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和平小学2014年教育科研
工作计划
一、指导思想：
2014年，我校的教育科研工作，以科学发展观为统领，紧紧围绕我校教育改革和发展为中心，以坚守，创新，服务，为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际，开拓创新，突出实效，以扎实高效的工作业绩，进一步扩大教育科研在兴教，强校，塑师方面的影响力，为推进我校素质教育深入实施和我校发展做出积极贡献。
二、发展目标
1、以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，以创建高效课堂为主攻方向，增强教育科研实效性。
2、以建设和培养高素质，专业化科研队伍为关键，努力做到边学习，边研究，边实践，边总结，边宣传，边推广，促进教育叫徐质量的提高和教师研究能力的提高。
3、促进学校内涵发展和特色形成，提高学校综合实力和创新能力。
4、以成功推广位媒介，充分挖掘科研的潜在价值，实现智力资源共享。
三、具体工作
1、围绕高效课堂创建，校本课程开发，特色学校建设等确立研究课题。按照我校《教育科研长远规划》的要求，注重教师的科研培训，多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动，不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高，形成科研兴校的良好氛围。
2、举行高效课堂经验总结，校本课程开发，特色教学项目等各方面的成果推选活动。
以省，市论文大赛为抓手，依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动，鼓励教师踊跃撰写论文，叙写教学日记，剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，同时积极引导教师向报刊杂志社投稿，让校本研究成果见诸于各级报（刊）端，让教科研思维的火花绽放光彩。本学期举行一次校本的论文评选活动。
3、学习和实践高效课堂创建的先进经验，积极参加和举行高效课堂的研讨活动，树立我校各个学科年段，个人的典型。凝神聚力，统筹协调，锐意创新，做好学校的各项各项重点工作。
4、课题研究——撬动教改支点
首先建立有效的管理网络。采用“校长室领导——教导处组织——课题组负责”的管理模式。教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动，尽可能地为教师提供“舞台”。
5、做好十二五课题的研究工作，具体要求如下：
（1）做好课题的研究工作，按阶段做好课题阶段研究计划，并根据计划中的各项要求，积极开展活动，活动过程要详实，有计划、总结、过程材料、音像材料，课件，教案等。
（2）做好每阶段的总结工作，总结经验，查找不足，并形成阶段性总结。
（3）做好课题的材料归档工作，课题负责人要做好材料收集和归档工作，课题档案要独立装档，管理要规范。
（4）做好课题组成员的培训和学习，组织课题组成员学习课题研究的相关理论学习和培训，并做好记录。
（5）及时总结经验，产出成果，有论文发表。
（6）课题研究作为学期末业务检查的重要项目。并做为教师年终考核、三年综合考核的重要依据，对于课题参与研究的教师，没有材料将不予加分。
四、加强队伍建设和科研理论培训
加强教师全员科研理论培训，普及推广科研知识，形成浓厚的大科研氛围，充分自身职能作用，采取有效措施，引领教师全员研究，规划职业人生，促进教师专业化发展。
五、课题研究管理工作
1、抓好主导课题的研究工作，学习经验，总结和提升成果，做好结题前的各项准备工作。
2、抓好十二五课题的研究工作，确保课题研究的质量和进度，深入学校听取课题研究情况汇报，结合学校高效课堂的创建活动，做好各项工作。
3、做好教育局，李局长和崔局长的两项课题的研究工作。
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