小学六年级语文期中考试试卷分析_语文期中考试试卷分析

其他范文 时间:2020-02-26 07:39:20 收藏本文下载本文
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(2013---2014学年度第一学期)

六年级语文期中试卷分析

麒麟镇三合小学鲁成坡

一、试题特点

本次期中试卷,命题紧扣课程标准,以教材为基本点,以学生学习能力培养情况为主要对象,密切联系学生实际与关注学生心灵,较好地渗透新课程理念。这份试题,其内容涵盖了“音、字、词、句、义、段、篇”,并且注重题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语、句子、段落、篇章等方面有机融合,是一份难度较大,题目较灵活的试卷。

二、基本情况

本次参考人数52人,平均分60.25分,及格人数38人,及格率73%,最高分90.最低分为12分。

三、学生答题得失分析

第一部分第一题,看拼音写汉字:满分10分)得满分的有0人,最低分2分(1人)。学生存在着答题不认真的现象:“应酬、狭隘”等词不会写,部分学生把平时反复强调的词语写错。

第二题,判断完全正确的一组,得满分的有34人,完全错误的18人。第三题根据课文内容,用合适的成语评价人物,好多学生判断题目错误,能写出词语,但不是成语。

第四题按要求写句子,学生对多义词掌握较差,特别是骄傲的理解,学生不能正确利用,失分较多。

第五题,根据课文填空,学生掌握较好。个别学生多作者的简历掌握不牢,也表现出老师对此方面的轻视。

第二部分阅读感悟,学生阅读理解能力还是较差,说本次测试失分较多的一个题目,课内预读优等生和中等生掌握的还可以,课外阅读对词语理解能正确做出,句子感悟就理解较差,大部分同学失分较多,只有张涵、石娅琪和张舒晴理解较好,得分最多。看来这方面是一个弱项,需要今后教学多加重视。

第三部分习作题。总体来说作文分数偏高,26分以上的作文有两人得了28分,最低分才2分,这也是本次学生成绩较好的原因之一。大学生的能做到书写工整,但大部分学生所写的内容不够充实。

总之,这次份试卷,既检测了学生对知识面的掌握情况,也检验了学生的理解和感悟能力,同时也暴露了平常教学中存在的不足,为今后的工作指明了方向。

小学六年级语文期中考试试卷分析

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