想飞的小象由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“故事想飞的小象”。
活动名称：故事《想飞的小象》
一、活动目标
1、理解故事内容，喜欢听故事。
2、学说完整句：“我不会„„可是我会„„”。
3、感受故事中人物的可爱，知道每样事物都有各自的本领。
二、活动准备
1、在活动前，幼儿对动物（小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等）的一些本领有所认识。
2、小象玩偶一个、“我的本领”图片、“我的本领”操作图、黑笔人手一支。
三、活动过程
1、创设情境，导入活动。
（1）出示小象玩偶，“今天，我们中三班来了一位小客人，我们来看一看，它是谁？”（2）现在它还只是一只小象，所以它要学很多的本领，那我们来听听小象想学什么本领呢？
2、教师播放故事第一段。提问：
（1）故事里的小象想学什么本领？（想学飞）（2）它为什么想飞？（3）小象能飞吗？为什么？
小结：小象因为没有翅膀，而且比较重，所以不能飞。（4）飞了之后，怎么样了？（从树上摔下来了）接下来会发生什么，我们一起来看一下。
3、教师播放故事第二段。提问：
（1）小象摔下来后碰到了哪些小动物？哦，原来他碰到了这么多动物。点击动物讲话界面
（2）他们是怎么对小象说的？讲完后操作，逐个点击每一个小动物讲话。
（3）蛇会飞吗？它有什么本领？它是怎样对小象说的？（学习句子：我不会飞，可是我会在树上睡觉。）
(4)狮子它会什么本领，它是怎样对小象说的？（学习句子：我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。）
(5)还有谁？老虎又是怎样说的呢？（学习句子：我不会飞，可是，我会游泳。）(6)爸爸妈妈是怎样对小象说的？（我们大象力气大，这是小鸟不能比的。）小结：蛇、老虎、狮子他们都不会飞，可是他们都有自己的本领。小象有什么本领呢？（用长鼻子搬木头等）原来小象有这么多本领。
最后小象还想学飞吗？为什么？（小象虽然不会飞，可是它也有自己的本领。）小象有小象的本领。
现在我们把这个故事完整的听一遍。（放背景音乐）“我不会„„，可是我会„„”
4、看图讲述“我的本领”。
（1）动物们都有自己的本领，那我们人也有自己的本领，播放我的本领。我们来看看这个小女孩“她不会„„，可是她会„„”。教师：“她是怎么说的？”点击小女孩
（2）幼儿分组讨论并在集体面前讲述图片内容。
教师：陈老师这里还有几个小朋友，我请你们来看看，“他不会„„，可是他会„„”陈老师这里有一个要求：坐在一起的4个小朋友一组，每组我给你们一张图片，请你们讨论一下，“他不会„„，可是他会„„”讨论完后，陈老师说1、2、3回正，你们要马上回过来坐好，每一组我会请一个小朋友来说一说图片的内容。
幼儿讨论（讨论好后，教师按组顺序放到黑板上，请代表来说一说）
4、画画并说说自己的本领
每个人都有自己会和不会的事情，现在请小朋友想一想，“你不会„„，可是你会„„”嘘！不要讲出来，陈老师想请你们把自己不会的和会的事情画在这张操作卡上，谁看的懂应该怎么画？（“X”的地方画你不会的事情，“√”的地方画你会的事情，听明白了吗？）
不用拿小椅子，请幼儿到后面找一张画纸，画好的小朋友跟你的爸爸妈妈去说一说。展出幼儿作品，集中幼儿，我们每个人都有自己不会的事情，但是每个人也都有自己的本领，所以我们每个人，我们中三班的每一个孩子你们都是最棒的！
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