校园网络建设由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“建设校园网络”。
****校园网络建设方案书
1.网络需求分析
为实现学校的教育现代化及开展初步的网络化教育，为学生和教师提供终生教育奠定基础，本着循序渐进，逐步发展的思想，建立本校的校园网络。
1.1.网络现状描述
****学校区，由多个系统组成，包括办公楼、教学楼及教师宿舍楼等。需建立一个统一的校园网络平台，为各系统提供一个高速、稳定、高效的网络平台。随着教育改革的快速发展，各种视频与数据业务，有着对时延和带宽很高要求的应用，这就要求网络必须具有无阻塞的传输性能，同时，需要提供高品质的QoS保障，以满足这些实时业务对带宽以及时延的要求。
1.2.网络建设原则
高性能和技术先进性
****学校区校园网络系统要求具有较高的数据通信能力和较大的带宽；并在主干网上提供较强的可扩展性。网络设备必须具备高速处理能力，提供高速数据链路，保证网络高吞吐能力，满足各种应用（如网络教学系统）以及3－5年内的技术发展对网络带宽的需求。
安全性
****学校区校园作为一个支持多用户、同时和INTERNET 存在连接的网络，网络安全性在整个网络中是个很重要的问题，应该采用一定的手段控制网络的安全性，以保证网络正常运行。要保证核心业务不被外人窃取或遭到来自内部的破坏，必须依靠数据网络的高安全性。这可以采取多种技术从内部和外部同时控制用户对网络资源的访问，如用身份认验证802.1x、VLAN划分等技术有效地将不同的用户群体隔离开，杜绝对IP
>地址的盗用和侦听用户口令等，同时也能够利用防火墙控制外部人员对网络的访问；同时网络系统还应具备高度的数据安全性和保密性，能够防止非法侵入和信息泄漏。
可扩展性
随着学校对网络要求的不断提高，网络系统必然随之不断扩大。因此，目前的网络设计必须为今后的扩充留有一定的余地，以保护学校对网络设施的投资，保证今后三到五年的网络扩充升级能力。
可管理性
随着网络规模和复杂程度的增加，管理和故障排除就越来越困难。在如网络改造设计中，需提供先进而完善的网络管理，灵活的设置每个用户对Internet访问功能，能够对每个用户实行管理；网络系统需具有服务质量的控制机制，支持QoS，保证多媒体网络应用，以保证多媒体业务在网络传输时具有较高优先级。
1.3.网络需求分析
1.3.1.网络层次分析
根据本校网络的实际情况，网络应包括核心和接入二个层次，其中核心层由大容量高性能路由以太网交换机组成，接入层由快速智能网管型交换设备组成。
1.3.1.1.核心层需求分析
核心设备担负着连接汇聚设备和部分接入的工作，是整个网络的核心，同时通过核心设备与如东教育网、Internet进行互联。由于核心层设备担负着整个网络的流量，核心设备和链路的稳定性将直接影响整个网络的可靠运行。
1.3.1.2.接入层需求分析
接入层在整个****学校区校园网络的边缘，广大师生通过接入设备接入校园网络。根据目前的业务需求，安全和高效是必需的要求，需要交换机支持访问控制、传输质量控制、数据过滤、网络病毒防护等功能，即作为接入网络的入口设备，智能识别是一项十分重要的功能。
1.3.2.IP及路由需求分析
在网络规划中，IP地址方案的设计至关重要，好的IP地址方案不仅可以减少网络负荷，还可以为以后的网络扩展打下良好的基础。在本校园网络的IP地址分配上要体现可扩展性、连续性、可管
理性、简化路由。
根据网络现有结构，设计比较适合的路由协议。能够实现优化的网络路径选择，在网络结构发生变化时路由能够快速收敛，保证网络的畅通。
在IP地址的规划时要考虑到路由汇聚，以便可以汇聚成较少条数的路由信息向其他区域传送。
1.3.3.网络安全分析
****学校区校园络作为信息化建设的基础平台，为****学校区提高自身的核心竞争力提供了新的突破口。与此同时，网络社会与生俱来的不安全因素，如病毒、黑客、非法入侵，不健康信息等，也无时无刻不在威胁着网络的健康发展，而成为校园网建设中不容忽视的问题。一方面，网络用户成分越来越多样化，出于各种目的的网络入侵和攻击越来越频繁；另一方面，网络应用越来越深地渗透到校园教学领域。
因此，校园网络项目中需要具有先进性、标准性、有特色的，并且考虑今后扩展性的的整体安全解决方案。
1.3.4.网管需求分析
网络管理中心是整个网络的核心，一个完善的网络管理系统是网络能够稳定可靠运行的保证。
好的网络管理平台能够确保教学管理业务不致中断，这对于网络系统是至关重要的；高性能的网络有助于提高工作效率和学校的竞争力，网络管理员必须确保这些网络应用能顺利运行，另外可以降低网络维护的成本。
2.总体方案设计
2.1.网络设计思想与依据
方案采用的技术
我们在网络的组建中要求采用10/100/1000兆交换以太网结合的方式，采用千兆主干，百兆到桌面，百兆到学校原有的LAN的组网方式，使整个网络建立在通用网络技术基础上，便于网络升级和扩展。
2.2.网络总体规划
2.2.1网络拓扑示意图
2.2.2网络系统信息点概述
整个系统所有信息点约400多个点。具体为：
综合楼分南北，在北部汇聚点（中心机房）处，分别用千兆光缆或电缆与4 个学生机房（电子阅览室）的边缘堆叠组相连，图书馆及其它各专用教室分别接入综合楼北楼的接入交换机，其中中心机房与各计算机机房均位于综合楼北楼三层，中心机房为核心交换机及综合楼北楼接入交换机机房，本楼接入点约为260个。行政办公室、教师办公室等在综合楼南楼，约有70个点通过南楼汇聚点接入交换机与中心机房相连。
中专教学楼（**楼）8点、初中教学楼8点，通过一台接入交换机汇聚，连入中心交换机；高中教学楼（**楼）8点、高中教学楼（**楼）8点也是通过一台接入交换机汇聚接入中心交换机。以上各点，下接无线AP，将信号送入各教室。
教师住宅楼1号30点、教师住宅楼2号40点、教师住宅楼3号30点及实验楼的10个点，在此次工程中，暂不实施。
整个网络中，中心机房与各接入层交换机之间的实际距离均小于500米。
2.3.网络设备选型设想
根据本次网络改造建设的设备要求，我们设想：
在网络核心层配备插槽式三层路由式交换机，该交换机必须具备*个千兆电口，*个千兆光口，*个百兆电口（或*个百兆电口加*个百兆光口），并留有 *个千兆电口（光口）的扩展余地。交换容量（背板带宽）要大于* Gbps。
在网络接入层配备24口百兆电口加两个千兆扩展槽，支持802.1x、802.1q等协议的交换机。
在网络安全设备方面，我们选用机架式100M硬件防火墙，防火墙须内
置入侵检测功能，具有实时状态监控功能，动态过滤技术，支持NAT模式，基于网络IP和MAC地址的包过滤，支持透明代理（Transparent Proxy），URL级的信息过滤，支持流量控制管理，有较完备的日志记录和管理功能。
在存储设备方面，我们采用具有高性能、高速和高可靠设计的服务器产
品，服务器应能完全胜任7×24小时不间断运行。
具体网络设备的要求详见附件：*****校园网设备清单。
2.4.综合布线要求
综合布线系统采用全系列综合布线产品。铜缆部分采用非屏蔽超五类布
线系统，产品质量和性能应符合有关国际标准，同时需考虑系统的可靠性、开放性、先进性。光纤部分采用室外铠装光缆及相应的光纤连接器件，必须能满足校园网主干千兆传输的要求。
网络系统设计遵照国际标准：ISO CCITT IEEE
国家标准
工业标准：TCP/IP
协议：NETBEUI、TCP/IP、UDP、ICMP、POP3、SNMP、HTTP、QQ 安全和可靠性：外界干扰、财务资料、未公布的决策
划分虚拟网、对用户设置访问权限、网络的高可靠性： 冗余路由和备份设置、对网络的实时监控
网络的可监控性：较好的网络管理和惊恐系统，确保网络的透明管理，并且能不断的优化网络
Easy网管
培训方面： 管理软件：
改造现有计算机设备，提升计算机的配置使其满足多媒体教学需要，并加强对教师业务技能的培训
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