呵护学生纯朴思想 建设班级温馨集体_温馨班集体创建

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呵护学生纯朴思想

建设班级温馨集体

-----在全校德育工作研

(147班班主任)

2011年11月30日

尊敬的学校领导、老师们:

受政教处、年级组的安排,要我就班集体建设方面发言,深感不安,因为,我---一位刚调入三中的老师,短短这么三个月来,让我见识了高中校管理的严谨规范,从领导到教师的敬业奉献。舞台这么大,老师们中藏龙卧虎,我的发言恐显幼稚,班门弄斧了。

下面我就结合我所带的初中147班,近三个月来发生的四个班级故事,与大家分享。敬请批评指正。

第一个故事:运动会的故事。11月3日校运会,在200米、1500米比赛中,我们班邓蕾、汪朝霞同学,跃跃欲试,准备为班级争几分,一番拼搏下来,谁料,对手太强劲,竟连安慰奖都没有得到。比赛结束,两位同学跑到我面前,伤心地哭了“老师,对不起,我没有为班级增光!”不管怎么安慰,一整天闷闷不乐,直到第二天在其他项目上取得名次。才高兴地在老师面前又说又笑。

在运动会总结班会上,许多同学谈了在运动会中感人的故事,我也动情地讲了这个细节,折射出同学为班集体争光的纯朴思想。

当老师感受到学生如此真实的一面,怎不感动,算一算,参加工作九年来,还是2002年任教过初一,今年下期是第二次接手初一,学生刚从小学毕业,与其说是中学生,不如用“儿童”形容更好。学生思想纯朴,天真烂漫,给老师全新的感受。

有位哲人说过,人一半是天使,一半是魔鬼。我认为天使是与生俱来,而魔鬼纯属后天制造。儿童的内心最珍贵,因为那是满满的真善美。作为老师,当好好地发现她,认真地保护她,让她无限放大,则建设一个温馨的集体就自然水到渠成。

我带这个班级,就是在“温馨”二字上做文章。我们班级的口号就是“四七四

七、温馨集体,柳园之中、昂扬奋起!”。刚开始,我利用上课、读报、班会等时间,给学生讲解,温馨集体的含义,先后就“我的家我维护”,“我的家我管理”、“我的家最温馨”等一系列的教育引导活动。

下面介绍第二个故事:查寝的故事。下晚自习后,我们学校有个好传统,老师将学生送到寝室,在寝室这边,我触摸到的更是温馨的一面。男生寝室,我是去得较少,但女生寝室,我是很喜欢去。105寝室就是我们班的,有一次查寝,意外地发现一张手抄报样的纸,上面写满了字。原来,寝室长会同全寝室成员的意见,将105室称为“梦幻小屋”,并且还制定了一个表格,就寝室生活、卫生、纪律等给每位成员奖小星星。超过5个小星星,就加2分。寝室长汪朝霞,从家带来的东西,自己舍不得吃,但分给同室的同学。所以全寝室的成员都特别听寝室长的话。

每次走到她们寝室,就由一种特别的感觉,说不上来,就是特温暖、特温馨。才到门口,全寝室的同学就会大声地大招呼“老师好”,然后就不等我开口,就七嘴八舌地争着说,“老师,我们等你好久了”,老师,今天,汪朝霞哭了,因为你没有让她回答问题”,“老师,这是我家的橘子,这个最大最甜,给你!”要是没吃她们带的零食,还要在你面前撒娇。总之,同学见着我,就像见到了最亲近的人。有时,派人在寝室门口等我的到来,走的时候,大声地跟我说“老师,再见!”,所以,我感觉,只要我们蹲下身子来,我们会发现另一个精彩的世界,感受那种教师职业的愉悦,作为老师就是要去聆听、感受,并且发现并引导好。

下面我讲第三个故事,一个差生的故事。个个栏里有瘦牛,我们班也不例外,唐曾,就不是一盏省油的灯,刚进初中,一下子身上有了上百元的大钞,竟忘乎所以,一个星期就用掉近200元。钱不够,回家时,从父母衣服内偷拿400元,不得了,他爸爸、妈妈急坏了,找到学校严厉骂了一次,但是好像每什么转变,用钱照样,作业仍然拖欠,上课就发呆分心。我多次找他谈心,耐心地告知学习方法,上课又雷打不动地对他提问,找容易题目提问,回答出来了,同学为他鼓掌,给他加分,慢慢地,好像好了一些,但总觉得,还不够。那是两周前,我班连续有两位同学,不小心摔跤,划了口子,急送医院中,两次都是唐曾护送,那耐烦劲,上上下下,不厌其烦,还细心跑会寝室,帮受伤同学拿衣服,拿鞋子。

其实每位同学的内心都还是向善的,唐曾这些小事,我在班上大讲特讲,大加表扬。说得他都不好意思。你看谁都要激励、表扬,现在唐曾让我省事多了。

当然也有反面例子,我们班就由一位成绩相当好,却思想不淳朴,递纸条,男女生有点好感就走到一起,我严肃教育,在政教处帮助下,将其听课反省,在班上树正气。呵护学生淳朴思想。

第四个故事:让我下台的故事。开学不久,我们班进行了班干部竞选,选出了能力突出的同学,每周班干部会,定期培训。不得了,现在夕会课、读报课,不要我上台,他们总结的头头是道,小组长互评还很尖锐,开展批评与自我批评还像模像样。这两周,由于家长会我想让两位同学来主持,结果报名有几个,我考虑到邓蕾前次学校爱国歌曲卡拉OK大赛,她参加并获奖,露足了脸,这次就没要她主持家长会,结果在寝室内哭了。我去查寝,还很不服气,结果几位同学都表示要给机会锻炼,没办法,这两周来,主题班会,也由他们来主持了,只是在班会前,我再面授机宜。

所以,学生其实都是积极向上的,需要的是老师更多的引导、培训、欣赏、激励,最终服务温馨集体的建设。

领导、老师们,当班主任是一个苦差事,但这辛苦中还有很多的乐趣,与鲜活年轻的生命在一起,感受的是那样的纯朴,那样的真善美。怎不令人留恋、细细评味。呵护学生纯朴思想,建设班级温馨集体。我将一如既往坚持,同时,将更多地向领导、老师们学习,提升自己教育水平,培育幸福健康的新一代。

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