视觉传达专业《数字媒体设计》本科 课程教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“视觉传达设计专业课程”。
《数字媒体设计》课程教学大纲
一、基本信息 1．课程名称
数字媒体设计/ Digital Media Design 2．课程代码 163Y096 3．课程类别 专业课 4．课程性质 专业选修 5．学时／学分 64(4+20+40)／4 6．先修课程
包装设计、书籍装帧设计、平面广告设计、CIS设计 7．适用专业 视觉传达设计专业
二、教学内容及要求
（一）课程教学目的数字媒体设计课程通过大量案例分析，从策划、编导和设计的角度对数字媒体项目的设计开发过程进行系统的梳理，力求在实践的基础上进行归纳和提炼。课程较为全面地论述了当代数字媒体的理论和实践，具有较强的学术性和实用价值。在教学中力图把数字媒体相关的基本理论、基本实践、基本创意设计综合于一体，形成有一定建树的理论体系，有助于学生学习和借鉴。
（二）教学内容与学时分配
数字媒体设计教学内容丰富，首先主要介绍了数字媒体的基本概念、发展历程、传播特征、传播模式及其广阔的应用前景；数字媒体技术篇从应用的角度介绍了数字媒体编创设备、数字音频技术、数字图像技术、数字视频技术及流媒体技术等；数字媒体设计篇介绍了数字媒体时代创意设计的发展、数字媒体与平面设计、数字媒体色彩构成设计及数字媒体网站页面设计；数字媒体艺术篇主要介绍了数字媒体艺术的发展历程及表现特征、数字媒体在绘画摄影、影视艺术及广告艺术等方面的应用与发展前景。
第一章 数字媒体概念与设计原则（12学时，含4学时上机，8学时实验）了解：信息时代与网络媒体。理解：网络传播模式。掌握：数字媒体的设计原则。
重点内容：1.信息时代的网络媒体设计。2.网络媒体的传播模式和特性。
教学难点：数字媒体设计的设计原则；加强学生对数字媒体设计的认识。第一节：信息时代与网络媒体。
知识点：信息时代下数字媒体设计的基本概况。第二节：数字媒体的设计原则。知识点：视觉传达与设计；数字媒体与设计。
第二章 数字媒体软件的项目与管理（12学时，含4学时上机，8学时实验）
了解：软件生存期与软件工程的概念。理解：数字媒体软件制作机构。掌握：数字媒体软件的测试与维护。重点内容：1.软件工程的概念与原则。2.数字媒体软件制作机构。
教学难点：数字媒体软件的测试与维护；数字媒体软件的应用。第一节：软件工程的概念与原则。
知识点：掌握软件工程的概念与设计原则。第二节：数字媒体软件的测试与维护。
知识点：数字媒体软件设计的测试，数字媒体软件设计的维护及应用。第三章 数字媒体的前期创作技巧（12学时实验）了解：数字媒体前期创作流程。理解：数字媒体设计的基础分类。掌握：数字媒体设计的前期创作技巧。重点内容：1.数字媒体设计的前期创作流程。
2.数字媒体设计的前期创作技巧。
教学难点：数字媒体设计的前期创作技巧。第一节：数字媒体设计的前期基础知识。
知识点：掌握镜头与分镜头脚本、影视语言与机位、景别与构图。第二节：数字媒体设计的前期创作技巧。
知识点：掌握分镜头脚本的撰写技巧、故事版的创作技巧。
第四章 数字媒体的色彩设计（12学时，含4学时上机，4学时实验）了解：色度学基础。理解：色彩设计的基本原理。
掌握：数字媒体设计的色彩构成方法与技巧。重点内容：1.数字媒体中的色彩设计。2.色彩设计在基本原理。
教学难点：数字媒体设计的色彩构成方法与技巧。第一节：数字媒体设计的色彩设计。
知识点：掌握数字媒体设计色彩的基本原理。第二节：数字媒体设计的色彩构成的技巧与运用。
知识点：掌握现代数字媒体设计的基本原则和方法，合理运用设计技巧进行表现。
第五章 数字媒体的后期合成与制作（16学时，含8学时上机，8学时实验）
了解：数字媒体后期合成与制作。理解：数字媒体的文件格式与编辑。掌握：数字媒体的创意设计。重点内容：1.数字媒体的基本概念与特征。2.数字媒体的编辑与处理。教学难点：数字媒体的创意设计。第一节：数字媒体的概念与特征。
知识点：掌握数字媒体的基本概念与特征。第二节：数字视频的编辑与处理。
知识点：掌握数字媒体视频的编辑方法与效果。第三节：数字音频的编辑与处理。
知识点：掌握数字媒体音频的编辑方法与效果。
第四节：数字媒体的特效制作。
知识点：掌握数字媒体的创意形式与效果处理。
三、考核方式及成绩评定 考试形式：考查。
题型构成：创意设计30%，软件运用30%，版式设计40%。成绩构成：考试成绩占70%，平时成绩占30%。
四、推荐教材和主要参考资料
（一）推荐教材
[中国] 王蕊 编著.《数字媒体设计与艺术》.（第一版）.北京:国防工业出版社,2012年。
（二）主要参考资料
[1].[中国] 杨璇 编著.《数字媒体界面设计》.（第一版）.北京:水利水电出版社,2012年。
[2].[中国] 李斐 编著.《数字媒体信息符号设计》.（第一版）.重庆:西南师范大学出版社,2011年。
五、其他说明
课程结束后学生优秀作品由主讲教师推荐，交教研室留存并发给《优秀作品 留存证》。
撰写人（签字）：
****年**月**日 教研室主任（签字）：
****年**月**日 院（系、部、基地）院长（主任）（签字）（盖章）：
****年**月**日
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