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提升教师思想素质的十个方面
教师被誉为“人类灵魂的工程师”,其重要程度可想而知。从小出说,教师关系着我们下一代的成长,从大出说,教师关乎着祖国未来的命运。教师自身思想素质的高低直接影响着中华民族的精神文明的继承和发展,下面十条可以有效的提高每位教师的思想政治素质:
一查思想观念,看是否存在小进即满,不思进取,缺乏责任心、事业心和危机感的问题;是否存在畏难怕硬,缺乏斗志的问题;是否存在思路僵化,缺乏创新的问题。
二查精神状态,看是否存在工作标准不高一般化,麻木不仁,萎靡不振,缺乏干事创业激情和干劲的问题;是否存在对待教育工作不执着、不热情、不能尽职尽责的问题。
三查工作作风,看是否存在作风浮漂、不深入,工作浮在面上不深入,不用心用力的问题;是否存在搞形式主义,摆花架子,脱离实际,不求实效的问题。
四查工作纪律,看是否存在迟到早退,擅离职守,无故缺勤的问题;是否存在工作期间聊天、打电脑、玩游戏等与工作无关的事情。
五查依法执教,看是否存在法制意识不强,违规收费、私设小金库等问题;是否存在民主意识淡薄,专断独行,搞“一言堂”的问题;是否存在利用职权优亲厚友或吃、拿、卡、要等问题。
六查师德师风,看是否存在乱办班、乱补课,有偿家教的问题;是否存在体罚或变相体罚学生的问题;是否存在不珍视教育声誉、不注意个人形象、不遵守社会公德和职业道德的问题。
王红兵文档七查教育教学管理,看是否存在教学常规管理不精细,落实不到位、不规范的问题;是否存在科研水平不高,实效性不强,研用“两张皮”的问题;是否存在不学习,不钻研,教学模式陈旧、教学方法单
一、课堂效率低下的问题;是否存在不尊重教育规律,以罚代管、以训代教的问题。
八查服务意识,看是否能深入基层、深入一线、排忧解难;是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办、态度冷漠的问题。
九查团结协作,看是否坚持工作第一、质量第一,讲大局、讲政治、讲团结;是否存在“本位主义”思想严重,部门、个人利益至上的问题;是否存在团队观念淡薄,教学上自我封锁、缺少交流,不能真诚对待同事,不能实现优势互补、资源共享的问题。
十查勤俭节约,看是否严格遵守财经纪律,艰苦奋斗、精打细算过日子,少花钱、多办事;是否存在等、靠、要思想严重,铺张浪费情况。
只要每位教师参照这十条,认真自查自纠,一定能够帮助我们提高自身的思想政治素质。
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