使我仿佛听见了林肯对自己父亲深深的爱的心声由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“林肯的父亲”。
鞋匠的儿子（第二课时详案）
一、检复导入：
1、上一节课，我们初步认识了一位伟人，课件（头像）他就是美国第16任总统——林肯。
林肯是——（齐读课题：鞋匠的儿子），而且他说他永远是——鞋匠的儿子。
2、（课件）师述：在美国的一所以林肯的名字命名的纪念馆的墙壁上，刻着这样一段话：
（一起来读）对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱。坚持正义，因为上帝使我们懂得正义。让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。
过渡：其实，在林肯的精心护理下，国家的伤口很快就愈合了！同学们请你找出相关的段落来读一读，然后告诉老师这个曾经的“伤口”指的是什么？林肯是什么态度？
二、学习第六自然段：
1、生汇报。
2、林肯是什么态度？
（课件出示两段话）林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调——
3、你是怎么理解林肯的话的？
4、师：如果国家分裂了他照样当总统，维护统一究竟是为什么？（课件出示）介绍南北战争。
（当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远的奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤呀。林肯能眼睁睁地看着黑人奴隶受苦受难吗？四年中，他亲自指挥作战，领导政府同南北农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征）。
5、此时此刻，你想说：（课件出示）林肯真是一个-------的人。（相机板书：仁爱 正义）
6.师：在这里林肯总统的高瞻远瞩以及其所具有的人类的爱心和仁慈让我们敬佩。林肯曾说过：（课件）给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业！
三、浏览课文，找关键词：
1、过渡：林肯，这位美国历史上最伟大的总统之一，在刚当选总统时，遭到了参议员们的羞辱，但是最后那些自认为是上流社会优越的人的参议员们却彻底改变了自己的态度。
2、请同学们浏览一下课文，迅速找出参议员态度变化的词语。
3、指名汇报。
（板书：尴尬——羞辱——静默——掌声）
四、学习第一段：
师：鞋匠的儿子林肯当选了总统，参议员们为什么会觉得尴尬？ 让我们来看一道填空题。课件出示：
（在参议员的眼里，当总统的应该是 ；而不应该是。）
五、学习第二段：
1、鞋匠的儿子林肯当选为美国总统，令参议员感到尴尬（指板书：尴尬），正因为这样，于是在林肯首次在参议院演说之前，就有参议员想要羞辱他。
（指板书：羞辱）
自读课文第二自然段，让我们先来看看这位参议员是怎样羞辱林肯的？（1）指名回答。
（2）指导读：从他的话中，我们可以感受到什么？谁来读，读出一种“傲慢”。
你们觉得这句话，除有一种傲慢语气，还有怎样的语气？（嘲讽、讥笑、蔑视„„）
（3）其余的参议员态度如何？所有的参议员都——引读：
大笑起来。在你听来，这笑声让人感觉如何？（刺耳）你想对林肯说什么？（回击、以牙还牙„„人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人，驳他个哑口无言；毫不留情。）
2、过渡：林肯是如何表现的？下面，就请同学们把这些句子找出来认真读一读，思考一下：
这些句子反映了林肯怎样的人格魅力？在你感受最深的地方作简单的批注。比一比在最短的时间内谁完成得最好。
（师述：不动笔墨不读书；把自己思维的火花及时记录下来，养成习惯，受益无穷。）
3、品读第一段话。
（课件出示：我非常„„永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。）（1）指读。
（3）三个“永远”包含了怎样的情感？
（宽容对方的无礼；为自己是个鞋匠的儿子而自豪；永远怀念父亲，尊敬父亲。）
（4）激情：面对他人的“羞辱”，一般人会很生气，会立马给予回击。面对突如其来的羞辱和嘲笑，林肯没有拍案而起，没有恼羞成怒，没有严加指责，而是静等“大家的笑声停止后”，说“非常感谢”，这里包含的人的宽容、大度与大气，令参议员们感到震惊。对这种羞辱，他抱以感激，而且自豪，林肯真是一个---------------的人。
（板书：宽容、谦逊）你们能通过朗读把这种感情读出来吗？试试！齐读。（5）师述：通过刚才大家的讲述，老师眼前仿佛出现了这样一位宽容、谦逊的总统。我想和大家一起品读这段文字，记住这段文字。
（6）启发想象：将别人的恶意，转化为对自己的“善意”，这份修养，这份智慧，使参议员们感到内疚不安，感到羞愧难当，并为自己的嘲笑而自惭形秽，他们只能由“嘲笑”而转为“静默”。
当林肯说完这番话后，参议院一片静默，当然也包括那位态度傲慢无礼的参议员，此时的他们在想些什么？
（懊悔：自己羞辱林肯，林肯却宽容待人；不问青红皂白去羞辱人，太不尊重人了。）
4、品读第二段话。
（1）在一片静默声中，林肯又对那个傲慢的参议员说了这样几句话（课件出示：“就我所知„„但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。）——女生齐读。
（2）艺术，在我们的眼里什么才能称得上艺术？是的，在我们常人眼中音乐是艺术，美术是艺术，摄影是艺术，舞蹈是艺术，电影是艺术，唯独没有认为修鞋是一门艺术。林肯偏偏说从父亲那里学到了做鞋子的艺术，你们从这段话中读懂了什么？
他对鞋匠父亲的热爱、感恩，对你父亲高超的修鞋技术、一丝不苟工作态度的崇敬。
——艺术，这是一种怎样的艺术？（更应该理解为勤劳俭朴、自食其力的做人准则。勤劳，是林肯跟父亲相处时得到的最大财富。）
（3）师：如果说，林肯的第一段话让我们感受到他的宽容和谦逊的话，那么这段回击则让我们感受到态度的不卑不亢。不以自己是个总统而妄自尊大，也不因自己是鞋匠的儿子而妄自菲薄。一起来读读这段话。
5、品读第三段话。
（1）然后他又对所有的参议员说了什么？指读。
（2）父亲伟大在哪儿呢？——伟大在于他高超的修鞋技术，精益求精、力求完美的工作态度。在林肯看来，人没有高低贵贱之分，工作就更没有高低贵贱之分，不管是什么人，做什么工作，只要用尽心力做了，在自己干的一行中有出色的成绩，就是伟大。敬重卑微，敬重平凡中的伟大，那才是真正的平等。
读到这儿，老师又想起了一句名言：
无论地位如何，无论做什么事，只要尽责，便是伟大。（3）林肯说到这儿，流下了眼泪。
（出示“流泪”插图）。文中有一幅图，图上就是林肯演讲这段话时的情景，让我们默默地凝视，看看他的动作，想想他的神情，来读一读这段话。师范读，后齐读。
（4）林肯对父亲的热爱的表述，达到高潮，他的激动的泪水，他对鞋匠父亲的感恩与崇敬，使得每一个为人子、为人父的参议员，都从内心里敬佩这位出身卑微而人格高尚、智慧卓越的总统。这时，参议员们的态度又有了怎样的变化？
（指板书：掌声）
6、从尴尬到羞辱到静默到掌声，参议员们的态度为什么会有这么大的变化？同桌讨论讨论。
7、激情：林肯对父亲的爱的表述，达到高潮，他的激动的泪水，他对鞋匠父亲的感恩与崇敬，使得每一个为人子、为人父的参议员，都从内心里敬佩这位出身卑微而人格高尚、智慧卓越的总统。
是呀，林肯总统正是凭借自己宽广的胸怀、谦逊和朴实、真诚和平等的人格魅力打动了在场所有的议员们。让他们的态度从尴尬变为赞叹，从排斥变为拥护。此时，他们的心中一定感慨万千啊！怎能不叫人心生感慨呢？
练说：同学们，第四自然段最后有一个省略号，你认为省略了什么？（参议员的表现）假如现在留给我们一个想像的空间，你想说些什么？
（出示课件：说一说。）
8、引读这三段文字。面对参议员的嘲笑，林肯这样说—— 对那位傲慢的参议员，林肯说—— 对所有的参议员，林肯动情地说——
9、小结：鞋匠的儿子正是在对手的歧视、批评、羞辱的步步升级下，奋力以求，作出了伟大的成就，让世界永远记住了这个名字——林肯，记住了他自信、潇洒、宽大、正义的形象。批评、嘲笑、毁谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人，就永远无法在心里点起一盏长明之灯。像林肯先生那样，尊敬自己的父母，热爱自己的父母，并且学会以宽容的心态、智慧的方法对待别人的误解甚至攻击，相信大家一定能做到。
五、读林肯名言
1.现在，我们再读这段话时，一定会有更深的感悟和体会，让我们高声朗诵，牢记这段话——（课件）师生齐读：对任何人„„
2.师： 林肯的很多话都能令我们受益匪浅，让我们在琅琅书声中更加深入地了解林肯：
（课件出示）我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。我不一定会胜利，但定会真诚行事。我不一定成功，但会抱持一贯的信念。
六、名言总结，结束本课。
最后让我们在台湾作家林清玄与斯宾诺的一句名言中结束今天难忘的一课吧！
（课件出示名言：）批评、嘲笑、毁谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。——林清玄
人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服！——斯宾诺（全体齐读名言）
七、课后拓展。
1.读林肯，一篇《鞋匠的儿子》是远远不够的，即使在文末加上几句林肯的名言，也不足以让我们了解林肯这个人。老师这儿还带来了几段资料，便于大家更深入地认识林肯。
2.课后搜集一些林肯的生平事迹和他的小故事活动课交流。补充资料：
林肯的智慧是长在他的勤奋上的。林肯出生农民家庭。小时候家里很穷，没机会上学，一生中进学校的时间，加在一起总共不到一年。但他勤奋好学，一有机会就向别人请教，没钱买纸笔，他就在土沙地上和木板上写写划划，练习写字，他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的玉米饼子，一边津津有味看书。晚上，他在小油灯下常读书读到深夜。
林肯的智慧是长在他的“善”的情怀上的。他当乡村店员时，有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退还这几分钱竟追赶十几里路。还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，跑了几里路把茶叶送到那人家中。他每到一处，都受到周围人的喜爱。年轻的林肯看到南方对黑奴的迫害，愤怒地说：“太可耻了！等一天我有了机会，一定要把这奴隶制度彻底打垮”
林肯的智慧是长在苦难之上的。林肯9岁时母亲去世，15岁才开始读书；24岁时他与人合伙做生意，却经营不善而倒闭，并因此负了15年的债；25岁时他的初恋安妮因病去世，此后经常出现情绪抑郁；32岁时他与玛丽·托德小姐结婚，婚后时因妻子脾气暴躁而经常有家不归；35他时开始竞选公职，几乎输掉了每次的重大竞选；52岁时他当选美国总统，结果南北战争很快爆发，战争中一再失手，本来计划打两年的内战整整打了四年，令林肯饱受煎熬„„这些苦难，在强者面前，都逐渐转变为难得的人生财富。
板书设计：
21、鞋匠的儿子
参议员：尴尬——羞辱——大笑——静默——掌声
林 肯：自信、宽容、谦逊、感恩、正义、仁爱、智慧„„
（美国历史上最有作为的总统之一）
执教者：黄 莹
2009-12-12 6
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