社区心理学看死亡诗社由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“死亡诗社心理学”。
死亡诗社观后感
这部电影中讲述的是威尔顿预科学院一向都是以传统、守旧的方法来教授学生，可是新学期来校的新文学老师基廷却一改学校的常规，让自己班上的学生们解放思想，充分发挥学生们的能力。告诉学生们要“把握当下”，并以该原则行事。在教学的第一堂课上，基廷并没有在教室里上课，而是领同学们看校史楼内的照片，让他们去聆听死者的声音，并去领悟生命的真谛。基廷甚至要求学生将课本中古板老套的内容撕去，自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。他的学生们甚至于反抗学校的禁令，重新成立基廷曾于该校学生时代参与过的秘密小组——死亡诗社，在校外很远的山洞中探讨诗歌、人生。但不久后，学校发现这个小组，校方对基廷老师教育方法十分反对。
基廷的学生尼尔热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转学。尼尔极度痛苦却无法倾诉，在当晚自杀了。小组成员之一卡梅隆出卖了他们。校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸于基廷身上，将他开除出学校。在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说着“哦，船长，我的船长！”，以表达老师传达给他们的信念会在他们心中一直存在着。
整个电影的基调给我一种自由，压迫，无处发泄的情绪。古板的束缚，自由情绪的压抑，最后导致的是内心无处表达的情感随着生命的逝去逐渐的消失在这个世界上。古板的规则依旧古板，自由的灵魂依旧被压抑，但是内心的自由终有一天会飞翔在生命中。
在电影中基廷老师就是就是自由精神的代表，学生则是被压抑的灵魂，学院和家长就是古板教育。在这其中若是有一个调节的群体出现，我想年轻的尼尔也不会失去自己的生命。社区心理学的出现将会将这些问题追求一个平衡的点，因为社区心理学本身的作用就是促进一个人能够更主动的掌控自己的生活，并且认为每一个人有权利和其他人表现不同，未必表现不同就是异常或是较为。若是以社区心理学的角度看这部电影，在学院，老师，和学生之间寻找一个平衡点，将这种处理和理解他人的想法融合在生活中，学校则体会学生的热血和对自由的向往。学生则要明白自己这个年纪应该做的事情，自由可以但是要有一个尺度。
在电影中也有社区人群就是学生们一起组成的死亡诗社，学生们在这个群体中找到自己的的归属感，满足共同的信念并且以社区的组织的这样子的形式连接彼此的感情。
《死亡诗社》观后感电影《死亡诗社》剧情是讲一个很严格的男子学校，新来的Keating老师教他们诗歌，Keating老师是一个反传统教育模式的老师，在第一节课上叫学生把诗篇的一些诗歌......
《死亡诗社》读后感100205223 外语系英本非师2班 陈怡欣第一次看到这部片名时，对名字来源一无所知，只是凭着那些天生对死亡、坟墓、女巫和鲜血此类词汇偏执狂般的癖好，于是便对......
死亡诗社经典台词《死亡诗社》是由罗宾·威廉姆斯、伊桑·霍克以及罗伯特·肖恩·莱纳德主演的一部励志电影，下文是*****小编为大家收集的死亡诗社......
让心变软，学会接纳——看《死亡诗社》有感 □张 羽（历史文化学院1003班）《死亡诗社》剧情简要介绍故事发生在上个世纪五十年代末一所名叫威尔顿预备学院的中学里。这所升学率不......
死亡诗社观后感开始看这部电影的时候其实我并不明白为什么neil在得知有这么一个诗社以后会那么激动。记得高中有一段时间会写一点事，自以为很有意境，在我看来，那些大师的诗，也是......
