影视鉴赏论文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“影视鉴赏专业论文”。
影视教育对大学生的影响
学号：201001012015
姓名：李琪
班级:10药物制剂1班
王家卫导演曾经指出：电影的意义在于将生活的镜子打碎，然后将碎片重新拼贴成另一面镜子。艺术的魅力就在于其来源于生活又高于生活。同样的，影视作品总能使不背景的人有相同的感动。
影视作品是导演某种感受的寄托，是导演对生活的理解的折射。而优秀的演员又给自己赋予了新的身份，利用自己人生的阅历去诠释导演的寄托。而作为观众的我们，则作为一个倾听者、欣赏者，或笑或哭，总能在影视作品里看到自己生命的影子。人生短短几十年，人生又“失意无南北”。光影世界却可以提供我们很多光怪陆离的体验，让我们可以在短暂的人生里感受不同的风景。面对影视作品里的人或事我们都会像发生化学反应一样，心中的某处被触动，或拨动心中的某根弦，或抚平自己的情感。
所以，开设《影视鉴赏》课程越来越成为诸多高校的选择。影视教育作为通识教育的一部分，旨在增加同学们对影视发展的了解，提高对影视作品的鉴赏能力，建立积极向上的人生观、价值观。而影视教育到底对大学生有什么影响呢？
1、对影视发展的历史有全面、系统、深入的认识。虽然大多数大学生从小就接触一些影视作品，但他们对影视作品的认识总是感性的。看过几遍就忘记了，很少会留下深刻的印象。而通过影视教育，他们可以全面、系统了解影视的成长发展过程，从最初的哑剧、黑白片，到后来的“声色俱全”的作品。从只看情节，到懂于一些拍电影专业手法。从只看演员表情，到关注电影配乐的使用。这种深入的了解，使大学生们对影视作品的认识不仅仅停留在皮毛，而能够知晓一些影视制作上的事情，拓宽知识面。影视作品里有对过去事实的反应，也有对未来生活的想象。像《山楂树之恋》，虽然那个时代已经一去不复返了，那种爱情也落时了。把这种纯净的爱情用影视的方式在这个纸醉金迷的世界里敲醒那些只要金钱的人。
2、加强优秀影视作品对人的积极作用。我想，这是优秀影视作品所延伸出来的作用，影视教育则大大加强了这一点，起到提点的作用。
1）增进对世界的理解和认识。一个人的所见所闻总是有限的，人们以前总会选择读书。但现在随着科技的发展，人们有了更加生动的方式来了解社会。在上大学之前，人们大多很少主动找一些影视作品欣赏，既没时间也没精力。而上大学之后，人们有更多的时间来欣赏好的影视作品。刚上大学，大学生们对世界充满的好奇，常常会憧憬另一个国度的生活和模样，常常会幻想亚马逊雨林里的热闹。但是，我们的视线总是有限的，不可能延伸那么远。但是影视作品将世界上各个地方的风景人俗搬到我们眼前，然我们更多的了解这个世界，认识这个世界，乃至改变这个世界。影视作品通过多种方式达成我们了解世界的目的，感受不同国家的风情。同时，也可以增加我们认识世界的深度。凭借我们自己的阅历，看到的世界还是简单的，而这种简单往往都是不真实的。通过影视作品，我们可以更多的了解身边的人和事。
2）促进大学生的成熟和发展。大学是一个校园也是一个最令人成长的地方。成熟是一个蜕变的过程，这个过程甚至像是蛹化蝶一样的漫长和痛苦。而优秀的影视作品往往像一个好的老师，向我们讲述不同的人生经历和境遇，不同的社会环境和人际关系，不同的成长经历。有些东西，听别人讲总是枯燥难耐，但同样的道理由影视作品展示出来我们往往很容易领悟和接受。看《暖春》，我们感受到人间温暖；看《肖申克的救赎》，我们感受到坚韧品质；看《阿甘正传》，我们感受到乐观精神……影视教育将这些优秀的作品串联起来，给我们系统的接受和推荐，使我们在成长成才的过程中即使得到了影视作品的正面引导。
3、提高我们欣赏影片的品味。随着网络传媒的高速发展，人们，特别是熟练使用网络和电脑的大学生们，有了更多接触影视作品的机会。面对庞杂的信息量，我们如何在这样的信息洪流中擦亮双眼呢？在影片的选择上，就需要影视教育的引导。在文化市场蓬勃发展的今天，影视作品也鱼龙混杂，有的商业片一味准求吸引人的眼球，缺乏艺术价值和对生活的思考。而人们也往往在商业影片的“伺候”下，渐渐丢失了原先的品味，变得庸俗不堪。高雅之作往往和者弥寡，而低速、庸俗之作反而霸占市场。如此一来，好的文化氛围遭受破坏。作为未来社会的中流砥柱的我们，如果延续这种低品位的话，那么对文化氛围的建设将带来极其不利的作用。所以，影视鉴赏在引导大学生的欣赏品味的同时，无疑也对健康向上的文化氛围的营造起了积极作用。毕竟，人的欣赏品味不可能是分离的，对影视作品的鉴赏力提高了，也必将提升对所有艺术的欣赏水平，从而促进整个社会的文化建设。
4、教我们正确看待影视，不沉溺其中。虽说人生如戏，戏如人生。从各个影视作品中我们可以感受到许多不同的人生，有更多的感受。影视作品仿佛是一个个老者讲述着自己的经历，告诫着我们，激励着我们。但是影视作品构建的世界毕竟是虚构的，只是对生活的一个反应。生活的真实模样还需要我们自己去探索去体验。影视作品毕竟只能起一个引导的作用。可以说，它像是青春的海洋，这海洋，千变万化，令人迷醉，但不能饮，解不了人生的渴。人生的渴还是要通过实践来解。沉溺其中，只会使我们忘记真实的世界，冷落周围的朋友。
影视教育，使大学生更好的认识光与影的世界，弥补其他教育方式的缺陷。以一种更易接受的方式让大学生了解更多的世事，品味影视作品的思想，充实自己，建立积极地人生观、价值观，明确自己的追求和梦想。
看《微观世界》有感----论自然的魅力法国著名导演雅克·贝汉用长达20多年的时间，花费大量的人力、物力，日积月累、精雕细刻拍摄成了一部伟大的自然记录片《微观世界》。影片通......
湖南农业大学课程论文学 院：经济学院 班 级：金融四班 姓 名：陈曦 学 号：201040102122 课程论文题目： 课程名称：影视鉴赏评阅成绩： 评阅意见：成绩评定教师签名：日期： 年 月日 从整体节......
在这学期的影视鉴赏的课程中我在老师的带领下观看许多的经典影片，其中以伊朗的电影《小鞋子》深深的吸引了我。全文以主人公阿里的生活为主线。在阿里弄丢妹妹的小鞋子后，不敢......
楚门的世界影评这是一部喜剧，看后让人思绪很多。它具有很强的社会和心理学色彩，还有强烈的隐喻色彩和象征意味。对于人生充满着启示，虽然影片开头部分会让观者有点摸不到头脑。......
《闪闪的红星》的影评这是一部儿童片，它以在30年代在中国革命的红色摇篮江西，一个叫柳溪的山村里，讲述着一个暂时还处在大土豪胡汉三的统治下的几十户贫苦人家里头所发生的故事......
