期思镇洪香铺小学教师教育教学工作量化评价细1（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教学工作评价方案”。
期思镇洪楼中心小学教师教育教学工作量化评价方案
一：考勤（5%）
1：签到：每天上下午各一次，全体教师必须在预备前签到，上课铃香响后，没签到者无论有课、无课均视为缺，缺签一次扣0.1分。
2、缺勤：无故缺课或请假自行调课不到位均视为缺课，没缺勤一课时扣0.5分，并扣发期末奖金5元。
3、请假：
（1）学校一般不允事假，特殊情况必须请假时，需本人写出请假条，说明请假事由，并自行结合调好课，持调好的课单及假条向学校领导请假，待领导签字批准后方可离校。托人带假、电话告知、未经批准擅自离校或所调课程落实不到位均视为缺勤。事假结束后要按时返校，并补回所缺课程。事假一天以内由学校批准，一天以上三天以内由中心校批准，超过三天由教育局批准。事假一天扣0.1分。
（2）教师因病请假，凡有能力到校请假的需本人到校请假，并自己调好课。特殊情况不能亲自到校请假的，也要电话或请家人到校说明情况，不能到校自行请假的由学校代为调课。短期病假病愈后自行补回所缺课程。病假逾期不能到校需按同样手续续假，逾期不续假或自行调课落实不到位均视为缺勤。病假一周以内由学校批准，一周以上一月以内由中心 校批准，一月以上由教育局批准。
（3）女教师符合政策生育，按国家有关政策休产假，逾期不返校视为缺勤。
(4)教师自愿进修，学习期间不按事假对待，不扣考勤分，但必须履行事假的相关手续。
（5）婚丧假。本人婚假不超过一周，家庭成员婚丧按事假办理。
（6）因公出差，包括上级通知的会议、学习、活动等计出勤，课程可由学校安排，也可自行调剂。但同样要履行请假手续，如属主要领导也要向其他班子成员做好安排。
（7）凡通知的会议、学习、活动等，不论是否为规定的工作时间，均按1小时1课时计考勤。缺席按1小时1课时计缺勤。
（8）迟到早退1次扣0.1分，迟到超过10分钟或三次迟到、早退按缺勤1课时论。
4、超勤：凡学校安排同意的规定工作时间以外，有学生参加的教学工作及活动、经学校安排无法调回的上课按课时计超勤，无法论课时的按1小时计超勤。凡超勤一课时加计5分。
5、所有调课（含自行调课）需经教务处备案，调补回的课也要到教务处注销，未经教务处批准备案擅自调课，调课方视为缺勤，代课方扣0.1分。
二、教学工作
1、备课：（5%）
（1）教师上课必须备课，不备课不得上课，发现一次扣1分。
(2)教师备课写详案每周不少于5课时，其他可写略案，也可写在教材上。每缺一课时详案扣0.5分，缺一课时略案扣0.2分。
（3）详案要求：教学目标明确，重难点清楚，教学过程中师生双边活动详实明晰，课后反思到位。略案要求教学目标明确，有学习过程的主要程序设计，有简要反思记录。评价备课按优秀、良好、一般、较差评等，并分别按1、0.85、0.75、0.6作为评价系数，前三项得分之和×备课质量评价系数即为本项实得分。
（4）原文抄袭备课资料，每发现一课时从此项得分总分中扣除0.5分。
2、上课：（5%）
（1）、凡有课教师，需在上课铃响前2分钟到教室等候，上课铃响后进教室视为迟到。
（2）、教师必须按课表上课（经教务处同意备案的课视为按课表上课），并带有与当节课内容相符的教案，违反一项次扣0.5分。
（3）、不坐着上课，上课期间不擅自离开课堂，关闭通讯工具或调为静音，有违一项次扣0.2分。
3、作业批改：（10%）
（1）、作业留量：凡课后都要布置作业，各类作业兼顾，作文每周一道。语文、英语、综合一课一阅，数学每天一阅，单元训练重点的作文教师必须全部批阅，其他可以多种形式批阅，没少批阅一次扣0.5分，教师必须批阅的重点训练项目作文少一次扣1分.作业量布置过少的不计留批次数。
（2）、批改质量：批改质量按优秀、良好、一般、较差评等，并按1、0.85、0.75、0.6作文评价系数，以此诚意第（1）得分即为作业批改实得分。
4、单元测评：（5%）
（1）每上完一单元必须进行单元测试，（六年级可按月考），每缺一次扣1分。
（2）测试后认真评卷、进行成绩统计。缺一次扣1分。
（3）在认真分析试卷的基础上才写出讲评教案（详案），缺一次扣1分。
（4）针对存在的共性问题要按新课要求，重新设计教学。缺一次扣1分。
5、教研：（5%）
（1）教师每期听评课不少于20节（以记录为准，没有评价记录的不计听评课节数），每缺一课时扣0.5分
（2）按时参加学校及上级教育部门组织的教学研讨及业务培训，并完成所要求的基本任务，每缺一次扣1分，参加不能完成规定任务的一次扣1分。
6、培优扶弱：（5%）
（1）制定有详实的培优扶弱工作计划。既有详实的学情分析，有明确的培养目标，有切实的实施措施。没有的扣1分，内容不详实的扣0.3—0.5分。
（2）做到内容落实、时间落实、辅导落实、检测监控落实。有一项不落实或落实不好扣0.3—0.5分。
三、教学效果（60%）
１、教师所教学科期末教学效果检测总分及格率（25分）
依据检测结果，全乡总分及格率第一名得２５分，其他按：总分及格率÷全乡第一名总分及格率×２５记分。
２、期末教学质量检测总分优秀率（１５分）
依据检测结果，全乡总分优秀率第一名得１５分，其他按：总分优秀率÷全乡第一名总分优秀率×15记分。
3、期末教学质量检测人均分（20分）
依据检测结果，全乡人均成绩第一名得20分，其他按人均分÷第一名人均分×20计算此项得分。
四、加扣分
1、教师撰写的论文在县以上获奖的，国家、省、市、县分别加5、3、2、1分。（同一篇论文多层次获奖，以最高层次为准，不重复加分。）
2、教师指导的学生参加乡以上的学科竞赛，乡一、二、三奖分别记记2、1.5、1分，县三等奖按乡一等奖记，每高一个等次另加0.5分。（同一学生，同一内容多级获奖以最高等次为准，不重复加分。）
3、在各级教育部门举行的优质课活动中，获乡级优质课一、二、三等奖分别加2、1.5、1分，县级三等奖按乡一等奖记，每高一个等次另加0.5分。（同一节课多级获奖，以最高等次为准，不重复加分。）
4、在乡级语数联赛中，每选中一名学生参加县级语数竞赛奖励语数老师20元，在县级语数竞赛中每一名学生获奖奖励语数老师50元。
5、在各级教育部门的各类工作检查中，受到乡级检查领导的指名批评者扣2分，并从奖金中扣除20元，受到县级检查领导的指名批评者扣5分，并从奖金中扣除50元。
2012.02
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