西羊羔学区十二五规划纲要_天津市十二五规划纲要

其他范文 时间:2020-02-27 20:40:42 收藏本文下载本文
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西羊羔学区“十二五”规划建议

一、加大解决教育不均衡问题的力度

农村义务教育在普及程度、经费投入、师资队伍、办学条件等方面与城市教育的差距太大,导致很多学生都到城市上学,这样导致了城市学校班容量太大而农村学校又无生源的情况。

均衡发展的教育可以为每个人的发展都奠定良好的基础教育(特别是农村的孩子)。

二、应高度重视幼儿教育,下大力度抓紧、抓实学前教育和小学教育,从而使孩子们从小有个良好的学习习惯和较好的知识基础

“少年成天性,习惯成自然”,幼儿教育太重要了,幼儿教育搞得好,就夯实了学生们的“双基”,使学生在求学道路上充满自信,有了个良性循环,就不会出现中学时代的“老师很辛苦、学生很痛苦”的局面!

三、加大绩效工资的发放力度,保证绩效工资发放的及时性、透明性、公正性和激励性

绩效工资不能按时发放,就失去了绩效工资的阶段性激励作用。绩效工资发放不及时或不公平,不但起不到激励鞭策的作用,反而会打击教师的积极性,甚至会适得其反,事与愿违。如能保证绩效工资发放的及时性、透明性、公正性和激励性,就会充分调动教师的工作积极性,从而发挥绩效工资的激励作用,促进教育教学工作的提高与发展。

四、采取多种手段,提升教师综合素质

提升教师综合素质已成为当前中国新课程改革最大的难题,只有运用各种手段、方式加强对教师队伍的综合素质培养,才能在新的教育模式下,充分发挥教师的特长。

五、加大学校布局调整力度

针对目前部分偏远农村小学规模较小的实际问题,应加大学校布局调整力度,适当合并一些学校。但根据我县农民生活状况和生活习惯,小学中、低年级不宜建寄宿制小学,所以在合并时要坚持适中原则。

六、减少刚性规定,减轻教师负担

要促进教师发展,首先要解放教师,减少刚性规定,减轻教师负担,给教师一定的自由空间,在当前情况下,教师普遍都觉得很累。每星期近二十节课程,还要听多少多少节课,写多少字的日记或反思,写多少字的读书笔记,每星期门岗值班,“四定”值班等等,只有给老师营造一种宽松自由的氛围,真正从教师的内在需要出发,教师的专业发展才能得到有效的推动。

西羊羔中学 冯艳伟 政教处2011-12-23

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