大班绘本《像狼一样嚎叫》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“绘本像狼一样嚎叫”。
绘本《像狼一样嚎叫》
活动目标：
1、幼儿欣赏故事，理解故事中自由自在的含义。
2、认识节奏型x x | xx x x |，尝试用身体动作表示。
3、在音乐中，感受和朋友在一起自由自在的乐趣。活动准备：
1、《像狼一样嚎叫》PPT课件。
2、铃鼓或沙锤人手一份。活动过程：
一、出示图片，（课件1）
师：孩子们今天我给你们带来一个故事，故事的名字叫《像狼一样嚎叫》，这是一只小狗他的名字叫莫卡。
二、观看课件，分段理解故事。
（一）讲述故事第一段。
1、狼可以自由自在的干嘛？莫卡不可以自由自在的干嘛？
2、孩子哪一幅图说的不能自由自在的叫？
3、哦，不能自由自在的吃东西，你看莫卡这日子过得很不自由自在，孩子们你们在幼儿园里有什么活动让你觉得不自由自在的呢？
4、幼儿园里有些事情是可以自由自在的有些是不可以的，莫卡想做一头自由自在的狼，你呢？你也想自由自在对吧？哦，你也想做狼，也想自由在在对吧？
（二）讲述故事第二段。
1、你们看莫卡在山上干了些什么？
2、这里有你们平时玩过的乐器待会儿你们自由自在的选一件，老师再给你们一段合适的音乐，很HI的音乐，什么叫HI知道吗？就是开心的兴奋的自由自在的感觉，来不来？
3、感觉一下好吗？当音乐开始你们就可以自由自在了啊！开始（播放音乐）自由自在啊！孩子自由自在啊，站到这里干嘛呀？自由自在感觉怎么样，好不好？
4、可是你们有听见吗？刚刚袁老师给你们那段音乐的美妙哦，你们很自由自在的时候，尽管你们感觉很自由自在可是乐器发出的声音合着那个美妙的音乐混在一起就变得不够美妙了哦，是不是，你们发现了吗？
5、但是要遵守那个小规定行吗？试试看，自由自在站着还是坐着随便你，刚刚老师忘了越与众不同越觉得自由自在。
6、可以自由自在吗？自由自在用身体各个部位再为音乐伴奏一下。不过要遵守规定哦，不遵守规定音乐不会美妙哦！现在请你们自由自在的去选一样乐器，同时自由自在用自己的身体和这个音乐用这个节奏为这个音乐伴奏，看看既有自由自在的感觉又有声音的亮好吗？来选乐器，（第5遍）自由自在哦。准备好了我开始放音乐了，要不要看这个节奏谱要的话看好了。
（三）讲述故事第三段,结束活动。
1、直到有一天，米雪又看了一本关于猴子的书，你猜他们家又发生了什么事呢？
2、你们看他们家又变成这样了，直到米雪又看了一本关于鱼的书，直到米雪又看了一本关于熊的书，他们家又会发生什么事呢？我们以后慢慢来看好吗？
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