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新农村规划及建筑设计
（鄞州区横溪镇道成岙村、鄞州区鄞江镇东兴村、奉化市西坞街道金峨村）
一、主要任务与目标
1、主要意义
2005年10月，党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出，“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。在“新农村规划及建筑设计”题目驱动下，可以培养毕业生自主学习，提高专业水平，具体如下： ①学习《城乡规划法》法定规划，了解具体村落的自然生态和人文生态，融入规划设计，促进人文生态与自然生态的良性互动，再造生态农村中自然生态与人文生态的有机平衡； ②通过对农村历史文化的发掘、保护、传承，提取地域文化特色，用于规划设计，创造能够促进人文精神价值观念的提升、公众生态意识的增强以及蕴含着人文精神的新农村建筑、非物质文化遗产等生活方式。文化的继承、发展、创新促进新农村内涵的丰富，展现特色鲜明的新农村魅力。③建设新农村是促进社会主义生态文明建设的题中之一，建筑学专业学生参与其中，学以致用，非常有意义。浙江新农村发展的特殊性和多样性，特色鲜明。
2、主要任务
新农村规划的主要内容包括:用地布局规划、道路交通规划、公共服务设施规划、市政规划等内容,为提高土地使用效率和节约配套设施建设成本，将迁并一些超小型和偏远型农村居民点，减少自然村的数量，促进农村居民点的合理布局。农村居民点的整理是社会主义新农村建设的重点之一。伴随着乡村工业化、村落城镇化、农民市民化、城乡一体化的大趋势下，传统村落正在大规模消失，传统村落文化也在快速衰败。
（1）现场分析。通过现场调研分析和测绘，形成支撑材料厚实、图文并茂、内容翔实的设计调查研究报告。在此基础上对农村历史文化的发掘、保护、传承，提取地域文化特色，用于规划设计。规划及建筑设计任务如下：（2）村总体规划布局。
（3）相关分析（现状分析、道路交通分析、景观视线分析，功能分析等）。（4）住宅单体设计，套型不少于3种，并进行合理的组合。（5）配套公共建筑设计。（6）主要出入口广场设计。（7）景观建筑与小品设计。（8）竖向规划与设计。（9）种植设计。
（10）景观照明及卫生设施规划。
3、主要目标
通过“新农村规划及建筑设计”题目的全过程训练，有利于建筑学专业毕业学生策划调查研究能力、测绘能力、分析总结能力、综合解决问题能力的提高，走进农村，体验生活，在新的时代背景下解决当地农民实际生活需求；更好地实现当地农村与当地环境的融合，深入了解生态建筑、人文建筑的重要性；为今后的新农村建设规划提供参考，起到带头作用；作为为今后中国新农村规划建设的方向的探索；探索古代中国传统建筑形式在当代新农村建设中得借鉴意义以及应用；探索当地已有的优秀，在文化历史意义上有代表性的传统建筑形式在新农村建设的借鉴意义与应用；探索当代环境下，新农村规划在解决人与人之间和谐交流，构建和谐社会所能起到的作用。
二、主要内容与基本要求
1、主要内容（1）研究报告
深入农村进行现场调研分析和测绘，从背景概况、调查数据图片、存在的问题和建议措施等主要几方面，形成支撑材料厚实、图文并茂、内容翔实的设计调查研究报告。（２）总体定位
设计目标是建成一个具有地方特色，具有建筑、景观、人三者和谐共存的氛围；强调以人为本，做到生态、人文、自然兼顾；功能性、艺术性、舒适性兼具的新型村落，打造成和谐雅致、亲切宜人、富有情趣的社会主义新农村。（3）具体要求
充分考虑村落与周边环境的关系，形成主题明确，立意深刻，内容丰富的，具有一定规模和现代气息新型村落。要求农民住宅、水系水景、道路交通、休闲绿地、文教卫生、景观小品等形成有机结合的景观系统；要求生态、环保、经济、低碳；整体应该是安全、舒适、环保、健康，能使人们产生愉悦性情的居住和生产、生活环境。
2、基本要求
规划设计成果应包括说明书、图纸等。（1）说明书 ①概况说明书
a.地理位置、所在地的历史沿革、相关文史资料； b.范围、面积、现状情况；
c.所在地的自然条件（包括气象、地理、地质、植被等情况）； d.所在地能源交通、公共设施利用分析。②规划依据
a.标准文件的文号、摘录及批准的设计任务书要点； b.用地内的绿地性质、设计范围； c.规划指导思想。③规划内容说明
a.规划构思，主题形式、特点、性质和效果； b.景观园林艺术效果分析、简介；
c.分项规划内容：功能分区、出入口、园路、建筑设施、地形改造、绿化配置、基础设施等； d.技术经济指标、用地平衡表、投资估算表；（2）规划设计图纸 方案阶段 ①现状分析图 a.原地形地貌；
b.现有风景资源的利用分析说明； c.指北针、比例； ②规划总平面图
a．规划的园路、铺地、水体、绿地、建筑、构筑物的平面图形、位置及相互关系； b．功能分区；
c．指北针、图例、景点建筑名称； d．图纸比例1/500—1/2000； ③相关分析图（道路交通、功能分区、节点等）④空间序列分析图
a．主要景点的空间效果； b．主要景观的视线效果； c．主要景观的景观效果；
d．行进过程中的园林空间的变化序列； ⑤主要出入口及周边环境 ⑥主要景观方案图（4-6个）
a．全园主要面向的立面图或剖面图； b．主要景观建筑的平立面方案图。⑦绿化规划图
a．植物配置的形式、分类（乔灌木、针叶阔叶、常绿落叶、丛林、草地、花径等）、种植范围；
b．主要植物名称。
⑧单体住宅建筑方案图（3-5个）和公共建筑方案图（3-5个）⑨效果图
a．总体效果图；
b．主要景点效果图； c．主要景观建筑效果图； d．单体住宅建筑效果图； e．公共建筑效果图； 扩初阶段
①总体竖向设计
②节点放大平面设计，节点剖面图，反应出地形与周边环境的关系 ③小品以及构筑物的平、立、剖面图
④详细的植物种植，确定苗木的品种以及种植形式 ⑤综合考虑照明、排水等设施 ⑥公共设施的选择以及确定
⑦提供相关设施小品、灯具等的意向图片，主要植物图片 ⑧单体住宅建筑和公共建筑的平、立、剖面图
三、计划进度
第9-12周，选题、文献综述、现场调查、测绘分析、英文文献翻译、开题报告。第13-15周，总平面规划构思，建筑空间布局构思，修改，深化 第16-18周，建筑平面设计，户型与套型对比推敲，修改，深化 第19-20周，居住和公共建筑造型设计、修改，深化。寒假： 完成设计说明、设计分析、设计报告等 第1-2周，继续深化设计，文本制作等
第3-4周，完成毕业设计所有成果内容，做好答辩准备。
四、主要参考文献
【1】夏显力.村镇可持续发展理性思考.科技导报，2005,23（10）
【2】方明，董艳芳.新农村规划设计研究.北京：中国建筑工业出版社，2006 【3】中华人民共和国建设部.村镇规划标准.1994 【4】冷红，金虹，袁青.村镇规划中得生态设计观.2000,33 【5】《浙江省统计年鉴》、《宁波市统计年鉴》（2000-2009年）【6】《《浙江省城镇体系规划》（2008-2020年）【7】《中华人民共和国城乡规划法》（2008修订版）
【8】康来云，新农村建设要注重保护乡村的“人文生态”，学习时报，2006.6.26第004版 【9】刘晓庆，社会主义新农村规划建设探讨
【10】叶进，孟晓莉，常丽霞，生态城市建设中的人文生态建设刍议，长白学刊，2009.2 【11】胡渝,西部大开发中人文生态建设与保护的哲学思考,重庆大学学报(社会科学版)
2002.2 【12】王保畬，生态城市建设中的人文生态，学习与实践，2006.12 【13】姜芃，美国城市史学中的人文生态学理论，史学理论研究，2001(2)【14】刘强，黄正泉，熊春林，新农村文化生态建设战略刍议，湖南农业大学学报(社会科学版)，2010.04 【15】谷康，李淑娟，王志楠，曹静恰，基于生态学、社会学和美学的新农村景观规划，规划师，2010.6 【16】仰和芝，试论农村文化生态系统，江西社会科学，2009.09 【17】孙禹，袁青，生态涵养型新农村规划对策研究，生态文明视角下的城乡规划——2008 中国城市规划年会论文集
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