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定远县池河中学防震减灾科普示范学校
汇 报 材 料 总 结
为了培养学生的防震减灾意识，提高学生的防震减灾和自救互救的能力，我校结合防震减灾科普示范学校创建的机会，加强对在校生科普教育，这项工作是实施科教兴国战略，实现中华民族伟大复兴的一项基础工程，是时代发展需要，是学校能否实现跨越式发展的关键，创建防震减灾科普示范学校是本地震局、教育局一项开拓创新的工作。我校就创建防震减灾科普示范学校，积极开展好以下几方面的工作：
一、加强领导，健全防震减灾教育的管理机制
1、首先成立领导小组 组 长：王立波
副组长：王义尚 吴传为 倪有华 成 员：李发宝 章 斌 王 鹏 李华锋
领导小组经常研究创建活动，及时总结各项工作中的得失，并讨论布置下一步的工作，使创建活动做到有领导，有布置，有检查回顾，使创建活动不至于滞留于口头。
我校现有班级30个，师生员工1500名。校领导历来十分重视防震减灾教育工作，为使学校防震减灾教育工作责任到位，任务到人学校建立了纵横结合、多方参与的防震减灾教育管理机制，制定长期规划和年度计划，并定期进行研究检查。学校已建立了防震减灾的辅导员队伍和学生科普信息宣讲员队伍。校长室有专人分管，教导处有专人督促，总务处室密切配合，各年级和各班主任积极参与，从而形成了防震减灾科普教育的合力。
2、订立了一系列与创建活动相关的制度。
创建活动例会制度、创建活动奖励制度、创建活动宣传方案、创建防震减灾预案、责任倒查制等让防震减灾科普示范学校的创建工作在校园内做到了有“法”可依、执“法”必严。
二、树立意识，开展防震减灾宣传的教育工作
按照积极、慎重、科学、有效的原则，深入、持久地做好防震减灾的宣传教育工作。通过全校范围内的宣传教育，使全校师生进一步了解开展防震减灾工作的长期性，树立防震减灾的责任意识，确立参与和履行防震减灾宣传教育义务的意识。
把提高防震减灾教育认识和全面贯彻学校“一切为了学生发展”的办学理念相结合。通过橱窗、板报、广播等形式建立防震减灾宣传阵地，编制震时师生避震、紧急疏散的预案，并积极组织开展防震避震的应急方面的演练活动。
1、利用学校现有资源加大宣传力度。
在学校，我们把一切能利用到的资源充分利用于防震减灾知识的宣传上。
时间上，我们要求每班每天每月必须有一天的班会时间专门用于防震减灾知识的宣传教育；每2个月的团队活动中必须要有一个防震减灾的知识普及活动。相关内容及与会人员名单必须以书面的形式报送校长室分管校长处。如果遇到学校统一组织的相关宣传教育活动，各班要保证学生有充分参与的时间。
学校充分利用广播站、橱窗、板报、图书室等开展相关的教育活动。人员上，学校及时安排参加培训的教师对全校的班主任老师及参与活动组织的其他教师进行校内培训，从而让所有参与活动的教师尽可能的掌握相关的知识，以便于在学生中开展教育活动。学校还充分利用多媒体及时把县地震局提供的影片播放给学生观看，组织学生写好观后感，让他们把学到的知识内化为自身的技能。我们还利用校园广播站开展防震减灾知识宣讲、学生活动心得交流等，让学生时时感受到“防震减灾”就在自己身边。图书室、阅报室把与防震减灾有关节的图书资料做成宣传海报或挂图，向学生们推荐阅读。科学馆成了有兴趣同学的乐园，在那里，他们交流体会、探究防震小课题，受益匪浅。同时学校专门辟出几块橱窗长期用作防震减灾活动的宣传，让学生们能看到地震知识画报、防震避震方法、措施等。我们还组织学生制作防震减灾知识卡片在集市上向人们发放，从而扩大我们的宣传教育面，努力做到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会。”
2、挖掘资源开展活动。
我校很注重对家长这一人力资源的挖掘，通过在校信通上发告家长书、召开家长会等形式让活动的开展为家长知晓、得到家长支持。
三、校团委、学生会大力宣传防震减灾知识
通过全面普及教育和自主教育的特色，学校利用校团委、学生会对防震减灾大力宣传防震减灾知识，使防震减灾教育全方位的开展。成立团员志愿者服务队，通过学生自己动手办小报和制作宣传单，组织学生深入社区进行宣传普及防震减灾知识，让防震减灾宣传深入人心。
四、丰富活动，促进防震减灾活动持续发展
1、积极开展相关知识竞赛活动，帮助学生梳理活动所得。我校通过开展知识竞赛、手抄报竞赛等活动及时帮助学生梳理自己在各项活动中收获的防震减灾知识，让防震减灾知识在学生心中扎根。
2、开展地震知识竞赛活动
有计划通过语文和政史地教研组联合组织开展地震知识竞赛活动，使学生加强防震减灾知识的意识，让学生在参与中提高科学知识的兴趣，增强对科学技术的求知欲，从而使学生确立远大的学科学、爱科学、用科学的人生目标。
3、开展防震减灾考察活动
利用寒暑假和双休日开展相应的防震减灾考察活动。在校团委的活动计划中加入防震减灾科普宣传的内容。一方面是开展好学生防震减灾意识培育活动，另一方面将邀请有关方面的老师组织相关知识的讲座，学习应急救援的技巧和开展防震减灾活动的经验。并计划在每年的暑假开展系列宣传活动，在学生中掀起一个防震减灾知识宣传和学习的热潮。
4、开展学生自救互救活动
针对我校的现状，校园的安全教育和安全防范势在必行。我们的防震减灾教育关键是要培养学生面对紧急事件时能正确处理、自救逃生的能力。所以聘请章斌老师（滁州市地震群测群队信息员）指导学生开展自救互救技术的学习和演习活动。
面对将来，我们希望能得到社会各方面的帮助和支持，并对我们的工作提出好的建议，我们一定会把我们学校的防震减灾科普教育工作推上一个新的台阶，为建设和谐校园、平安池河做出应有的贡献。
五、及时总结工作得失
下一步，我们将着重做好防震减灾工作的再总结，并把防震减灾活动推向更高的层次。我们将不断的开展全校性的防震减灾自救互救演习活动，在活动中检验师生对防震减灾知识、技能的掌握情况；我们也将做好本次活动资料的整理分类，形成文字材料，充分利用“片上”的教研活动，向兄弟学校推荐，共筑保护生命的坚固长城。
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