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第一章 概率论的基本概念
【基本要求】
1、理解随机事件和样本空间的概念,熟练掌握事件之间的关系与基本运算;
2、理解事件频率的概念,了解随机现象的统计规律性;
3、理解古典概率的定义,了解概率的定义
4、掌握概率的基本性质,会应用这些性质进行概率计算;
5、理解条件概率的概念,掌握乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式,并会应用这些公式进行概率计算;
6、理解事件独立性的概念,会应用事件的独立性进行概率计算。
【本章重点】理解概率的定义、性质;掌握概率的计算及事件的独立性
【本章难点】判别事件概率的类型;注意‘有放回抽样’与‘无放回抽样’的区别;条件概率、全概率公式及贝叶斯公式的应用
【学时分配】16学时 【授课内容】 引言
1.确定性现象与不确定性现象(随机现象):
在自然界与人类社会生活中,存在着两类截然不同的现象:一类是确定性现象。例如:早晨太阳必然从东方升起;在标准大气压下,纯水加热到100摄氏度必然沸腾;边长为a,b的矩形,其面积必为ab等。对于这类现象,其特点是:在试验之前就能断定它有一个确定的结果,即在一定条件下,重复进行试验,其结果必然出现且唯一。另一类是随机现象。例如:某地区的年降雨量;打靶射击时,弹着点离靶心的距离;投掷一枚均匀的硬币,可能出现“正面”,也可能出辽宁石油化工大学
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现“反面”,事先不能作出确定的判断。因此,对于这类现象,其特点是可能的结果不止一个,即在相同条件下进行重复试验,试验的结果事先不能唯一确定。就一次试验而言,时而出现这个结果,时而出现那个结果,呈现出一种偶然性。
概率论就是研究随机现象的统计规律性的一门数学分支。其研究对象为:随机现象
研究内容为:随机现象的统计规律性。2.随机现象的统计规律性:
以前,由于随机现象事先无法判定将会出现那种结果,人们就以为随机现象是不可捉摸的,但是后来人们通过大量的实践发现:在相同条件下,虽然个别试验结果在某次试验或观察中可以出现也可以不出现,但在大量试验中却呈现出某种规律性,这种规律性称为统计规律性。例如:在投掷一枚硬币时,既可能出现正面,也可能出现反面,预先作出确定的判断是不可能的,但是假如硬币均匀,直观上出现正面与出现反面的机会应该相等,即在大量的试验中出现正面的频率应接近50%,这正如恩格斯所指出的:“在表面上是偶然性在起作用的地方,这种偶然性始终是受内部的隐藏着的规律支配的,而问题只是在于发现这些规律。”因此,人们买彩票经常不能中奖,总是抱怨运气不好,其最主要的原因就是没有进行大量的重复试验,从而也就不能发现其内部隐藏着的规律。
§1.1 随机试验
下面具一些试验的例子:
E1:抛一枚硬币,观察正面H,反面T出现的情况。
E2:将一枚硬币抛掷三次,观察正面H,反面T出现的情况。
E3:将一枚硬币抛掷三次,观察出现正面的次数。E4:抛一颗骰子,观察出现的点数。辽宁石油化工大学
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E5:电话总机在单位时间内接到的呼唤次数
E6:在一批灯泡中任意抽取一次,测试它的寿命。E7:记录某地一昼夜的最高温度和最低温度。
上面举出了七个试验的例子,它们有着共同的特点。例如,试验E1有两种可能的结果,出现H 或者出现T,但在抛掷之前不能确定出现H还是出现T,这个试验可以在相同的条件下重复地进行。又如试验E6,我们知道灯泡的寿命(以小时计)t0,但在测试之前不能确定它的寿命有多长。这一试验也可以在相同的条件下重复进行。概括起来,这些试验具有以下的特点:
① 可以在相同的条件下重复进行;
② 每次试验的可能结果不止一个,并且能事先明确试验的所有可能结果; ③ 进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现。
在概率中,我们将具有上述三个特点的试验称为随机试验。简而言之,就是对随机现象的一次观察或试验。通常用大写的字母‘E’表示。本书中以后提到的试验都是指随机试验。
我们是通过研究随机试验来研究随机现象的。
§1.2 样本空间.随机事件
(一)样本空间
由随机试验E的所有可能结果组成的集合称为E的样本空间,记为S.样本空间的元素,即..E的每个结果,称为样本点。
下面写出§1.1中试验Ek(k1,2,,7)的样本空间Sk: {H,T} S1:{HHH,HHT, HTH, THH, HTT, THT, TTH, TTT} S2:{0, 1, 2, 3} S3:{1, 2, 3, 4, 5, 6} S4:辽宁石油化工大学
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S5:{0,1,2,3,} {t|t0} S6:{(x,y)|T0xyT1},这里x表示最低温度,y表示最高温度。并设这一地区的温度S7:不会小于T0也不会大于T1.注:①样本空间是一个集合,它是由样本点构成。其表示方法,可以用列举法,也可以用描述法。
②在样本空间中,样本点可以是一维的,也可以是多维的;可以是有限个,也可以是无限个。
③在同一试验中,当试验的目的不同时,样本空间往往是不同的,但通常只有一个会提供最多的信息。例如,在E2和E3中同时将一枚硬币连抛三次,由于试验的目的不一样,其样本空间也不一样。
(二)随机事件
我们称试验E的样本空间S的子集为E的随机事件,简称事件。用字母A,B,C等表示。显然它是由部分样本点构成的。
如在上面试验E2中,若我们关心出现一次正面的情况,满足这一条件的样本点组成S2的一个子集A={HTT,THT,TTH},那么A称为试验E2的一个随机试验。
下面了解以下几个概念:
1.事件发生:在每次试验中,当且仅当这一子集中的一个样本点出现时,称这一事件发生。2.基本事件:由一个样本点组成的单点集,称为基本事件。例如,试验E1有两个基本事件{H}和{T};E2有8个基本事件。
3.必然事件:样本空间S所包含所有的样本点,它是S自身的子集,在每次试验中它总是发生的,称为必然事件。辽宁石油化工大学
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4.不可能事件:空集不包含任何样本点,它也作为样本空间的子集,它在每次试验中都不发生,称为不可能事件。
例如,在上述掷骰子的试验中,“点数小于7”是必然事件,“点数大于6”是不可能事件。注:严格来讲,必然事件与不可能事件反映了确定性现象,可以说它们并不是随机事件,但为了研究问题的方便,我们把它们作为特殊的随机事件。
有了上述讨论,可见事件与集合之间建立了一定的对应关系,从而可用集合的一些术语、符号去描述事件之间的关系与运算。
(三)、事件间的关系 1.事件的包含:
当事件A发生时必然导致事件B发生,则称A包含于B或B包含A,记为AB或BA。
即AB{若A,则B},用文(Venn)图表示为: 反之,BA若B不发生,则必然A也不会发生。
显然,对任意事件A有:⑴AA;⑵A;⑶若AB,BC,则AC。2.事件的相等:
若事件A的发生能导致B的发生,且B的发生也能导致A的发生,则称A与B相等。记为A=B,即A与B有相同的样本点。显然有A=BAB且BA
3.事件的互斥(互不相容):若事件A与B不能同时发生,则称A与B互斥,记为AB=。
显然有:⑴基本事件是互斥的;⑵与任意事件互斥。辽宁石油化工大学
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(四)、事件的运算(和、差、积、逆运算)1.事件的和(并):
两个事件A、B中至少有一个发生的事件,称为事件A与 事件B的并(或和),记为AB(或A+B)。
即AB={ω/ωA或ωB}
显然有:⑴AAA;⑵AAB,BAB;
⑶若AB,则ABB。特别地,A,AA。
2.事件的积(交):
两个事件A与B同时发生的事件,称为事件A与事件B的积(或交)。记为AB(或AB)
即AB/A且B。显然有:⑴ABA,ABB;
⑵若AB,则AB=A,特别地A=A; ⑶若A与B互斥,则AB=,特别地A=。
注:事件之间的和、积运算可以推广到有限个和可列无穷多个事件的情形。
Ak1k1nnkA1A2An/A1或A2或或An} A1A2An/A1或A2或或An A1A2An/A1且A2且...且An} A1A2An/A1且A2且且An Ak1kAAk1kk3.事件的差:
事件A发生而事件B不发生的事件,称为事件A与事件B的差,记为A-B。即AB{A而B}。辽宁石油化工大学
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显然有:⑴不要求AB,才有AB,若AB,则A-B;
⑵若A与B互斥,则A-B=A,B-A=B;
A-BA-AB且A-ABA-B)⑶A-B=A-AB(证明:利用;
⑷A(BC)ABC(左边为A的子事件,而右边不是)。
4.事件的逆(对立事件):
若事件A与事件B满足AB=且AB=,则称B为A的逆,记为B=A。即A/A,} 显然有:⑴AA=,AA=
⑵A-B=AB(证明:A-B=A-AB=A(-B)=AB)
注:互逆事件与互斥事件的区别:互逆必定互斥,互斥不一定互逆;互逆只在样本空间只有两个事件时存在,互斥还可在样本空间有多个事件时存在。
例如,在抛硬币的试验中,设A={出现正面},B={出现反面},则A与B互斥且A与B互为对立事件;而在掷骰子的试验中,设A={出现1点},B={出现2点},则A与B互斥,但A与B不是对立事件。
(五)、事件的运算性质(规律)
由前面可知,事件之间的关系与集合之间的关系建立了一定的对应法则,因而事件之间的运算法则与布尔代数中集合的运算法则相同。1.交换律:ABBA,AB=BA 2.结合律:A(BC)(AB)C,A(BC)(AB)C
3.分配律:A(BC)(AB)(AC),ABC)(AB)(AC)4.德莫根(对偶)定律:①AiAi(和的逆=逆的积)
i1i1nn 7 辽宁石油化工大学
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②AiAi(积的逆=逆的和)
i1i1nn(六)、举例
例1:设A、B、C为任意三个事件,试用A、B、C的运算关系表示下列各事件:
①三个事件中至少一个发生 ABC
②没有一个事件发生 ABCABC(由对偶律)③恰有一个事件发生 ABCABCABC ④至多有两个事件发生(考虑其对立事件)
(ABCABCABC)(ABCABCABC)(ABC)ABCABC ⑤至少有两个事件发生 ABCABCABCABCABBCCA
§1.3 频率与概率
随机事件在一次试验中,可能发生也可能不发生,具有偶然性。但是,人们从实践中认识到,在相同的条件下,进行大量的重复试验中,试验的结果具有某中内在的规律性,即随机事件发生的可能性大小是可以比较的,是可以用一个数字进行度量的。例如,在投掷一枚均匀的骰子试验中,事件A‘掷出偶数点’,B‘掷出2点’,显然事件A比事件B发生可能性要大。
对于一个随机试验,我们不仅要知道它可能出现哪些结果,更重要的是研究各种结果发生的可能性的大小,从而揭示其内在的规律性。为此,首先引入频率,它描述了事件发生的频繁程度,进而引出表征事件在一次试验中发生的可能性大小的数——概率。
(一)频率
(1)定义:在相同的条件下,进行了n次试验,在这n次试验中,事件A发生的次数nA称为事件A发生的频数,比值
nA为事件A发生的频率,记为fn(A)。n8 辽宁石油化工大学
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(2)频率的性质:
⑴非负性:对任意A,有1fn(A)0
⑵规范性:fn(S)1
⑶可加性:若A1,A2,,Ak是两两不相容的事件,则
fn(A1A2Ak)fn(A1)fn(A2)fn(Ak).(3)频率的稳定性:
在大量的重复试验中,频率常常稳定于某个常数,称为频率的稳定性。
通过大量的实践,我们还容易看到,若随机事件A出现的可能性越大,一般来讲,其频率fn(A)也越大。由于事件A发生的可能性大小与其频率大小有如此密切的关系,加之频率又有稳定性,故而可通过频率来定义概率。
(二)概率
(1)定义:设E是随机试验,S是它的样本空间.对于E的每一事件A赋予一个实数,记为P(A),称为事件A的概率,如果集合函数P()满足下列条件:
1.非负性:对任意A,P(A)0 2.规范性:P(S)1
3.可列可加性(完全可加性):设A1,A2,„,是两两互不相容的事件,即对于 ij,AiAj,i,j1,2,,则有P(Ai)=P(Ai)
i1i1(2)概率的性质 ①P()0
证明:......,辽宁石油化工大学
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由公理1,P()P()P(),P()为非负实数,P()0
②有限可加性:若A1,A2,„,A.n两两互不相容,即AiAj(ij),则有P(Ai)=P(Ai)
i1nni1证明:因为Ai=Ai...,利用公理一有
i1i1nnP(Ai)P(Ai)P(A1)P(An)P()P(Ai)
i1i1i1nnn③对任意事件A,有P(A)1P(A)
证明:因为AA,AA,所以P(A)P(A)P(AA)P()1 ④P(AB)P(A)P(AB)。特别,若BA,则P(A-B)=P(A)P(B)。证明:因为A=(AB)AB且(AB)AB=
所以P(A)=P((AB)AB)P(AB)P(AB),即证。推论:(单调性)若BA,则P(B)P(A)。
=P(AB)0 证明:P(A)P(B)⑤加法公式:对任意的事件A、B有:P(AB)=P(A)+P(B)-P(AB)
特别,若A与B互斥,则有P(AB)P(A)P(B)
证明:因为ABA(BAB)且A(B-AB)=
所以P(AB)P(A)P(B-AB)=P(A)P(B)-P(AB)(因为ABB)
例:从数字1、2、„、9中有放回地取出n个数字,求取出这些数字的乘积能被10整除的概率?
解:“符号化” 令A={取出的数字中含5},B={取出的数字中含偶数},3n5n4n则 P(AB)1P(AB)1P(AB)1P(A)P(B)P(AB)=1nnn
999课后作业:
1、仔细阅读P1-12; 辽宁石油化工大学
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2、作业:P29 2, 4,5,6,7,8;
3、预习P12-2
4§1.4 等可能概型(古典概型)
古典概率(其产生的源泉是古典型随机试验)1.古典概型:一个随机试验若满足:
①样本空间中只有有限个样本点(有限性)②样本点的发生是等可能的(等可能性)
则称该随机试验为等可能概型。它在概率论发展初期曾是主要的研究对象,所以也称为古典概型。等可能概型的一些概念具有直观容易理解的特点,有着广泛的应用。2.古典概率的计算公式:
设古典型随机试验的样本空间S{e1,e2,...,en},若事件A中含有
k(kn)个样本点,则称k为A发生的概率,记为 nP(A)kA包含的基本事件数。nS中基本事件的总数3.古典概率的性质:
⑴非负性:对任意A,P(A)0 ⑵规范性:P()1辽宁石油化工大学
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⑶可加性:若A和B互斥,则P(AB)P(A)+P(B)⑷P()0 ⑸P(A)1P(A)
例1:从标号为1,2,„,10的10个同样大小的球中任取一个,求下列事件的概率:A:‘抽中2号’,B:‘抽中奇数号’,C:‘抽中的号数不小于7’。
解:令i表示“抽中i号”,i1,2,10,则{1,2,3,...10},所以
P(A)154,P(B),P(C) 101010例2:从6双不同的鞋子中任取4只,求:⑴其中恰有一双配对的概率;⑵至少有两只鞋子配成一双的概率。
解:⑴分析:先从6双中取出一双,两只全取;再从剩下的5双中任取两双,每双中取到一
12211只,则⑴中所含样本点数为C6C2C5C2C2 412211所以所求概率P=C6C2C5C2C2/C12=33⑵设B表示‘至少有两只鞋子配成一双’,则:
4.1111P(B)1P(B)1-C64.C2C2C2C2/C12=
1717412112,或=[C6= C5C2C2C6]/C123333122【注】:不能把有利事件数取为C6从而出现重复事件。这是因为,若鞋子标有号码1,2,„,C2C10,216时,C6可能取中第i号鞋,此时C10可能取中j号一双,此时成为两双的配对为(i,j);但也2存在配对(j,i),(i,j)与(j,i)是一种,出现了重复事件,即多出了C6个事件。
例3:将n只球随机地放入N(Nn)个盒子中去,试求每个盒子至多有一只球的概率(设盒子的容量不限)
解:设A={每个盒子至多有一只球}
nN(N1)(Nn1)ANn
p(A)NnN例4:设有N件产品,其中有D件次品,今从中任取n件,问其中恰有k(kD)件次品的概12 辽宁石油化工大学
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率是多少?
解:设A={其中恰有k件次品} DNDknk
P(A)Nn上式即所谓超几何分布的概率公式。
例5:将15名新生随机地平均分配到三个班级中去,这15名新生中有3名是优秀生,问(1)每一个班级各分配到一名优秀生的概率是多少?(2)3名优秀生分配在同一班级的概率是多少?
解:(1)设A={ 每一个班级各分配到一名优秀生}
3!12!3!CCC25p(A)4!4!4!0.2747
15!91CCC5!5!5!***(2)设B={ 3名优秀生分配在同一班级}
312!3CCC6p(B)2!5!5!0.0659
15!91CCC5!5!5!***5例6:某接待站在某一周曾接待过12次来访,已知所有这12次接待都是在周二和周四进行的,问是否可以推断接待时间是有规定的。
(反证法)假设接待站的接待时间是没有规定的。A={12次接待都是在周二和周四进行的}
212p(A)120.0000003人们在长期的实践中总结得到“概率很小的事件在一次试验中实际上是几乎是不发生的”(称之为实际推断原理)。现在概率很小(只有千万分之三)的事件在一次试验中竟然发生了,因此有理由怀疑假定的正确性。从而推断接待站不是每天都接待来访者。即认为其接待时间是有规定的。辽宁石油化工大学
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§1.5条件概率
设A、B为任意两个事件,假设事件B已发生,前面我们已经研究了P(B),而在实际问题往往需要我们去研究此时A发生的概率,为区别起见,我们把这种情况下的概率记为P(A/B),称为事件B已经发生条件下事件A发生的条件概率。
例1:考虑有两个孩子的家庭:{(b,b),(b,g),(g,b),(g,g)}43B:‘家中至少有一个女孩’,则P(B)=
4212P(AB)而P(AB) 所以P(A/B)4
323P(B)4A:‘家中至少有一个男孩’,则P(A)=这就有了:
(一)、条件概率
1、定义:设A,B是两个随机事件,且P(B)0,称P(A/B)P(AB)/P(B)为在事件B发生条件下事件A发生的条件概率。
注:①P(B)0时,条件概率无意义。(即条件不能是不可能事件)
②P(A/)P(A)/P()P(A)。(即P(A)是特殊的条件概率)
2、条件概率亦是概率,具有概率的某些性质:
①P(/B)0
②P(A/B)1P(A/B)
③P(A1A2/B)P(A1/B)P(A2/B)P(A1A2/B)
例2:设10件产品中有3件次品,现进行无放回地从中取出两件,求在第一次取到次品的条件下,第二次取到的也是出次品的概率。
解:(符号化)令Ai表示‘第i次取到次品’,i=1,2则要求的概率为
3232P(A2/A1)P(A1A2)/P(A1)()()/
10910914 辽宁石油化工大学
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(二)、乘法公式
由条件概率的定义:P(A/B)P(AB)/P(B)P(AB)P(B)P(A/B)(P(B)0)
P(B/A)P(AB)/P(A)P(AB)P(A)P(B/A)
(P(A)0)
定理1(乘法公式):一般地,对任意n个事件A1,...,An,若P(A1...An)>0,则 P(A1...An)=P(A1)P(A2/A1)P(A3/A1A2)...P(An/A1...An1)(*)
证明:因为A1A2...AnA1...An1...A1A2A1
由概率的性质4的推论(单调性)有:P(A1)P(A1A2)...P(A1A2...An1)0 又由条件概率的定义有:(*)式右=P(A1)P(A1A2)/P(A1)P(A1A2A3)...P(A1A2...An)/P(A1A2...An1)
P(A1A2)P(A1A2...An)左
例3:设袋子中有r只红球,t只白球,从中任取一球,观察颜色后放回,并加进同颜色的a个球,再到第二次,方法同上,如此进行下去,求:①第一、二次取到红球,第三、四次取到白球的概率
解:令Bi={第i次取到白球};Rj={第j次取到红球} 则P(R1R2B3B4)P(R1)P(R2R1)P(B3R1R2)P(B4R1R2B3)rratta trtratr2atr3a①注意这个答案只与白球及红球出现的次数有关,而与出现的顺序无关,这个模型曾被Polya用来作为描述传染病的数学模型。这是很一般的摸球模型,特别取a0,则是有放回摸球,取a1,则是不放回摸球。
例4:袋中有a只白球,b只黑球,从中任意取一球,不放回也不看,再取第二次,求第二次取到白球的概率。
解:设B={第二次取到白球},则要求P(B)辽宁石油化工大学
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令A={第一次取到白球},则A={第一次取到黑球} AA,BBB(AA)BABA且BABA
P(B)P(BABA)P(BA)P(BA)P(A)P(BA)P(A)P(BA)
aa1baa
abab1abab1ab(依次类推,第n次摸到白球与第一次摸到白球的概率相等,这就是抓阄的科学性)
(三)、全概率公式和贝叶斯公式(Bayes)
定义:完备事件组:设A1,A2,..,An是S的一组事件,若AiS,且AiAj(ij),i1n则称A1,A2,..,An为S的一个完备事件组或一个分割。显然,任一事件A与A就是一个完全事件组。
定理(全概率公式):设A1,A2,..,An是S的一个完备事件组,且P(Ai)0(i=1,2,„,n)则对任一事件B有 P(B)P(Ai)P(B/Ai)
i1n证明:由BBSB(Ai)AiB且(AiB)(AjB)(AiAj)B,ij
i1i1nnAiB)P(AiB)P(Ai)P(BAi)由有限可加性及乘法公式有P(B)P(i1i1i1nnn例5:某工厂有三个车间生产同一产品,第一车间的次品率为0.05,第二车间的次品率为0.03,第三车间的次品率为0.01,各车间的产品数量分别为2500,2000,1500件,出厂时,三车间的产品完全混合,现从中任取一产品,求该产品是次品的概率。解:设B={取到次品},Ai={取到第i个车间的产品},i=1,2,3 则有A1A2A3S,且A1A2,A1A3,A2A3 利用全概率公式得
P(B)P(Ai)P(BAi)P(A1)P(BA1)P(A2)P(BA2)P(A3)P(BA3)
i1316 2500200015005%3%1%3.3% 600060006000辽宁石油化工大学
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定理 贝叶斯公式(Bayes)(逆全概率公式):设A1,A2,..,An是S的一个完备事件组,且P(Ai)0(i=1,2,„,n)。若对任一事件B,P(B)>0,则有:P(Aj/B)P(Aj)P(B/Aj)P(A)P(B/A)iii1n j=1,2,„,n 证明:由条件概率公式P(AjB)P(AjB)P(B)P(Aj)P(BAj)P(A)P(BA)iii1nj1,2.,n
例6:某机器由A、B、C三类元件构成,其所占比例分别为0.1,0.4,0.5,且其发生故障的概率分别为0.7,0.1,0.2。现机器发生了故障,问应从哪个元件开始检查? 解:设D‘发生故障’;A‘元件是A类’;B‘元件是B类’;C‘元件是C类’ 则 P(D)P(A)P(D/A)P(B)P(D/B)P(C)P(D/C)
0.10.70.40.10.50.20.21
所以P(A/D)=P(AD)P(D)=7/21;P(B/D)=4/21;P(C/D)=10/21,故应从C元件开始检查。
例7:对以往数据分析结果表明,当机器调整得良好时,产品的合格率为90%,而当机器发生某一故障时,其合格率为30%。每天早上机器开动时,机器调整良好的概率为75%。试求已知某日早上第一件产品是合格品时,机器调整得良好的概率是多少?
解:设A={产品合格} B={机器调整得良好} 已知 P(A)0.9,P(A)0.3,P(B)0.75P(B)0.25 BB由贝叶斯公式
P(A)P(B)BP(B)AP(A)P(B)P(A)P(B)BB0.90.750.90.90.750.30.25辽宁石油化工大学
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这就是说,当生产出第一件产品是合格品时,此时机器调整良好的概率是0.9,概率0.75是由以往的数据分析得到的,叫做先验概率。而在得到信息(即生产出的第一件产品是合格品)之后在重新加以修正的概率(即0.9)叫做后验概率。有了后验概率我们就能对机器的情况有进一步的了解。
例7:医学上用某方法检验“非典”患者,临床表现为发热、干咳,已知人群中既发热又干咳的病人患“非典”的概率为5%;仅发热的病人患“非典”的概率为3%;仅干咳的病人患“非典”的概率为1%;无上述现象而被确诊为“非典”患者的概率为0.01%;现对某疫区25000人进行检查,其中既发热又干咳的病人为250人,仅发热的病人为500人,仅干咳的病人为1000人,试求:
(1)该疫区中某人患“非典”的概率;
(2)被确诊为“非典”患者是仅发热的病人的概率。
A{既发热又干咳的病人},B{仅发热的病人},},D{无明显症状的人}解:(1)设 C{仅干咳的病人则易知A,B,C,D构成了一完备事件组,由全概率公式得:
P(E)P(A)P(E/A)P(B)P(E/B)P(C)P(E/C)P(D)P(E/D)***5%3%1%0.01%0.00***0002500025000
E={确诊患了“非典”}
(2)由贝叶斯公式知:
5003%P(B)P(E/B)25000P(B/E)0.37665P(E)0.001593
全概率公式和Bayes公式是概率论中的两个重要公式,有着广泛的应用。若把事件Ai理解为‘原因’,而把B理解为‘结果’,则P(B/Ai)是原因Ai引起结果B出现的可能性,P(Ai)是各种原因出现的可能性。全概率公式表明综合引起结果的各种原因,导致结果出现的可能性的大小;而Bayes公式则反映了当结果出现时,它是由原因Ai引起的可能性的大小,故常用于可靠性问题。18 辽宁石油化工大学
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如:可靠性寿命检验、可靠性维护、可靠性设计等。课后作业:
1、仔细阅读P12-25;
2、作业:P32 26, 27, 28, 29, 34;
3、预习P25-28
§1.6 独立性
一般来说,P(A/B)P(A),P(B)0)这表明事件B的发生提供了一些信息影响了事件A发生的概率。但是有些情况下,P(A/B)=P(A),从这可以想象得到这必定是事件B的发生对A的发生不产生任何影响,或不提供任何信息,也即:事件A与B是‘无关’的。从概率上讲,这就是事件A、B相互独立。
1.定义:若两事件A,B满足P(AB)P(A)P(B),则称A与B相互独立。注:①定义中,当P(B)0或P(B)1时,仍然适用,即,与任何事件相互独立;
②事件的独立与事件的互不相容是两个不同的概念:前者是相对于概率的概念,但可以同时发生;而后者只是说两个事件不能同时发生,与概率无关。
例1:投掷两枚均匀的骰子一次,求出现双6点的概率。辽宁石油化工大学
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解:设 A‘第一枚骰子出现6’;B‘第二枚骰子出现6’ 则P(AB)P(A)P(B)111 6636我们知道,对于分别掷两颗骰子,其出现6点相互之间能有什么影响呢?不用计算也能肯定它们是相互独立的。在概率论的实际应用中,人们常常利用这种直觉来肯定事件的相互独立性,从而使问题和计算都得到简化,但并不是所有的问题都是那么容易判断的,看下面一个例子:
例2:一家中有若干个小孩,假定生男生女是等可能的,令A={家中男、女孩都有},B={家中至多有一女孩} ①考虑三个孩子的家庭:
(b,b,b),(b,b,g),(b,g,b),(g,b,b),(g,b,g),(g,g,b),(b,g,g),(g,g,g),则P(AB)3/864P(A)P(B)A、B相互独立。88②考虑两孩子的家庭:
(b,b),(b,g),(g,b),(g,g),则P(AB)2/4,P(A)2/4,P(B)3/4,P(AB)P(A)P(B)A、B不相互独立。
定理1:若P(B)>0,则A、B相互独立P(A/B)=P(A)。结论:若A、B独立,则A与B,A与B,A与B也相互独立。例3:甲、乙二人同时向同一目标射击一次,甲击中率为0.8,乙击中率为0.6,求在一次射击中,目标被击中的概率。
解:设A={甲击中},B={乙击中},C={目标被击中},则C=AB P(C)P(AB)P(A)P(B)P(AB)P(A)P(B)P(A)P(B)0.80.60.80.60.92
或P(C)1P(C)1P(AB)1P(AB)1P(A)P(B)1(10.8)(10.6)0.92
思考:若P(A)>0,P(B)>0,且P(A/B)P(A/B)1,则A、B相互独立。辽宁石油化工大学
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2.多个事件的独立
定义1:对于三个事件A、B、C,若下列四个等式同时成立
P(AB)=P(A)P(B),P(AC)=P(A)P(C),P(BC)=P(B)P(C),P(ABC)=P(A)P(B)P(C),则称A、B、C相互独立。
注:①对于两个以上的事件时,事件的两两独立不能推出总起来相互独立。
反例1:有四张同样大小的卡片,上面标有数字,从中任抽一张,每张被抽到的概率相同。分析:令Ai={抽到卡片上有数字i}, i=1,2,3,则: P(Ai)=2/4=1/2,即P(A1)=P(A2)=P(A3)
而P(A1A2)=1/4=P(A1)P(A2);P(A1A3)=1/4=P(A1)P(A3); P(A2A3)=1/4=P(A2)P(A3)
可见Ai两两之间是独立的,但是总起来看P(A1A2A3)1/4P(A1)P(A2)P(A3)1/8 并不相互独立。
②对于两个以上的事件时,总起来相互独立也不能推出事件的两两独立。
反例2:八张同样大小的卡片,任抽一张。分析:P(Ai)4/81/2,i1,2,3.P(A1A2A2)1/8P(A1)P(A2)P(A3)但P(A1A2)3/8P(A1)P(A2)
因此对多个事件的独立性要求比较严格。
定义2:对任意n个事件,A1,A2,..,An,若: P(AiAj)P(Ai)P(Aj),1ijn
P(AiAjAk)P(Ai)P(Aj)P(Ak),1ijkn
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P(A1A2...An)P(A1)P(A2)...P(An)(共2nn1个式子)均匀成立,则称A1,A2,..,An相互独立。
例4:用步枪射击飞机,设每支步枪命中率均为0.004,求:①现用250支步枪同时射击一次,飞机被击中的概率;②若想以0.99的概率击中飞机,需要多少支步枪同时射击? 解:①Ai‘第i支击中’,则要求P(A1A2...An)而P(A1A2...An)1P(A1A2...An)1P(A1A2...An)
1P(A1)P(A2)...P(An)=1-0.9962500.63 ②由10.996n0.99n1150
五、独立性在系统可靠性中的应用
元件的可靠性:对于一个元件,它能正常工作的概率称为元件的可靠性。系统的可靠性:对于一个系统,它能正常工作的概率称为系统的可靠性。
例5:设构成系统的每个元件的可靠性均为r,0r1且各元件能否正常工作是相互独立的,求下面附加通路系统的可靠性:
解:每条通路正常工作,当且仅当通路上各元件 正常工作,其可靠性为
RcP(A1A2...An)P(A1)P(A2)...P(An)rn,即每条通路发生故障的概率为1rn; 由于系统是由两条通路并联而成,则两通路同时发生故障的概率为(1rn)2,所以上述系统的可靠性为Rs1(1rn)2rn(2rn)Rc(2Rc)Rc2Rc,2Rc1RsRc
故附加通路能使系统的可靠性增加。辽宁石油化工大学
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课后作业:
1、仔细阅读P25-28;
2、作业:P32 30, 31, 32, 33;
3、预习P34-44 23
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