SQL Server数据库及应用教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“sqlserver数据库应用”。
《SQL Server数据库及应用》课程教学
大纲
一、课程的性质与任务
本课程是计算机相关专业一门重要的专业技术课。通过本课程的学习，应使学生从理论和实践上掌握数据库开发技巧，选择前端开发环境与后端SQL Server数据库系统的集成，使学生在数据库开发应用方面能提出正确的解决方案。
二、课程教学目标
（一）知识目标
1.SQL Server 2012涉及的概念和范围较多较广，因此要强调基本概念和基本操作，从更多的实践环节中理解SQL Server 2012的体系和特点。2.课程应注重Transact-SQL的教学和实践，在掌握SQL Server图形管理工具的同时，加强isql/osql公用程序的使用。3.本课程综合性较高，教学中可酌情安排一定时数的课程设计（结合前端开发工具），使学生对于SQL Server及其它数据库有更全面的理解。
（二）能力目标
培养学生具备数据库应用程序开发能力，能够根据实际需要自行开发以SQL Server 2012为后台的Windows数据库应用程序，具有分析和调试程序的能力。
（三）德育目标
将德育教育寓于专业知识的教学中，教育学生热爱生活、热爱学习、热爱自己的专业，刻苦学习，学风严谨，使学生养成理论联系实际的良好习惯。
三、课程内容及教学要求
（一）SQL Server概述
1.教学内容：（1）数据库的基本概念（2）SQL语言的特点
（3）Microsoft SQL Server的特点 2.教学要求：
掌握Microsoft SQL Server的结构、功能和性能特点；理解SQL语言的特点；了解数据库的基本概念、SQL Serve的演变过程。
（二）安装SQL Server 2012系统
1.教学内容：
（1）安装预准备工作
（2）Microsoft SQL Server 2012的安装过程（3）验证系统是否按装成功 2.教学要求：
掌握Microsoft SQL Server安装的软、硬件要求及安装过程；了解 SQL Serve的版本类型。
（三）注册和配置服务器
1.教学内容：（1）注册服务器（2）配置服务器 2.教学要求：
掌握注册和配置服务器的各种方法和技术；了解注册和配置服务器的作用。
（四）SQL Server的安全管理
1.教学内容：
（1）认证模式和认证进程（2）管理登录账号
（3）管理数据库用户账号（4）管理角色（5）管理许可 2.教学要求：
掌握设置认证模式技术、管理惧色、许可技术；理解数据库安全模式、认证模式及账号管理；了解许可类型。
（五）管理数据库
1.教学内容
（1）数据库对象（2）创建、删除、修改数据库（3）设置数据库选项 2.教学要求：
掌握数据库的基本操作和属性技术；了解数据库的基本概念。
（六）管理表
1.教学内容：
（1）表的基本概念和特点（2）数据类型（3）管理表 2.教学要求：
掌握表的基本概念和系统数据类型，表的基本操作；了解自定义数据类型。
（七）操纵表中的数据
1.教学内容：
（1）插入、修改和删除数据（2）检索表中的数据（3）高级检索技术 2.教学要求：
掌握表数据的基本操作及各种检索技术。
（八）索引
1.教学内容：
（1）索引的类型和访问数据的方式（2）创建索引技术（3）维护索引 2.教学要求：
掌握创建、维护索引技术；理解索引的类型；了解索引的作用。
（九）数据库的备份和恢复
1.教学内容：（1）备份技术（2）恢复技术 2.教学要求：
掌握备份操作和恢复操作技术；了解备份和恢复的概念和作用；
（十）视图、存储过程和触发器 1.教学内容：（1）视图（2）存储过程（3）触发器 2.教学要求：
掌握创建、修改和使用视图技术，创建触发器技术；了解视图的概念和特点，触发器的特点和作用。
（十一）Transact－SQL语言
1.教学内容：
（1）Transact－SQL语言的特点（2）Transact-SQL语言的组成元素（3）执行Transact-SQL语句的工具 2.教学要求：
掌握使用数据控制、定义和操作语言及T-SQL语句；了解Transact－SQL语言的特点。
（十二）SQL Server的并发性
1.教学内容：
（1）并发性的概念（2）事务（3）使用锁 2.教学要求：
掌握事务管理和锁技术；理解锁的作用；了解并发性的概念。
（十三）数据互操作性技术
1.教学内容：
（1）数据互操作性技术工具（2）数据转换服务 2.教学要求：
掌握使用DTS工具；理解DTS工具的特点；了解数据互操作性技术的概念。
（十四）数据完整性
1.教学内容：
（1）数据完整性的概念（2）约束管理（3）缺省管理（4）规则管理
（5）完整性技术比较研究 2.教学要求：
掌握如何选择数据完整性的方法，对象管理技术；了解数据完整性的概念和类型。
（十五）数据复制
1.教学内容：
（1）数据复制的特点
（2）复制代理、复制类型和模型（3）建立数据复制的各种技术（4）在异构环境中复制数据（5）监视和维护复制 2.教学要求：
掌握建立数据复制的各种技术和复制代理、复制类型和模型；了解数据复制的概念和特点。
（十六）管理作业和警报
1.教学内容：
（1）管理作业技术（2）管理警报技术（3）故障诊断 2.教学要求：
掌握作业管理、警报管理和故障诊断技术；了解任务自动化的原因。
（十七）性能监测和调整
1.教学内容：
（1）SQL Profiler（2）性能监视器 2.教学要求：
掌握使用SQL Profiler工具监视性能即T-SQL语句监视系统性能；了解影响系统性能的因素和监测工具。
（十八）向导和工具
1.教学内容：
（1）服务器注册向导（2）数据库类向导工具（3）系统管理类向导（4）数据转换服务向导工具（5）复制类向导工具 2.教学要求：
掌握数据库各类向导工具的用法；了解向导工具的分类。
（十九）管理ODBC数据源
1.教学内容：（1）ODBC技术
（2）配置ODBC数据源 2.教学要求：
掌握创建和配置ODBC数据源的过程；了解ODBC的概念和特点。
四、课时分配
课
时
分
配
总学时 授课时数 上机时数
(一)SQL Server概述 2 2
(二)安装SQL Server 2012系统 4 2 2(三)注册和配置服务器 2 1 1(四)SQL Server的安全管理 2 1 1(五)管理数据库 2 1 1(六)管理表 2 1 1(七)操纵表中的数据 2 1 1(八)索引 4 2 2(九)数据库的备份和恢复 2 1 1(十)视图、存储过程和触发器 14 10 4(十一)Transact－SQL语言 12 8 4(十二)SQL Server的并发性 2 1 1(十三)数据互操作性技术 4 2 2(十四)数据完整性 4 1 1(十五)数据复制 2 1 1(十六)管理作业和警报 2 1 1(十七)性能监测和调整 2 1 1(十八)向导和工具 2 1 1(十九)管理ODBC数据源 2 1 1 机 动4 0 合 计
45 27 序号
教
学
内
容
五、实践环节
1.实验(25学时，包含在上机时间内)，可根据授课内容安排，建议项目：创建和使用数据库；创建和使用表；Transact-SQL；索引；视图；数据库完整性；存储过程；触发器；SQL Server的安全管理；数据备份与还原；数据转换；用ADO操作SQL Server数据库；VB的数据环境和数据报表；数据库系统设计实例。2.综合性大作业，可根据实际课时安排在实训内容来进行，建议1～2次。
六、大纲说明
1.本大纲适用于三年制高职高专计算机各专业使用。
2.本课程与其它编程语言课程是相辅相成的，并且作为程序设计的提高课程，应在《程序设计基础》之后开设。
3.考核方式：平时考核占40%，期末考核占60%。考核及格后获得3学分。4.参考教材：《SQL Server 2012数据库及应用》 徐人凤、曾建华编著高等教育出版社。
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