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感受英语谚语的魅力
英语教研组戴亚芬
谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。谚语是民间集体创造，广为流传，言简意赅并较为定型的艺术语句。是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结，闪耀着智慧的光芒。
英语谚语音韵和谐，结构优美，言简意赅，是英语学习的好素材。英语谚语作为学生喜闻乐见的语言形式，不仅能够活跃课堂气氛，而且有助于学生学习语言知识，了解中西方文化的差异，提高学生的文化修养，培养学生学英语的兴趣并提高他们综合运用语言的能力。在教学中值得我们进一步的探讨研究。
在义务教育课程标准实验教科书《英语》新目标九年级第五单元中，出了8句英语谚语，这些谚语穿插在课文中，让我们领略了英语谚语的无穷魅力，同时也为课文增添了一抹亮丽的色彩，使得原本读起来显得有点乏味的课文顿时变得鲜活起来，仿佛一位智慧老人在娓娓道来，让我们聆听语言中真谛。请欣赏课文中出现的8句谚语。
1.One finger can’t lift a small stone.这句谚语用英语解释即：It’s better to have help to do even small jobs.哪怕是做微不足道的事，也最好能得到他人的帮助，（原句原义为一个手指举不起一块小石头）。得到别人的帮助，从而把事情做好，告诉我们势单力薄做事情完成不了工作，只有互相协作，互相帮助，才能把事情做好，哪怕是很小的一件事，这与我们倡导的与人协作，发挥团队精神等是一脉相承的，充分说明古今中外的人们非常注意协作团结，而团结的力量是不可估量的。尤其二十一世纪更加是一个需要人与人之间协作、合作的时代，在合作中谋发展，在合作中求生存是人类的共识。
2、When a ant say “ocean” , he is talking about a small pool.It means in English: Different people have different perspective on the things.它告诉我们对待同一件事，人们的看法因人而异，此句的原义为当一只蚂蚁说“海洋”的时候，它是在说一个小池塘，蚂蚁本来就是很小的动物，它看到地上有一些水，也许就是它所谓的“海洋”了，这是不足为奇的，所以不同阶层的人，看待事物的立场不同，得出的结论也不同。我们生活中这样的人和事随处可见，我们不能因此而去嘲笑那些与我们有不同看法的人，由此令人想起另一句英语谚语One’s meat is another’s poison.原义为一个人的美味是为另一个人的毒药，译成汉语为萝卜青菜各有所爱。想想这句谚语太富有幽默感了，可谓劳动人民智慧的结晶。第3句：It’s le of a problem to be poor than to be dishonest.It means: It is better to poor and honest than rich and dishonest.原义为不诚实富有比贫穷更麻烦，即做一个贫穷但诚实的人比做
一个富有但不诚实的人要好。这个谚语说明人们期望的是为人诚实、守信、不撒谎.贫穷不可怕，通过自己的勤奋努力可以改变，而人一旦失去了诚实就会变得虚伪、狡诈，令人无法相信他，这样的人物质再富裕，又有多少人会喜欢他，信任他，与他为伍呢。所以做一个诚实的人，尤其难能可贵，在当今缺少诚信的商业社会里，诚信的范围更广，诚实做人的意义更加具有广泛的社会意义，也更需要我们青少年学生从小养成诚实的品德，为自己将来立足于社会打下优良的品质基础，以诚为本也是我们古人所倡导的为人之道。作为学生更应该诚实。此谚语也告诉了我们诚实堪比财富，可见诚实的价值所在。第4句Be careful of the person who doesn’t talk and the dog who doesn’t bark.原义为：要当心那些不说话的人和不会叫的狗，用英语解释即：Silent people and animals may be thinking about hurting you.我们汉语中也有谚语不会叫的狗最会咬人，看来东西方人对不会叫的狗有一致的评价，这句话提醒人们为人处事要三思而后行，要注意那些闷心不响的人，也许他们的沉默之时正好是他们正酝酿着怎样来打击你的方法，俗话说得好不会叫的狗最会咬人，狗不叫，它在寻找攻击你的最佳时机呢。我们生活在一个纷繁复杂的社会中，不排除那些对我们有偏见的人，也不排除我们什么时候无意间与别人发生了矛盾和冲突而全然不知，我们得保持清醒的头脑，要有警惕性，不被别人伤害。第5句You can’t wake a person who is pretending to be asleep.原义为你不能唤醒一个假装睡着的人。想想也是，一个人如果是自自然然地睡熟了，别人要叫醒他还是比较轻而易举的，但是如果这个人在假装睡熟了呢？恐怕不管你怎么叫也是叫不醒的，因为他知道你叫他，他可以不理你，一直装睡，读读这句谚语，真是充满了智慧，令人感慨劳动人民的聪明才智。如果我们把它用英语解释一下即为：Don’t try helping people if they don’t want your help.意即如果他们不需要你的帮助就不要试图帮助他们。因为这样做是白费力，他们本来就想好了用假装睡着使你叫不醒，也即不需要你的帮助。在现实生活中，我们有时候会显得热情有余，理智不足，会做一些出力不讨好的事情，而别人又不会理会你。这就要学会三思而后行，做事得看清时间、场合和对象，否则只能是枉费心机。帮助人也是要看看被帮助的对象的。第6句Tell me and I’ll forget.Show me and I may not remember.Let me try and I’ll understand.原义为：告诉我,我忘了，给我看，我记不住，让我去尝试一下，我也就懂了。用英语解释则为There’re different ways of listening, but doing is best.了解一件事有不同的方式方法，但是亲身体验一下，尝试一下是最好的，告诉我们凡事只有亲自动手去做事，才会有所感悟，光听不做，光看不做，任何事都会很快地被遗忘。我们不管做什么事情，尽量能尽力而为地去尝试，伟人说：实践出真知也就是这个意思。可见动手做事，亲身体验，对于每个人来说都是学会掌握一门技能的必经之路。第7句Don’t let yesterday use up too much of today.原义为：别让昨
天占用掉太多的今天，即不要让已经过去了的事情浪费掉你今天美好时光。这句话既包含了要求我们珍惜今日，忘掉过去这一美好愿望，也告诉我们让过去的过去吧，不管过去的是好是坏，反正都已经是过去的了，最重要的是抓今天，迎接每一个崭新的今天，并让今天过得比昨天更有意义。用英语解释为Forget about things that are over and done with.我们每个人都生活在当下，是我们的每一个今天组成了我们的昨天，既然昨之日不可来，那么我们就应该以良好的心态，积极的行动渡过每一个今天。古人云：逝者如斯夫，不舍昼夜。但来者可追。我们每个学生只有抓住自己的每一个今天，努力学习，不浪费时光，不虚度年华，由每一个今天组成的昨天也就会充满智慧，结满硕果。第8句He who would do great things should not attempt all alone.原义为：想成就伟业的人不应该独自一人尝试，也即想成就伟业的人必须借助他人之力，成功的可能性会更大，用英语解释People should not afraid of asking for help.人们不应该害怕向别人求助。一个人要是胸怀大志，又能脚踏实地去干，遇到困难是在所难免的，但如果羞于向别人求助，对自己是不利的，应该学会不耻下问，寻得多方的帮助，反而对自己更有利。这也包含了一个人在实现自己的理想的过程中能勤奋、谦虚好学，敢于吸取他人的长处。就像武术中的一个招式叫借力打力，有时候外界给予的帮助是自身难以企及的，学会了向他人寻求合作、帮助，更有助于自己的工作，那又何乐而不为呢？
以上这些谚语都是我们课文中出现的，包含的道理也一目了然，这些质朴无华的语言，是劳动人民智慧的写照，也是启迪我们后人的良训。其中的第1 条与第8条，有相同之处，让我们明白自己一人的力量是微不足道的，大多数时候我们需要别人的帮助，就像学生需要老师的帮助，老师需要其他方面知识的帮助一样。我们要做成功一件事，哪怕是再小的事，必要的时候他人的一臂之力可能正是成功的关键之所在。所以我们要学会与人为善，乐于助人，要有团结协作的团队精神。这也恰恰是我们津津乐道的所谓的双赢的选择。
我们在英语课本中学到的谚语令我们耳目一新，这些道理我们都耳熟能详，但要付诸行动，也是要经过努力才能达到的。英语谚语包罗万象，这些谚语读起来朗朗上口，行文非常优美，让我们在紧张的学习中感受到英语谚语的无穷魅力。真是“智慧里面有智慧，高山背后有高山”。那么就让我们用下面这几句谚语来结束这篇文章吧。
1.Time and tide wait for no man.岁月不等人。2。One is never too old to learn.活到老学到老。
3。No pain, no gain.不劳无获。4.He laughs best who laughs last.谁笑到最后谁笑得最好。
参考书目：
1、《英语》新目标九年级。
2、《中小学英语教学与研究》2008年第9期。
3、《英语谚语辞典》刘毅主编。
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