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突出重点开创科普工作新局面
盘县科学技术协会
（2012年2月7日）
2011年，盘县科协在县委、县政府的领导下，在省、市科协的指导下，认真贯彻落实科学发展观，团结带领广大科技工作者，紧紧围绕县委、县政府“四三三”工作部署和上级科协指示精神，重点开展以下“五项工作”：
一、抓科普培训，提高农民依靠科技致富的能力
紧紧围绕新时期新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，结合当前农业结构调整和农民增产增收的需要，坚持实际、实用、实效的原则，一是因地制宜设置培训专业，使培训工作为当地农业和农村经济发展服务；二是选好培训对象，培训对象以村组干部、专业户、科技示范户为主；三是选择理论知识和授课经验丰富的专家进行讲课，努力提高培训的质量。2011年，科协共在刘官、马场、乐民、羊场等乡镇举办蔬菜、果树种植和畜牧养殖技术培训班4期，培训人数300人。通过培训，农民依靠科技致富的能力得以提高。
二、抓科普宣传，营造大科普的社会氛围
一是结合“三下乡”、“ 科普进社区”、“ 科技周”、“ 全国科普日”等主题组织开展科普宣传共6次，发放各种宣传资料2万余份，环保宣传袋2000余个，为群众义诊1000余人次。二是举
办科普讲座。邀请中国科学院院士、贵州省科协主席、我国月球探测工程首席科学家欧阳自远先生分别到县七中、二中作了两场题为《嫦娥工程—中国人的探月梦想》专题科普报告。全县机关干部、乡镇分管科协工作的领导和县直学校部分师生共1100余人聆听了报告，增强了领导干部和广大师生学科学、用科学的意识。三是充分利用电视、报纸等宣传媒体开展科普宣传。县科协与中国科协、盘县电视台联合开办科普大蓬车栏目，定期每周播出1期，在盘县快讯上开办科普专栏每周刊出1期科普知识，在盘县天气预报栏目中滚动播出科普宣传图片，让广大群众了解普及科学工作。四是宣传倡导网络学习，引导广大农民、公务员、青少年等重点人群掌握网络学习的方法，提高科学文化素养。五是加大对科协工作的宣传力度，全年盘县电视台和盘县快讯等媒体对科协工作的宣传报道共计17次，科协工作的影响力得到提高。六是充分发挥学（协）会的作用开展寓教于乐的活动，如钓鱼协会开展的比赛，中草医协会的义诊活动，徐学会组织的弘扬徐学精神等活动在全县广泛开展。通过多形式、多渠道的科普工作手段，营造了全县社会大科普的良好氛围，我县全民科学文化素质得以极大提高。
三、抓青少年科技教育，提高青少年科技素质
一是县科协牵头组织举办了盘县第九届青少年科技创新大赛，本次参赛作品共2441件，评出获奖作品468件，报送获奖作品参加国家、省、市青少年科技创新大赛。在国家、省、市级均
有获一、二等奖的作品，从而推动了我县青少年科技活动的蓬勃开展。2011年县科协组织40余名师生到内蒙观摩第26届全国青少年科技创新大赛展示活动，二是为配合当前课程教育改革的要求，科协、教育局以“七巧科技”为载体，成功举办2011年盘县第五届“七巧科技”竞赛活动，有来自乡镇和县直属小学的1700人参加比赛，同时组织学生参加市“七巧科技”比赛。三是以“珍爱生命之水”为主题，组织440余师生到盘县翰宇焦化厂，开展科学体验、主题实践活动。师生们依次在“主题实践活动”横幅上签名表决心，决心做爱护环境、爱护环境的有心人。活动还收到“珍爱生命之水”主题征文活动作文22篇，评出优秀作文8篇，从而提高了青少年的水患意识、节水意识和资源保护意识。四是开展科技夏令营活动，科协与团县委、妇联等联合组织全县86名中小学生到贵州龙里县参加了为期六天的盘县2011年“自然之子”全能拓展夏令营活动，丰富了青少年的暑期生活，拓宽了青少年的视野。五是加强青少年科普教育基地建设。在原有的3所科普特色学校中，2011年新审批红果镇红磷小学为“科普特色学校”，并支持3000元作为 “科普特色学校”工作经费，鼓励其为青少年科技教育搭建良好的平台，为青少年进行创新实践创造良好条件。
四、抓项目建设，提高科协服务能力
一是认真组织做好 “科普惠农兴村计划”申报工作。2011年我县推荐的四格乡坡上马铃薯协会获得中国科协科普惠农兴村
计划项目奖补资金20万元。二是积极申报了贵州省科协科技扶贫项目，为马场乡争取到科普活动站设备配置项目资金1.5万元。通过对项目的认真实施，加强了乡（镇）、村的科普基础设施建设，乡（镇）、村科普能力得到加强，农民科学文化素质得以提高。
五、抓目标考核
由于县委、县政府高度重视科协工作，将乡（镇）科协工作纳入县委、县政府考核乡（镇）目标之一，占总分值的4分，故乡（镇）明确专人分管或主抓科协工作，县科协抓住这一有利契机，督促指导乡（镇）科协工作，使乡镇科协工作走入正常化、常规化。
通过科普工作的广泛开展，全县上下科技意识明显增强，科学文化素质普遍提高，但由于我县是百万人口大县，科普工作的深度和广度还有待我们去探索和开拓新的工作思路和方法，在今后的工作中我们将加倍努力争取科普工作更上一层楼。
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