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小学四年级品德与社会案例
——《家乡的变化真大呀》
一、教学设计
设计理念：
这节“品德与社会”课是四年级上册第四单元《家乡的变化》中的一个学习主题——《家乡的变化真大呀》。教学设计了三个教学活动，首先让学生看一看，家乡面貌、环境的变化，感受家乡的环境越变越美了；然后说一说，人们的生活有哪些变化，感受到生活越变越好了，最后比一比，通过对比家中新旧生活物品，感受到生活的变化可真大呀！充分激发学生热爱家乡，赞美家乡的情感，为家乡翻天覆地变化感到自豪和骄傲。并让学生学会收集、查阅有关家乡变化的资料，提高学生的观察、搜集、整理信息的能力。
学习目标：
知识与技能：
了解家乡各方面的发展与进步，感受其给人们生活带来的影响，萌发对家乡的热爱之情。行为与习惯：
具有参加实践活动、收集、整理材料的能力，养成良好的自主学习习惯。
情感、态度、价值观：
在了解家乡各方面的发展和进步，感受家乡巨大的变化后充分激发学生热爱家乡的情感，让学生为家乡翻天覆地变化感到自豪和骄傲。
教学重、难点：
提高学生的观察、搜集、整理信息的能力，养成良好的自主学习习惯。
教学预备：
1、教师预备：CAI课件，大量反映家乡巨变的图文资料。
2、学生预备：课前调查和收集关于家乡变化的资料。
教学活动：
活动一：看一看，家乡变美了：
师：自古以来，我们的家乡就享有许多美名“千湖之省”、“云梦古泽”、“九省通衢”、“唯楚有才”，现在家乡正发生着翻天覆地的变化，让我 们一起去感受一下吧！放CAI课件。问：你觉得家乡变得怎样？（环境变美了）说一句赞美家乡的话。
活动二：说一说，生活变好了：
师：我们的家乡越变越美，人们的日子越过越红火，人们也越来越精神，说说人们的生活有哪些变化？
小组讨论：根据收集到的资料，筛选出反映家乡变化较大的方面进行交流。在全班进行汇报。放课件《桥城》，播放歌曲《家乡美》，通过介绍武汉桥的变化之大展现家乡的巨变，家乡人民的生活越过越好！
活动三：比一比，也能看到生活的变化：
出示课件：猜一猜，这是什么，干什么用的？
想一想，你们现在用的是什么？
通过比较家中的生活物品，让学生也能感受到生活变化可真大呀！
附：板书
9、家乡的变化真大呀
环境变美了
生活变好了
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