加法凑十法口诀由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“凑十法破十法口诀”。
一、“加法凑”十法口诀
看大数，分小数，凑成十，加剩数.小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌
一看（看大数）、二拆（拆小数）、三凑十、四连加。
【一凑九 二凑八 三凑七来四凑六 五五相凑就满十】
“凑十法”口诀 一九一九好朋友【
1、9】 二八二八手拉手【
2、8】 三七三七真亲密【
3、7】 四六一起走【
4、6】 五五五五一双手【
5、5】 大数记心里，小数记手里
二、减法“破十法”口诀
【减九加一 减八加二 减七加三 减六加四】 【减五加五 减四加六 减三加七 减二加八】
方法 1.两位数加两位数的进位加法： 口诀：
加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。
方法2.两位数减两位数的退位减法。口诀：
减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9。（注：
口决中的减几都是说减个位上的数）。例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）
以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。
加法凑10法口诀看大数，分小数，凑成十， 加剩数.小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌一凑九 二凑八三凑七来四凑六 五五相凑就满十凑十法口诀一九一九好朋友【1、9】 二八二八手拉手【2......
第八单元课《8、7、6加几 》教学设计（第 4 课时） 教学内容的整体把握共享教学目标1.使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十......
9的凑十法9+2=119加2等于几，把2分成1和1,9加1等于10,10加1等于11，所以9加2等于11 9+3=129加3等于几，把3分成1和2,9加1等于10,10加2等于12，所以9加3等于12 9+4=139加4等于几，把4分......
学前班数学凑十法凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。 例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以......
凑十法的初步认识郫县实验学校 张万波教学内容：人教版实验教材小学数学一年级上册 P96。 教材分析：本课时内容有两个重要的知识基础，一是学生学习了10的分解组成，知道9、8、7和......
