c105殷涧小学经验及典型事例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教书育人典型事例”。
殷涧镇中”减负”活动开展
经验及典型事例
为响应国家教育部在全国范围内开展以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校”减负”活动，贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，切实进一步减轻学生负担，我校遵照各级教育行政主管部门的相关指示精神，积极及时、认真组织开展了 “减负”系列活动。
一、进一步健全组织领导，进一步加强学习领会，达到认识再提高，工作强落实
开展义务教育阶段学校”减负”活动是贯彻落实国家和省、市、县教育行政主管部门等相关指示精神，全面推进素质教育、促进教育改革和发展、提高义务教育阶段教育教学水平和质量的重要举措。我校为把”减负”活动抓实、抓细、抓好，及时进一步健全了以校长为组长、分管副校长和教导主任为副组长、班子其他同志和各班主任为成员的校”减负”活动领导小组，负责组织安排、沟通协调等具体工作，实行校长责任制，领导小组所有人员职责和分工明确，实行责任追究制，以切实保障学校”减负”活动的顺利实施。
学校及时组织校班子全体成员和全体教职工认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校”减负”活动的通知》及省、市、县有关文件精神，按照镇中心学校的部署要求，通过学习领会，首先校领导班子全体成员和全体教职工及时进一步转变了教育观念、端正了教育思想、充分认识 到“减负”工作的必要性和紧迫感；认识再提高达到了思想高度统一的效果，学校便以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校”减负”活动的通知》具体要求为指导，结合省、市、县有关文件精神和镇中心学校的部署要求，及时、认真制定了校活动方案；按照校活动方案，学校围绕着进一步规范办学行为、加强教育教学管理、丰富学生生活、创新工作方式、尽力减轻学生过重课业负担等组织开展了相关系列。在活动开展过程中，还组织召开了教师、学生代表及学生家长代表座谈会征求“减负”意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，力争将学校“减负”各项工作全面、有效落到实处。
二、进一步规范办学行为，致力建立长效机制
学校为进一步规范办学行为，一是严格执行学生家庭作业时间的各项规定，我校学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，反对依据考试成绩对学生排名；二是严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程；三是严格执行教学计划，确保每天“体育大课间”的活动时间，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时；四是规范学生在校时间，我校学生在校时间每天不超过6小时，保证学生有足够的娱乐休息时间；五是严格控制考试次数和科目；六是推动行业自律，加强对学生教辅材料目录的管理，学校和教师个人均不得以任何理由和任何方式组织学生利用课余时间和节假日进行文化课补习；七是严格执行适龄儿童少年接受义务教育免试就近入学的规定，实行阳光平行分班制度，严禁举办任何形式的选拔生源考试，不举办或变相举办“重点班”；八是严格控制教学班学额，根据国家规定和有利于教育教学及学生身心健康的原则，我校每班学生数均在45人左右等。
在这里自认为值得一提的，是我校基本全面实行了作业总量统筹化和作业难度梯级化：（1）由班主任或年级组长统筹掌控各学科的作业量，确保作业总量不超出相关规定；（2）根据学生知识基础、能力和水平差异，分层次布置课后作业，规定必做部分和选做部分，把选做部分设计为多梯级的超市型作业，在要求学生完成必做部分的前提下，由学生根据自己的需要和能力自主选择作业的数量、内容和形式，满足不同层次学生的发展需要；（3）提倡教师布置活动性、实践性、探究性、合作性课后作业，提高学生的主观能动性和学习兴趣，充分锻炼学生的创新意识、实践能力和合作精神，提高学生的综合素质。学校切实将致力建立学生“减负”长效机制并狠抓落实作为规范学校办学行为的第一要务。
三、更新教育观念，创新“减负”工作方式
我校把提高课堂教学效率作为减轻学生过重负担的重要举措，积极推进以切实转变教学方式，通过狠抓课堂教学环节，构建教学目标得到明确、教学重点难点得到突破、学生学习积极性得到调动的课堂教学模式。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展。
“减负”与“增效”并举，推进高效课堂建设。“减负” 不是降低对教育质量的要求，而是从根本上提升素质教育的质量和水平。因此，“减负”的关键在于优化教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂效率。千方百计用好课上时间，既要精讲又要多练，增加学生自主学习和课堂练习时间，把学生的问题解决在课堂上，从而减少课后作业量。我校同样重视音、体、美、信息技术和综合实践等学科的教学，不以“减负”名义减少应开课程或降低学科要求。
四、精心组织自查，认真抓好自纠
我校精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》等相关要求，依照《通知》后附的自查参考表，本着实事求是的原则，遵循各级教育行政主管部门的相关规定，针对学校基本情况、招生情况、分班情况、日常管理情况、考试评价情况等内容，认真进行自查自纠，并及
时向镇中心学校上报自查报告。通过开展自查自评，对照各级教育行政主管部门的有关规定，对本校出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体方法和措施认真予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。
学校通过此次”减负”活动的组织开展，使我们更清、更深地认识到，减轻学生负担尤其是过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有认真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。必须及时、认真创新工作方式，深入开展“身边的好学校”主题介绍活动，以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色、理念、成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学，学校还要做好“减负”经验的收集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项要求落到实处。
五、典型事例
我校严格按照”减负”活动要求，认真贯彻实施，取得了一些成绩，证明减负与学生发展是不矛盾的。我校在片里期末检测中三、四年级均取得优异成绩，其余年级在本镇检测中也名列前茅。我校保送的学生和老师，多人次在县级活动中获大奖。
殷涧小学
2014年5月23日
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