届高三(下)金山广雅佛山一中联考答案语文

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2018届高三(下)金山中学、广雅中学、佛山一中三校联考

语文试题答案及说明

1.D(A“宋代社会开始向平民社会转型”与原文说法“宋代已经完成了由贵族门阀社会到平民社会的转型”不符合;B原文说“生动逼真、引人入胜”不代表“具有很高的艺术价值”;C“是民间绘画的题材”于文无据)2.A(“充分支持”的说法不对,“宋代民间画家大量出现这一观点”是通过论证“社会转型”“经济发展”“生活提高”“精神文化需求增加”来共同支持的)3.D(“绘画包括人物、山水、花鸟”不能推出“画家需对各种事物都有细致的观察”)4.D(“语言朴实自然”错,本文是文化散文,语言典雅优美。)

5.埙是用泥土做的,这种朴实无华的原材料(1分)决定了埙的朴素简略、苦思悲悯、远离喧闹、庄重安稳的内在特质。(每点1分,共5分)

6.内容方面:结尾细腻描绘老人吹埙的细节,表现老人对埙的尊重以及人与土地的亲密关系。(2分)

结构方面:文章以老人吹埙结尾,与标题“双手捧起”形成呼应,同时也照应开头,解释了埙声的由来。(2分)

主旨方面:文章以老人吹埙结尾,表达作者对土地的深情,抒发了作者对土地以及乡村文化的赞美和眷恋,提醒人们重视乡土文化的愿望,升华了主旨。(2分)技巧方面:结尾用了电影的特写镜头(或慢镜头或情景描写),对老人吹埙的动作进行了细节刻画,使文章内容极富感染力,能引发读者的情感共鸣。(2分)(每点2分,任答3点满分)

7.AD(A冒险实现跨越式发展的说法不正确;D量子计算机善于完成特定任务代表了计算机发展趋势,这一推论不正确,原文“这也是这一领域公认的发展趋势”中“这”指超并行计算能力,“这一领域”指“核爆模拟、密码破译等领域”。)8.C(采用的说明方法是举例子。)

9.①超级计算机迅速发展超越了摩尔定律(国家间的超算竞争非常激烈);

②超级计算机的性能提高既要依靠处理器数量增加,架构改进,又要依靠算法与优化; ③超级计算机的应用面正变得更广,更具通用性; ④超级计算机的发展,也受到新技术的挑战。(每点1分)10.B 11.A(会试在春天举行,又称春闱。)12.B(“以阴补官”意思是“因先世荫庇补任官职”。)13.(1)不久对景淳说:“皇上派使者秘密侦察,如果不是您,我差点受到法律惩罚。”(语、微、诇状、几各1分)

(2)(陆炳)依仗严嵩作为请托,景淳也不答应。用袋子装着黄金来送礼,景淳最终笑着拒绝了他。(介、橐、以、投、谢、“亦”前省主语景淳各1分)

14.A C(A两首诗中的少年游侠都不是作者自己,文学作品里的形象即使带上个人的经历和性格色彩,都不能等同于作者本人。C 没有自我反省和批评规劝。两首诗都没有明显的是非褒贬。)15.侧面烘托(1分),马、酒楼、垂柳烘托少年游侠的抒情主人公形象,使得人物形象更丰满(2分):“高楼”和首句呼应,烘托了少侠的豪纵气派(1分)。马是侠客不可分的伴侣,写马是烘托少侠的英武豪迈(1分)。垂柳点缀了酒楼风光,使之在华美热闹中显出雅致飘逸,不流于市井的鄙俗,烘托了少侠的风雅潇洒(1分)。

16.(1)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

(2)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。(3)一食或尽粟一石。

17.D(①取长补短:吸取别人的长处来弥补自己的短处,多用作褒义。②功败垂成:功:功业,事业。垂:接近。成:成功。指事情在将要成功的时候遭到了失败,多用于事,含惋惜之意。不合语境,不能表达演员表演的成败,或者演出质量的高低,都和这鼓点子有关之意。③倾家荡产:倾:倒出。荡:弄光。“倾家荡产”不仅表达“所有的家产都丧失净尽”之意,还表达了这是“最终、最坏结果”的内涵,而本句成语运用的语境是表达一种手段和过程。运用错误。正确例句:一场特大洪水使得他倾家荡产。④大显神通:神通:佛家用语,指无所不能的力量。充分显示出神奇的本领。多用于人,好或不好的方面。用于不好的方面时含讽刺意味。⑤概莫能外:概:一概,全部。莫:不。全都如此,没有例外。概莫能外针对一个集合群体,而“腊八”是个体,不存在“全部”的问题,即与“概”无关。运用错误。改为“腊八也不例外”就通顺了。⑥泥沙俱下:俱:一起。泥和沙子一起冲下来。比喻好坏混在一起。多用于人和事。)18.C(A搭配不当。“非常感动”不能修饰“小说”,应改成“令人非常感动”;B句式杂糅。去掉“说”;D语序错误,把“如今”放到“段昌强”之后。)19.B(A此处“贱体”应改为“身体”,“贱体”虽然是自谦之词,但不能用在自己的父亲身上;C“拨冗”指对方于繁忙中抽出时间,不能用于自己。D“光临”敬辞,用于对方。)20,①相关专业男生多是因为报考的男生多(2分,“因为”1分,“报考”1分);

②而教育女生要稳妥、不要冒险(2分,“女生”1分,“不要冒险”1分); ③更愿意接纳男女平等(2分,“更愿意”1分,“平等”1分)。

21,②按照老师推荐与尊重孩子独特个性矛盾(3分,其中“尊重孩子独特个性”概括2分);

③以智力发育为标准与其他标准存在矛盾(2分)。22.略

【参考译文】:

瞿景淳,字师道,常熟人。八岁就能做文章。长期困于诸生之中,靠在乡里教授为生。嘉靖二十三年(1544),考取会试

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