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法力无边，引以为鉴
---------弘扬社会主义法治精神
陇县温水镇中学七年级（2）班王蕊
指导老师马红娟
在阶级对立的社会，法律是掌握国家政权的阶级即统治阶级意识的体现。但它不仅对被统治阶级具有约束力，否则，统治阶级的整体利益和统治秩序就得不到维护。因此，法律对一定空间范围内的每个人都具有约束力。为全体社会成员具有普遍的约束力，这是法律的一个集体特征。
中学生正处于生理发育阶级，生理上还不成熟，很容易在行为以及事理判断上用义气行事。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的，造成受害者的身体损伤，是受害者遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。对加害者来说，可能会引起他内心无尽的自责，仇恨情绪也会越开越深，有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路。
那天我看电视，不经意地看见一则报道，讲述的内容是悔过自新的少年“堂主”。陈述的是一位19岁的少年－小刚，家住广州市海珠区凤凰社区，父母是自行车保管员，家庭经济条件不好。在父母眼里，小刚小时候是乖孩子，小学时还考过100分，但到了初中，不知结识了一些什么人，就变得越来越贪玩，整天不回家。父母也是很久之后才知道，原来
儿子加入“凤凰堂”
小刚说：他当时是“被别人介绍进去的”。加入“凤凰堂”后小刚无心向学，沉迷于帮派“业务”，常常半夜才回家。有时小刚打架受伤后到家，母亲见到他在涂药就问他原因，他也从不肯说。
其实，早在2007年，小刚还在读初中时就加入该团体。凭着能打，够狠，逐渐建立威信，成为7名堂主之一。“那时候经常看古惑仔的电影，模仿他们。”小刚说，原本学习不错的他，渐渐开始逃课，夜不归宿。加上父母收入不高，忙于生计，夫妻两经常吵架，更是对小刚输于看管。
2010年11月，“凤凰堂”有成员被另一帮学生殴打。当月21日凌晨，“凤凰堂”组织成员在广场北一路路口伏击报复对方，双方聚众斗殴，致使多人受伤。事后，多名涉案人员被抓，小刚也在其中。
被抓进看守所的小刚，这才明白到事情的严重性，在经历了将近一个月的监禁后，他第一次见到父母，失声痛哭，对自己的所作所为后悔不及。小刚的父母也才意识到自己疏忽对孩子的教育而造成的严重后果。
该案被起诉至海珠区法院，法院根据小刚是在校学生，案中未直接持刀伤人，犯罪情节较轻，并能如实供述，悔罪。积极向被害人赔偿取得谅解等情节，本可直接对小刚处以缓刑，但根据庭审前，海珠区法律少年庭委托海珠区司法局对
小刚所做的社会调查报告;小刚是:凤凰堂“的一名堂主，性格外向，反叛倔强，容易再次受到不良朋友等影响，也对社会容易产生不良影响，故对其启动判前观察制度。
在取保候审后，小刚要经历3个月的考察期，广州市尚善社会服务中心派出两名社工对小刚进行跟踪帮教。3个月里，小刚定期向法庭提交思想汇报，深有悔意。社工向合议法庭提交的判前观察报告表明，小刚能回到学校认真上课，在家也能帮忙干活，确有悔意。宣告缓刑对社区没有重大不良影响，且有一定监管条件。
依据这些，最终海珠法院以聚众斗殴罪对小刚判处有期徒刑一年，缓刑1年3个月。判决后，海珠区法院委托社工，在缓刑考验期间对小刚继续跟踪帮教。小刚最终得到了延续学业的机会。缓刑期间，在父亲的陪同下，小刚人就定期向会议厅提教思想汇报，有一份回报中，他这样写道：“回想以前，觉得自已浪费了光阴，毫无意义，我要好好读书，将来做一个对社会有用的人。”
在得到法庭从轻处罚获得缓刑后，小刚告诉记者，他一定会好好珍惜这个机会，认真读书，争取考上大学。
法院之所以做出这个判决，他们认为犯罪情节较轻，并能如实供述，悔罪，且积极向被害人赔偿取得谅解等情节，并且深有悔意。
对预防未成年人犯罪，学校应献出力量：加强有关打架斗
殴危害的专题教育和法律法规知识学习，让同学们学法，懂法，守法。在学校要倡导良好的师生关系。老师要有一双明锐的眼睛，关心学校，当学生们的知音，指引他们始终对夫妻要充满希望，鼓励他们走向美好的理想和前程努力。作为青少年，自身不要盲目标新立异，以此炫耀自己，一搏的关注。要正确认识和对待社会上的许多诱惑，并严格要求自己远离诱惑。青少年要根据自身实际，努力培养正当的兴趣，增强社会认识能力，保证身心平衡发展。同时，还要树立正确的人生目标，更重要的是有意识地培养自我法律意识，他高自我约束能力。平时要多与老师家长询通交流，与人发生矛盾要和谐解决，确保让自己不走偏路。一定要时刻铭记：珍惜生命，远离打架斗殴。
小刚的犯罪行为发人深省，希望同学们引以为戒，如果有同学已踏上偏路，那么你一定要痛下决心，改掉恶习，珍惜学习，珍惜生命，做一个好好学习，遵纪守法的好少年。
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