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资料
（一）武胜县教育局文件 武教发〔2012〕39号
武胜县教育局
关于集中开展“三项整肃”活动的通知
各学校、教办：
为全面贯彻全国、全省、全市教育工作会议、市委四届二次全会和〘教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见〙精神，深入推进教风校风建设，进一步提高广大群众对教育的满意度，根据〘广安市教育局关于开展“三项整肃”活动的通知〙(广市教办〔2012〕21号)要求，结合我县实际，现就集中开展 “三项整肃”活动通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为目标，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，集中时间、集中精力开展“三项整肃”活动，切实解决教风校风特别是师德师风建设中的突出问题，努力打造忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
二、活动内容
（一）集中整肃学校行为
1.整肃违规宣传行为。整肃普通高中向社会宣传本校在高考中的排名，宣传、炒作高考升学率和考生考取重点大学等信息的行为。整肃学校虚假宣传、互相诋毁行为。
2.整肃违规招生行为。整肃普通高中超过“三限”政策、超出规定区域招生，提前招生，以特长班等名义招生，招收已被其他同类学校正式录取的考生行为。整肃学校采取赠予金钱或物质、为考生亲属安排工作等不正当手段招揽生源的行为。整肃学校协助、参与非法招生活动的行为。
3.整肃违规教学行为。整肃学校不按教学计划开课，违规补课、考试、排名，为社会针对中小学学生开办的收费补习班、培训班提供教学设施、场地的行为。
4.整肃违规收费行为。整肃学校收取已明令取消的项目、自立项目、提高标准收费的行为，整肃学校收取与入学挂钩费用的行为，整肃学校统一推荐教辅资料、代收资料费的行为。
（二）集中整肃校长行为 1.整肃贪腐行为。整肃校长在工程建设、物资采购、学生保险、食堂（小卖部）租赁等经济活动中收受贿赂和贪污公款的行为。
2.整肃管理不民主行为。整肃校长在学校管理中决策不民主、个人说了算、不按规定程序办事等行为。
3.整肃公款大吃大喝行为。
4.整肃“走读”行为。
（三）集中整肃教师行为
1.整肃以教谋私行为。整肃教师有偿补课、有偿推荐教辅资料、索要或接受学生（家长）财物、在各类招生中收受钱物、参与社会针对中小学学生的收费培训等行为。
2.整肃得过且过行为。整肃教师事业心、责任感不强，精神萎靡，思想懈怠，教学不负责任，劳动纪律差的行为。
3.整肃参与赌博行为。整肃教师参与赌博、上班时间休闲娱乐的行为。
4.整肃其他违规行为。整肃教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生的行为；整肃教师在各类考试中串通作弊的行为；整肃教师其他损害队伍形象、败坏队伍声誉的行为。
三、实施步骤
“三项整肃”活动历时8个月，分动员学习、查摆剖析、整改落实、总结提高四个阶段推进。
（一）动员学习阶段（2012年3月至4月）。本阶段重点抓好三个环节：
1.制定方案。各学校根据县教育局总体部署，结合本单位实际组建领导机构，制定实施方案，并于3月15日前将活动领导机构成员名单和实施方案上报县教育局政工股。
2.宣传动员。县教育局召开全县教育系统“三项整肃”活动动员大会，各学校于3月15日前召开动员会，引导广大教师正确认识活动的目的、意义、内容、步骤和要求，积极参与整肃活动。县教育局将在武胜教育网开设“三项整肃”活动专栏，宣传党的教育方针政策，宣传中小学教师职业道德规范，宣传“三项整肃”活动动态和成效，引导广大教师充分了解我国的优秀师德师风传统，深刻认识新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师道德品质、职业行为的基本要求，同时，吸引群众参与，方便群众监督。各学校要结合本校实际，要利用专栏、报刊、网络等广泛宣传这次活动的目的、意义，营造浓厚的活动氛围。
3.全员学习。重点抓好全国、全省、全市教育工作会议，市第四次党代会、市纪委四届二次全会和教育规划纲要、“十二五”教育规划等重大会议、重要文件的学习，抓好〘教育法〙、〘教师法〙、〘未成年人保护法〙、〘中小学教师职业道德规范〙、〘国家教育考试违规处理办法〙、〘教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见〙、〘教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见〙、〘教育部国家发展改革委审计署关于印发〖治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〗的通知〙、〘教育部新闻出版总署国家发展改革委国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知〙、〘四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见〙、〘四川省发展和改革委员会四川省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理的实施意见〙、〘广安市治理教育乱收费责任追究办法（试行）〙、〘武胜县中小学教师日常行为准则〙、〘武胜县教师文明礼仪规范〙、〘武胜县学校行政管理行为准则〙等法律法规规定的学习，抓好教育学、心理学、新课程改革等教育教学理论的学习，抓好师德师风正反典型的学习。学习中要认真作好笔记，撰写心得体会，围绕“我为教育添光彩”主题，通过专题讨论、主题演讲、征文比赛等形式，组织广大教师全面分析学校办学行为和师德师风建设存在的问题和矛盾，就解决当前群众反映的热点难点问题建言献策，自觉立足平凡岗位，模范实践行为规范，努力塑造志存高远、爱岗敬业、关爱学生、精通业务、勇于创新、无私奉献的师表形象。在本环节，县教育局将组织“我为教育添光彩”优秀心得体会评选，各学校向县教育局推荐的优秀教师心得体会不得少于2篇。
（二）查摆剖析阶段（2012年5月）。本阶段重点抓好三个环节：
1.对照自查。各学校和广大教师要紧紧围绕整肃内容，对照规范办学行为和〘中小学教师职业道德规范〙有关要求，认真开展自查。
2.征求意见。县教育局设立整肃活动举报信箱和网上举报信箱广泛征求意见建议。各学校在自查的基础上，以学校为单位通过设立整肃活动举报信箱，召开学生、家长座谈会，开展问卷调查，公开校长网络邮箱、公开师德师风监督电话等方式征求学生、家长和社会的意见建议。学校领导之间、教师之间、学校领导与教师之间要广泛开展批评和自我批评，诚恳听取意见，深入交流思想，通过自己查、领导点、同事帮、群众提，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。
3.民主评议。以学校为单位，组织教职员工、学生、家长代表对本单位规范办学行为、师德师风建设情况进行民主评议，再次征求意见建议。各学校还可邀请党代表、人大代表、政协委员、教育行风监督员和学生家长代表对学校的规范办学行为、师德师风建设情况进行评议。各学校要结合评议提出的意见建议进一步修改整肃活动自查报告。自查报告要系统梳理办学行为、师德师风建设方面存在的问题与不足，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，明确进一步加强和改进的总体要求与主要举措。各学校自查报告于5月23日前上报县教育局。
（三）整改落实阶段（2012年6月至7月）。主要抓好整改方案制定和落实两个环节。针对自我剖析、征求意见、民主评议中查摆出的问题，以学校为单位制定切实可行的整改方案，方案要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。对能够立即整改的问题，要立言立行，迅速整改，确保活动取得立竿见影的效果。对当前解决有一定难度的问题，要主动向群众解释清楚，制定好整改时间表，以诚恳的态度争取群众的理解和支持。各地各学校的整改情况要在一定范围内通报，积极回应群众关切，主动接受群众监督。在本阶段各学校和广大教师要分别作出规范办学行为、遵守职业道德的书面承诺，其中，教师的书面承诺在校内公开，学校的书面承诺向社会公开并报教育局备案。各学校的整改方案于6月27日前报县教育局。
（四）总结提高阶段（2012年8月至10月）。主要抓好选树典型和建章立制两个环节。各地各学校要注意培养、发现、宣传师德师风先进典型，并在教师节期间集中表彰，积极营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围，用正面的声音回应社会的期待，用先进的典型树立行业良好形象。要着眼长远，认真思考、积极探索、不断完善规范办学行为、加强师德师风建设的领导机制、教育机制、考评机制、奖惩机制，使之成为全体教师普遍认同、自觉遵守的行为准则，成为教育行政主管部门和中小学校加强教师管理、密切群众联系、办好群众满意教育的重要抓手。各学校要认真总结活动开展情况，并于10月15日前将活动书面总结和活动图片资料上报县教育局政工股。总结要突出活动成效，工作经验，特色亮点，具体做法等。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任
为切实加强对整肃活动的领导，县教育局成立由局党委书记、局长任组长的 “三项整肃”活动领导小组。各学校要成立以校长为组长的活动领导小组，制定工作方案, 安排好工作人员，明确工作任务,严格落实工作责任制。主要领导要亲自抓,分管领导具体抓, 要深入了解活动情况,及时协调解决活动中遇到的重大问题和疑难问题。全县教育系统广大干部职工,要牢固树立抓行风、正作风、促发展的思想,认真落实好活动开展的各项要求。局机关所有干部都要负责所联系学校活动的开展,确保所有学校有效开展整肃活动。
（二）强化宣传，营造氛围
要充分运用电视、广播、板报、专栏、报刊、网络等媒体，对活动进行多形式、多角度、全方位宣传。大力宣传我国师德师风的优良传统，宣传新形势下规范办学行为、加强师德师风的主要要求，宣传师德师风建设先进典型和先进事迹，宣传开展“三项整肃”活动的目的意义、安排部署、基本做法和主要成效，积极营造全社会理解、关心、支持教育发展的良好氛围,调动广大干部职工参与活动的自觉性和积极性。
（三）强化监督,严格督查
县教育局将切实加强对整肃活动开展情况的督促、检查和指导,设立师德举报电话(督导室6225114、政工股6229837)，加强举报线索调查核实工作，加大典型查办力度，确保整肃活动深入扎实开展，取得明显成效。对在整肃活动期间顶风违纪的，除依纪依规处理责任教师外，一律倒查其校长和分管领导，以查办案件的高压态势促进学校规范办学行为，保持队伍作风纯洁。
（四）统筹安排，协调推进 各学校要把“三项整肃”活动与正在开展的“学规范、明礼仪、树形象”主题实践活动结合起来，与推进教育课程改革结合起来，与教育教学业务工作结合起来，与创先争优及基层组织建设年活动结合起来，与创建平安和谐校园结合起来，与解决教育改革发展实际问题结合起来，统筹安排，协调推进。
（五）勇于创新，增强实效
各学校要立足实际，勇于创新，敢于实践，大胆探索新形势下规范办学行为、加强师德师风建设的新思路、新举措、新机制，让广大教师在实践中接受教育，经受锻炼，切实增强活动成效。要通过集中活动,进一步完善教育管理和学校管理的各项规章制度,用制度规范学校的办学行为,用制度规范教师的言行,推进教育行风建设的制度化、规范化。
附件：武胜县教育局“三项整肃”活动领导小组成员名单
二〇一二年三月十三日
主题词：行风建设
三项整肃△
活动
通知
武胜县教育局办公室
2012年3月13日印发
武胜县教育局“三项整肃”活动
领导小组成员名单
组
长：刘
俊
党委书记、局长
副组长：周德兴
党委副书记
陈小兵
党委委员、副局长
宋武川
党委委员、纪委书记
王泽民
党委委员、副局长
蒋永华
党委委员、副局长
唐延斌
党委委员、副主任督学
唐
勇
党委委员、教育工会主席
毛业歆
党委委员、县招办主任
领导小组下设办公室于教育局政工股，王泽民兼任办公室主任，具体负责办公室的日常工作。向家文、王建国、谢明国、唐正明、李乾立为办公室成员，负责活动开展、督查、总结等工作。
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