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成语运用
判断下列成语运用是否正确。
1.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。（）
2.这名大学生拾金不昧的行为真是可歌可泣。（）
3．国庆节的烟花把夜空装扮成了美丽的不夜天，让人眼花缭乱。（）4．元宵节到了，街头人群熙来攘往，大家都急着看花灯呢！（）5.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。（）6.我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。（）7.亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。（）
8.这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。（）9.香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话中谈笑风生。（）
10.惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。（）
11.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。（）
12.中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。（）13.校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。（）14.同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。（）15.妹妹对我的谆谆教导，使我明白了许多道理。（）
16.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。（）17.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。（）18.最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。（）
19、农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。（）20、小明不耻下问,向陈老师请教了关于几何学习的一些问题。（）
21、春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前美不胜收的秀丽景色所陶醉。（）
22、国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。（）
123、朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。（）
24、有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。（）
25、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。（）
26、中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。（）
27、初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。（）
28、由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。（）
29、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。（）30、如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。（）
31、在写作文的时候要认真斟酌字句,但是如果因为咬文嚼字而忽略了文章的思想,就变.成舍本求末了。（）
32、今天下午两点多钟整个武汉上空竟飘起了沸沸扬扬的大雪。（）
33、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（）
34、为纪念安徒生诞辰200周年，国家邮局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。（）
35、大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。（）
36、班主任事无巨细,每件事都要过问,真是锱铢必较。（）
37、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（）
名著推荐阅读《汤姆索亚历险记》 马克吐温 美国
概括：故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟希德一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝琪·撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医生、恶棍英乔·琼和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中，印第安·乔把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓决不泄密。波特被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝琪生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安·乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝琪和同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和贝琪在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔。村民费尽周折救出汤姆和贝琪之后封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。
作者马克·吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴.汤姆·索亚是个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧,却又善良可爱乐于助人.他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活.他总在危险时刻,挺身而出,做出那些懦弱的“好孩子”,体面的“优秀生”无法做出的正义行为,展示出自己的魅力.课本推荐《“海盗”生活》《洞中历险》
在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。
在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。他和蓓姬在洞中历险时表现出坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
《名著推荐：汤姆索亚历险记》考点
⒈你是如何理解作者塑造的汤姆·索亚这个艺术形象呢？
____________________________________________________________________ ⒉你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？
____________________________________________________________________ ⒊你希望经历像汤姆·索亚那样的历险生活吗？为什么？
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ⒋概括全书的情节
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ⒌分析汤姆的形象：你觉得汤姆是一个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ⒍看了小说以后，你觉得汤姆与贾里有些什么异同？你还能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物么? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
⒈作者从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，所以他以儿童为题材写了这部小说，用意有二：一是为了表示作者自己对童年生活的深刻的怀念，二是为了引起社会对顽童的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。
⒉⑴他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险，但也很少想到自己的安危，处处为蓓姬着想，关心她，安慰她，身上仅有的一块面包也让她吃，最后，正是由于他的勇敢机智才能脱险；⑵他是一个成长中的孩子，面对坏人，先是害怕，最终挺身而出；⑶他厌恶教会学校枯燥无味的生活，喜欢新奇冒险的生活。
⒊⑴希望有他那样的生活，往往是一个儿童的天性，因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险；⑵他的历险是对教会学校枯燥生活的反抗，是可以理解的，而今天学校的生活是丰富多彩的，我们没有必要生硬的去模仿他的行为；⑶擅自离家，想去当海盗，在今天是不值得提倡，更不能模仿的。我们要去学习他的富余幻想，真实善良，勇敢机智，乐于助人的品质，而不是去单纯模仿他的行为。
⒋一个主题：一个孩子从少年到成熟期的成长故事。四个“叙事单位”： ⑴汤姆和蓓姬的故事⑵汤姆和穆夫•波特的故事⑶杰克逊岛的故事⑷汤姆和乔•印江的故事
⒌是一个典型的“顽童”形象。⑴生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。⑵天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。⑶有正义感、有侠义精神、有男子气概。⑷向往自由，喜欢冒险。
⒍贾里：追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气，容易一时冲动而缺乏坚忍不拔的精神，有上进心但对自己要求不够严格。
同：“顽童”形象，不满足于平静的生活，向往自由，喜好冒险，天真活泼，乐观自信、乐于助人，有正义感；
异：贾里要求上进，对轰轰烈烈的人生追求也遵循这一原则，汤姆擅自离家，想去当海盗，行为偏激，不安分守己。
狄更斯《哈克贝利•费恩历险记》中的哈克贝利•费恩。
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