三年级上册品社_三年上册品社

其他范文 时间:2020-02-27 22:02:06 收藏本文下载本文
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第一课

我的一家

1、我们的生命是(爸爸妈妈)给的,爸爸的生命是(爷爷奶奶)给的,妈妈的生命是(外公外婆)给的。

2、爸爸的爸爸是我的(爷爷,)爸爸的妈妈是我的(奶奶),爸爸的哥哥是我的(伯伯),爸爸的姐妹是我的(姑姑),妈妈的爸爸是我的(外公),妈妈的妈妈是我的(外婆),妈妈的兄弟是我的(舅舅),妈妈的姐姐是我的(姨妈),我是奶奶的孙子(孙女),我是叔叔的侄儿(侄女),我是外公的外孙(外孙女),我是小姨的甥儿(甥女)。

3、家,是我和家人共同生活的地方,在这里,我们一起经历了许多故事,有欢乐,有悲伤,有激动,有烦恼,它们都是令人难忘的。

4、(亲情),是浓浓的干露,(家庭),是温馨的港湾。

第二课

爱的港湾

1、爸爸妈妈说我是他们甜蜜的(负担),爸爸教育我要做一个(诚实)的孩子。

2、(关怀)是爱,(期待)是爱,(呵护)是爱,(责备)是爱。

3、我在妈妈的肚子里呆了(9个多)月,妈妈真辛苦。

4、全家人还在睡梦中,妈妈的脚步(轻轻的),她在准备早餐,上班路上,妈妈的脚步(匆匆的),有很多工作等着她,下班路上,妈妈的脚步(重重的),她好累呀。

5、从妈妈的脚步声中我们感受到爱,感受到辛劳。我们能为妈妈做点什么?

答:回家给妈妈洗一次脚,每天妈妈回来的时候向她问候,每天妈妈回来的时候给妈妈捶背,帮助妈妈洗菜等。

6、你肯定是个爱家的孩子,告诉大家你是怎么做的?你还打算怎么做?

答:我是这样做的自己整理房间,自己起床。我还打算帮助妈妈洗碗,洗菜,帮助妈妈扫地,出门时给妈妈写张留言条。

7、在父母的呵护下,我们健康成长;在家人的祝福声中我们度过了一个又一个难忘的生日。

8、你人们把每年

(五)月的(第二个星期日)定为母亲节,每年(六月)的(第三个星期日)定为父亲节。

第三课

安全的成长

1、流鼻血时应该(用清水洗,用棉球塞),脚扭伤了应该(擦碘酒),受划破了应该(贴创可贴)。

2、独自一人在家时,如果又陌生人敲门,我们应该怎么办?

答:不应该给陌生人开门,要有礼貌的拒绝。

3、你知道那些用电安全常识?

答:家里的一切电源插座都不能用手去触摸,更不能用导电的物体(指贴、铜等金属制品,如别针、钉子等)去试探;

发现电线皮剥落,不要用手摸,尤其是湿手。要告诉家人及时换成新电线;

不要再电线下放风筝;

不能在电线上凉衣物;

不能用湿手开开关。

4、家庭用火,要注意什么?

答:不要玩火;

不要再柴草剁旁燃放鞭炮;

不要把燃烧的蜡烛放在木制的家具上 防止火星溅到灶外。

5、在日常生活中,哪些做法可能会伤着我们?

答:独自一人攀高会跌伤,倒开水时会烫伤,从阳台上往下探身会摔伤,玩小刀时会割伤,在公路上乱跑会撞伤等。120是(医疗急救的电话),110是(匪警电话),119是(火警电话),114是(查询电话),121是(天气查询),122是(交警电话)。

第四课

说说我自己

1、国早在(5000多)年前就有了姓,有的以(国名)为姓,有的以(创造发明)为姓。

2、每个人都和别人(不同),正因为有这些不同,才显得人人都是那样(独特),那样(宝贵),那样(可爱),世界也因此而(精彩)。

3、我的爱好是(看课外书),我最喜欢的科目是(品德与社会),我最大的愿望是(能考上大学)。

4、爸爸妈妈说我是(他们甜蜜的负担),爷爷奶奶说我是(一个调皮鬼),同学说我是()。

第五课

夸夸我的同学

1、一每个同学身上都会有许多优点,值得大家学习。努力发现别人的优点,自己也会进步。

2、怎样才能受到别人的欢迎?

答:主动和别人打招呼,玩游戏时,输了不埋怨别人,主动帮助别人。

第六课

同学之间

1、小明的爸爸给买了一个多功能的文具盒,小方看见了就让小明给他看看,一不小心文具盒掉地上了摔坏了,你认为应该怎么办?

答:不应该赔,因为他不是故意的,在处理小矛盾、小纠纷的时候,要多替别人着想,互相体谅。

2、有一次,后面的同学吧墨水弄到小刚的衬衣上,如果你是小刚你准备怎么办?

答:如果我是小刚我不怪别人,让他下次注意点就行,因为他不是故意的,在处理小矛盾、小纠纷的时候,要多替别人着想,互相体谅。

3、一次分组开展活动,因为李楠平时喜欢打闹,每个小组都不想要他参加。如果你是李楠,你会怎么办?

答:如果我是李楠,我会改掉打闹的习惯,争取同学们喜欢我。

4、王欣丢了一把漂亮的剪刀。她看见张越在用同样的一把剪刀,就认为是张越拿了她的剪刀。如果你是张越,你会怎么办?

答: 如果我是张越,我会向王欣讲清楚剪刀是我自己买的,不是你的。

5、江海很贪玩,成绩不好。有的同学嘲笑他,他很害怕上学。如果你是江海,你会怎么办?

答:如果我是江海,我会改掉贪玩的坏习惯,刻苦努力,争取把成绩搞好,而不应该害怕上学。

6、别人发言时,我们怎么做?

答:别人发言时,我们应该认真听别人发言,不打断别人发言,否则就是不尊重别人。

7、要让别人愿意听自己讲话,你有什么好的经验?

答:我的经验是:不罗嗦;声音洪亮,让大家都能听清楚。

8、同学之间难免会有些不愉快的事情,学会(尊重),相互(谅解),多位同学(着想),你会拥有更多的(朋友),拥有更多的(快乐)!

7、我爱我们班

1、我喜欢我们班,班上有我很多的朋友,班里经常组织许多有趣的活动,我们在班集体中觉得很快乐。

2、班集体是我们共同的家,班集体的荣誉是我们共同努力的结果。

3、在集体中你有哪些开心事?

答:和同学一起玩耍入,如:与同学一起踢毽子;为集体服务,如:为班级认养的花浇水;相互关怀,给同学补习功课。

4、三

(一)班和三

(二)班在进行拔河比赛,眼看三

(二)班就要输了,这是一边观看的小刚偷偷上去加把力,三

(二)班赢了,小刚的行为是为班级体争光吗?

答:小刚的行为不是为班级体争光,因为比赛讲究的是公平公正。

5、学校要举行运动会了,东东想参加跑步比赛,可是东东跑得慢,参加比赛会影响班里的成绩,你认为该不该让东东参加比赛呢?如果你是东东你会怎么做?

答:我认为东东应该参加,因为重在参与,拿不拿名次不重要。

如果我是东东,我会去为参加比赛的同学服务,这也是一种参与。

6、为集体争荣誉是每个同学的愿望。只要我们为班级体做力所能及的事,就是为班级体争光。

7、你们班上最让你自豪的荣誉是什么?

答:我们班在学校检查评比中被评为“优胜班级”

我们班在学校期中检测中被评为“优胜班级”

8、老师说,他(她)也是我们班集体中的一员。老师爱我们,是我们的大朋友。

9、讲一讲,你和老师之间的故事?

答:我生病了,老师来看望我;下课了,老师和我们一起做游戏;我提出的建议老师采纳了。

10、每年的9月10日是教师节,1985年9月10日是第一个教师节,今年9月10日是第二十六个教师节。

11、为班级设计一个班徽。

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