教师要学会做好心理健康的自我维护由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师心理健康自我维护”。
教师要学会做好心理健康的自我维护
当教师这些年，发现这一职业都可以说是如今最“开放”的职业了。一位教师的工作得接受许多人直接或间接的检查和监督，监督者包括有：学生、校长、教研员、学生家长、教育局等等，以至整个社会。所有的这些人和社会团体都认为自己对教师的工作有评价的权利。对于教师应该怎么做，应该是什么样的人，他们都有自己不同的观念和想法。并且，每位教师在自己心里也有“一杆秤”，随时随地都在监督着自己的工作，有时候甚至比别人更严格、更苛刻。以上的这些事实随时都可能让教师自己产生焦虑。
通过学习《教师心理问题的自我调适》这一课程内容，我发现：要保持心理健康，我们教师应该先树立正确而且稳定的自我概念。只有在树立正确而稳定的自我概念后，才能正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标。同时，因为教师的个体对自己更加了解，由己及人，也就能够客观地评价别人，接纳并理解别人的错误和缺点，对世事中的不平、不满、不尽善尽美之处能处之泰然。这种心态对保持心理健康是非常有利的。
客观地讲，做为教师的我们，是无法满足别人以及他自己对自己的所有要求的。因此，我想教师有时也可以改变思维方式，换个角度考虑问题，也可以说是适时当一下阿Q。有些学生问题的“病因根植于家庭，病象显现于学校，病情恶化于社会”，并非仅仅是教育失当那么简单的事，而是有多方面的原因的，教师只要尽到了责任，客观地知道教学中的失败是不可避免的，能接受这些失败，并从失败中总结经验，就可以问心无愧了。
学会自我调适,维护教师心理健康教师的心理健康确实应该引起全社会尤其是教育行政部门和学校领导的重视。教育行政部门的领导应把重视教师心理健康工作提高到关系教师生活质......
教师心理健康与自我维护新集小学王峰一、教师心理健康概述教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率，而且有利于促进学生心理健康发展。而当前教师......
教师心理健康的自我维护干我们教师这一行的，很容易产生心理问题，现在虽然是素质教育时代，老师压力也很大，不少老师都有强迫症等心理问题。所以，老师一定要学会自我减压，要使自己的......
教师心理健康的自我维护我们每个人都生活在这个无比丰富而又充满各种竞争压力的社会中，大大小小的问题总会不断出现，它们就像赶不走的飞蛾一样，不停地围着你转。实际上，这都不是......
浅谈教师心理健康的自我维护关于当前我国教师心理健康问题的一个有代表性的研究，是国家中小学心理健康教育课题组于2000年4月对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师的抽样检测......
