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多媒体教学软件设计与开发
作业一
班
级： 06教专
姓
名： 卫静
学
号：066602152137
指导教师：黄淑珍
完成时间：2008-4-20
作业一：
题目：运行一个教学软件，区分和评论它的基本构成因素。软件出处：中小学课件网。分析：
本教学软件是一个关于中学物理实验的练习型课件。具体分析如下：
（一）导入部分：
图1
图1是本教学软件的标题页也称封面，是软件导入的必需部分。它的主要作用是告知学习者关于软件的基本信息,吸引学习者的注意，形成接受的态度，帮助学习者决定是否使用或学习该软件。该页面设计精巧、有趣、简明，说明了软件的主题和制作人的相关信息。
（二）学习者控制：
图2 学习者控制是通过屏幕元素进行的，主要有按钮、菜单、链接热点等控制元素的 选择和使用，能决定控制的便利程度和学习者从中获益的多少。如图2所示，该 画面有且只有一个按钮，位于界面的右下角，起返回的作用。中间显示的三条彩 色信息是本教学软件的链接热区，通过鼠标点击它们可分别进入实验的主要内容。
（三）信息呈现：
信息呈现是多媒体教学软件的核心部分，信息呈现的屏幕元素是文本、图像、动画、音频、视频、颜色。信息呈现的基本要求是一致性、简约性和新颖性。下面是光的反射实验，具体分析如下：
图3
图3呈现的是平面镜反射实验的步骤，整个界面对比鲜明：背景为黑色调，文本字体颜色为黄、绿两种。右下角的两个金黄色按钮分别代表：上一页和下一页，用鼠标点击可使页面进行上下翻转。左边的两个红绿按钮是平面镜反射实验的链接热区，点击它们将直接进入实验的演示阶段——以图像和动画形式形象地呈现给学习者，使学习者学习起来轻松、方便。
总结：
本教学软件从整体上看基本符合多媒体教学软件设计的基本构成要素，适合于中学教学应用，是一个不错的课件。唯一的不足之处是没有提供帮助和结束部分。
作业二：
题目：选择熟悉的教学对象和教学内容，设计一个练习软件的导入部分和结束部分。
（一）导入部分：
（二）结束部分：
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