大学生素质拓展项目由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生素质拓展类活动”。
大学生素质拓展项目
中国在21世纪全面建设小康社会、中华民族在21世纪中叶实现伟大复兴和中国特色社会主义事业在21世纪的蓬勃发展这三大历史使命的成败取决于我们青年一代。“大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措。目前已在100余所高校进行试点，我校是全国试点高校之一。本计划旨在全面贯彻党的教育方针，按照江泽民总书记“四个统一”的要求，坚持面向现代化，面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。大学生素质拓展计划作为统揽大学生课外业余学习教育活动的龙头工程，能够发挥作为大学生第二课堂教育计划的重要作用。此计划是一个完整的体系：从帮助同学们进行职业导航和学业规划的设计活动开始，帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动，进行各个方面的素质测评。最终，将所有的素质拓展教育成果汇集在素质拓展证书上，成为向社会介绍大学生综合素质的证明文本。这一系列的活动和全国统一印制的素质拓展证书，能够帮助同学们在就业、升学、晋职的过程中，明了地展示自己在校期间参与素质教育的综合成果。接受第一课堂教育之后获得的毕业证书和接受第二课堂教育之后获得的素质拓展证书加起来，足以说明同学们在学校接受综合素质教育的内容和水平。因此，“双证”时代的序幕已经拉开，让我们共同参与进来！
1．什么是“大学生素质拓展计划”？
“大学生素质拓展计划”以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合并深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才的素质教育工程。
2、实施“大学生素质拓展计划”对于在校大学生有哪些作用？
实施“大学生素质拓展计划”是服务于经济社会发展的需要，是服务于素质教育的需要，是服务于青年学生成长成才的需要。“大学生素质拓展计划”是在鼓励大学生参加课外实践活动的基础上，锻炼大学生的综合能力。它有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向；有利于动员社会资源服务大学生素质教育；有利于增强大学生自主创业、就业的意识和能力。实施这一计划，使大学生的素质教育更加扎实、有效，并落到实处。
3、山东大学“大学生素质拓展计划”的内容是什么?
山东大学“大学生素质拓展计划”由“两项设计”，“一组活动”，“一次测评”，“一本证书”，“十个导向指标”组成。1）“两项设计”，即职业导航设计和学业进程设计。人生规划和职业设计，可以帮助各位同学降低成功的成本。职业导航设计引导同学们结合自己的兴趣爱好、家庭背景、价值追求和国情现实设计自己的职业道路和事业方向，帮助各位同学优化人生道路，减少和避免成功道路上的各种障碍；在职业导航设计的基础上，科学合理地安排在学校接受教育的内容、方式、途径和目标，帮助同学们在大学校园里愉快、健康、积极地生活和学习，顺利完成学业。2）“一组活动”，即各位同学在进行了“两项设计”之后，鼓励和帮助大家选择并开展一组有主题的课外活动，拓展自身综合素质。3）“一次测评”，即在大家参加了丰富的课外活动和教育项目之后，学校对各位同学的素质拓展成果进行一次测评，帮助同学们明确能力优势，发现能力失衡和能力贫困，为进一步的素质拓展提供参考依据。4）“一本证书”，即在各位同学面临就业的时候，学校为每一位同学提供一本素质拓展证书，作为在校期间素质拓展的凭证和记录。我校证书采用团中央,教育部和全国学联印制的统一版本,该证书被国家劳动人事部门认可,在就业市场上全国通用。5）“十个导向指标”，即组织同学参加一次专业技能培训；参加一次创业实践或创业培训；完成一件创新作品；参加一次青年志愿者社会公益活动；参加一次社会实践和社会调查；参加一次国际交流活动；参加一次前沿学术活动；鼓励每位同学获得一本职业资格等级证书；鼓励每位同学担任一届学生干部；鼓励各位同学获得一次表彰和奖励。这十个导向指标只是告诉同学们应该按照这几个方面安排和规划自己的素质拓展计划，并不要求大家面面俱到，样样精通。
4、学校实施“大学生素质拓展计划”的原则是什么？ 我们学校实施“大学生素质拓展计划”有五项原则：
1）自主性原则。计划的主体是各位同学，学校以各位同学的自主设计确定素质拓展的内容和方式。自主性原则不但保证了同学们在素质拓展计划中的主体地位，而且能够保证各位同学的个性特征在素质拓展过程中得到尊重和张扬。
2）开放性原则：素质拓展是在各级组织的总体安排下的群众性的学习教育活动。不受专业、年级和学校的局限，鼓励同学们大范围交流，鼓励不同专业背景、不同年龄层次的学生相互借鉴。
3）普遍性原则：本计划适合本、专科生和研究生。它将教会同学们一个科学的方法，以降低成功的成本，使自己的学习和事业踏入快车道。
4）多样性原则：鼓励同学们进行科学合理的、风格迥异的设计和参加丰富多彩的活动。这是同学们张扬个性的基本保证,多样化的选择体现了社会的进步,社会的创新。
5）柔性原则：在计划实施的过程中，不用硬指标评价各位同学素质拓展成果的优劣，不树典型，不作排名，不评优秀，重在过程和参与，追求真正的学习，鼓励同学们量力而行，倡导用柔性指标引导先进，鼓励相互借鉴。
5．“大学生素质拓展计划”的组织机构由哪些部门组成？
“大学生素质拓展计划”的组织机构按照三级体系设置，即学校“大学生素质拓展中心”（校级组织）、学院“大学生素质拓展中心”（院级组织）和“团支部”（班级组织）。这三级组织之间呈领导与被领导、指导与被指导、监督与被监督的关系。
6.各个组织机构的构成与职权是什么？ 1）团支部
各班级团支部、社团团支部和社区团支部是实施“大学生素质拓展计划”的最基层力量。
团支部负责申报素质拓展项目、组织参加素质拓展活动，并于活动进行后两周内，将详细的实施过程记录以及工作总结报所在学院大学生素质拓展中心审核。
团支部每学期末负责核实每一位学生的素质拓展经历，对素质拓展成果进行认证，并向学院大学生素质拓展申报中心提交相关数据库资料和证明文档。
向学生传达有关素质拓展计划的政策和要求，向学院和学校有关机构提出工作建议。2)校“大学生素质拓展计划”领导小组
校“大学生素质拓展计划”领导小组由主管此项工作的学校领导、教务管理部门、科研管理部门、学生管理部门、毕业生就业中心和共青团、学生会等组织的负责人组成。校级领导小组的主要职权有：制定和调整有关政策，为素质拓展计划的全面开展搭建平台；审批全校大学生素质拓展计划的指导方向和总体规划。
3）校“大学生素质拓展计划”指导委员会
校“大学生素质拓展计划”指导委员会由教育专家、知名教授、学生代表、校友代表和学校职能部门负责人共同组成。主要职权有：确定全校性素质拓展项目的总体规划；审批新增设的素质拓展项目；审批素质拓展项目的变更；讨论评价有争议的素质拓展项目；跟踪调查重点素质拓展项目执行情况；负责评估所有素质拓展项目的级别层次水平。
4）学校大学生素质拓展中心
学校大学生素质拓展中心是全校素质拓展计划推行工作的常设机构，主要由认证中心和秘书处构成。认证中心的主要职责包括：制定素质拓展项目的申报、发布和更换等工作程序；制定学生素质拓展证书填写内容的申报、确认和修改等工作的工作程序；建立和维护全校学生素质拓展成果数据库；发布全校各级组织负责的素质拓展项目目录；记载全校学生素质拓展成果并认证每一位学生素质拓展证书的内容；受理学生个人提出的素质拓展证书的补发和内容更正等事务。
秘书处作为全校性素质拓展计划推行工作的组织协调机构，主要职责有以下几项：监督学校各级组织按照校大学生素质拓展计划领导小组提出的要求，完成素质拓展计划各个环节的任务；及时调查并了解各个素质拓展项目的运作状况；调查了解团支部执行素质拓展计划的具体情况等。
5）院“大学生素质拓展计划”领导小组
院“大学生素质拓展计划”领导小组由学院领导、学院团工委负责人、学院学生会负责人和班主任、辅导员代表共同组成。主要职权有：按照校“大学生素质拓展计划”领导小组的要求部署和安排学院素质拓展计划的总体规划；为学院大学生素质拓展中心的工作提供物质保障；研究素质拓展计划在本学院推行过程中出现的特殊问题；指导团支部全面参与大学生素质拓展计划。
6）学院“大学生素质拓展计划”指导委员会
学院“大学生素质拓展计划”指导委员会由学院资深教授、学科带头人、社会贤达人士、班主任代表、辅导员代表和学生代表组成。职权主要有：确定学院素质拓展项目的总体规划；提出新增设的素质拓展项目；提出素质拓展项目的变更建议；跟踪调查重点素质拓展项目执行情况并向学院领导小组提交报告；负责评估学院素质拓展项目的级别层次水平。7）学院大学生素质拓展中心
学院大学生素质拓展中心是负责本学院素质拓展计划推行工作的常设机构，主要由申报中心和秘书处构成。申报中心的主要职责包括：按照素质拓展项目的登记、申报、发布和更换等工作程序，申报学院负责落实的素质拓展项目；按照学生素质拓展证书内容的申报、确认和修改等工作程序，组织学生申报与填写素质拓展证书；为建立和维护学生素质拓展成果数据库提供数据和信息；发布本学院学生适合参加的素质拓展项目目录；指导团支部开展各项素质拓展工作。
秘书处作为学院素质拓展计划推行工作的组织协调机构，主要职责有：监督学院各级组织按照学校和学院“大学生素质拓展计划”领导小组的要求完成素质拓展计划各个环节的任务；监督各项规章制度在本学院的执行情况；及时调查了解学院负责的各个素质拓展项目的运作状况；指导团支部组织学生参与大学生素质拓展计划.www.daodoc.com
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