第五节 两栖动物和爬行动物由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“5两栖动物和爬行动物”。
第五节 两栖动物和爬行动物
教学目标：
1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。
2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。
3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
教学重点、难点：两栖动物和爬行动物的主要特征。教学过程：
自主学习：
一、两栖动物
1、什么是两栖动物？常见的两栖动物都有哪些？
2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？
3、两栖动物的主要特征：
二、爬行动物
1、常见的爬行动物有哪些？
2、爬行动物的主要特征：
三、爬行动物与人类的关系：
四、教师点拨（精讲）。
两栖动物和爬行动物的主要特征
五、随堂检测
1、下列动物中是两栖动物的是（）
A、蟾蜍B、海龟C、鳄鱼D、企鹅
2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）
A、鰓；肺和皮肤B、肺；皮肤和肺
C、鰓；皮肤D、鰓；气管
3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）
A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺
4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）
A、前肢游泳，后肢支撑身体
B、前肢游泳，后肢跳跃
C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳
D、前肢支撑身体，后肢跳跃
5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）
A、爬行B、吸收营养
C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发
6、判断：
（1）有的两栖动物终生生活在水中。（）
（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）
(3)蛇没有四肢，但它属于爬行动物。（）
7、知识拓展
鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？
教学设计：
教后反思：
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