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2010年中考作文训练提纲
第一章 2009年中考作文失误分析
一、偏题离题。
1、因误解而离题。如把文题“取暖”等同于“温暖”。
2、因随意而脱轨。
3、因忽视而偏向。
●走出误区的办法：
1、认真审题。（1）品析题眼。（2）比较辨别。（3）鞭辟入里。
2、落实扣题：一是扣住话题拟新题；二是下笔扣题开一枪；三是穿插文中巧切题；四是锁定题目作结尾。
二、立意偏颇。
1、人云亦云显陈旧。
2、浅尝辄止显肤浅。
3、剑走偏锋显消极。
4、贪多求全显盲目。
●走出误区的办法：
1、大处着眼。
2、总想开掘。
3、挑战旧论。
三、选材陈旧。
1、选材虚假，有悖常理。
2、材料贫乏，内容空洞。
3、材料平庸，内容雷同。
4、游离中心，偏离主旨。
5、格调低下，稚拙可笑。
6、原样照搬，不加裁剪。
●走出误区的办法：
1、把熟知的材料选出来。
2、把独特的材料筛出来。
3、把时代的影子照下来。
4、把陈旧的材料改过来。
5、把想象的情景写下来。
6、把精华的部分亮出来。
四、表达不谐。
1、表达方式单调乏力。
2、体式要求不闻不问。
3、写作顺序无序转换。
4、语言风格随意变化。
5、文题配合别扭生硬。●走出误区的办法：
1、准确把握文章体裁。
2、综合运用表达方式。
3、尝试采用不同的写作顺序。
4、保持语言风格的一致。
五、结构不畅。
1、撇开中心，横生枝节。
2、恣意妄为，逻辑混乱。
3、层次不清，分段失分。
4、缺乏过渡，忽视照应。
5、剪裁不当，头重脚轻。
●走出误区的办法：
1、一线贯穿。
2、总分相映。
3、抑扬转换。
4、亦问亦答。
5、三水并流。
6、回环反复。
7、一波三折。
8、首尾出彩。
六、语言不美。
1、词汇贫乏，用词重复。
2、句式单调，缺乏变化。
3、忽视修辞，语无生色。
●走出误区的办法：
1、追求形象，推敲用词语。
2、附加成分，大胆用修辞。
3、讲究搭配，灵活用句式。
4、追求贴切，适时用修辞。
第二章 中考作文基本分提升方案
第一节 审题——把握写作方向
一、命题（半命题）作文的审题方法
1、独词式或半命题作文的审题技巧：增补信息法。
●遵循的原则：（1）正确性原则。（2）深刻性原则。（3）新颖性原则。
2、短语类作文命题的审题技巧。（1）偏正短语的文题眼在偏（修辞语）上。（2）动宾短语类的文题的题眼在“动”上。（3）并列短语和主谓短语的题眼。（4）至于整句式的作文命题，中考考场上也有一些。
二、话题作文的审题方法。
1、审材料。
2、审话题。
三、材料作文的审题方法。
1、对于材料中有主人公的文题，审题时就从主人公的角度思考问题，这样就很容易抓住材料的核心。
2、对于没有主人公的材料，我们要做到全面分析。
●
3、审题常见的失误：（1）片面分析，“瞎子摸象”。（2）、曲解题意，“误入歧途”。（3）只看现象，不看本质。（4）思维混乱，信马由缰。
第二节 立意——确定写作主题
一、作文立意的基本要求
1、立意的基本要求是正确。
2、立意的较高要求是深刻、新颖。
二、作文立意的方法
1、以情动人。
2、以志励人。
3、以理服人。
第三节 结构——构造文章骨架
一、文章安排结构的原则
1、把握写作对象的结构。
2、思路清晰，构思完整。
3、有头有尾，布局匀称。
4、巧妙衔接，自然过渡。
二、文章常见的结构的样式
1、横式结构。
2、纵式结构。
3、转折式结构（注意点：A、要符合生活真实。B、要有利于表现主题。C、文章前面的蓄势要充分）。
三、几种特殊的结构样式
1、小标题式。
2、排比段式（A、段首排比法。B、人物事件排比法。C、假设排比法。D、引用诗文排比法）。
3、镜头组合法。
4、五段式。
第四节 选材——丰满文章血肉
一、为什么要选材
二、怎样去选材：
1、选择那些最能表现中心的、典型的材料。要慧眼识珠，不能以“捡到蓝里就是菜”的态度来敷衍。
2、选择具有时代气息的鲜活材料。
3、俗话说：“隔夜好茶不好喝。”选择新颖、独特的材料。
三、加工选材的技巧。
1、选材要制造新意。
2、选材要融入想象力。
3、选材要挖掘深度。
●误区举例：一是材料多而不细。（●升格策略：
1、依托立意，筛选过滤材料。
2、归类合并，确立重点。）二是选材贪大求全。
第五节 点题——凸现点睛之笔
第三章 中考满分作文完全攻略
第一节 首尾设计——“凤头”“豹尾”，亮人眼球
一、打造先声夺人的开篇（●常见失误：
1、拐弯抹角，偏离主题。
2、开头过于格式化。
3、追求花样，弄巧成拙。）
1、设臵悬念法。
2、开篇点题法。
3、回忆导入法。
4、展示矛盾法。
5、巧用修辞法。
6、背景描绘法。
7、引用切题法。
8、题记打头法。
二、设计令人回味的“豹尾”（●基本要求：
1、瓜熟蒂落，自然完结。
2、照应开头，收拢全文。
3、联想引申，深化主题。）
1、斩截法。
2、呼应法。
3、归纳法。
4、引申法。
5、建议法。
6、补
充法。
7、写景抒情法。
8、含蓄蕴情法。
9、小结领悟法。
10、短句铿锵法（即独立成段）。
11、活用修辞法。
第二节 热点素材——与时俱进，直击热点
一、直击亲情孝义。
二、关注网络媒体。
三、关注两岸关系。
四、关注影视动态。
五、感悟社会生活。
●误区举例：
1、生拉硬扯，文不对题。
2、“复印”泛滥，“克隆”成灾。
3、笔法单调，构思平庸。
●成功经验：
1、热点素材与题目的关联度要高，切入点要深。
2、人有我新，同中见异，亮出个性。
3、优化手法，合理想象，变“共性热点”为“个性热点”。
第三节 语言运用——下笔烟飞云动，落纸鸾回凤惊
一、个性语言妙在何处
1、排山倒海呼啸而来——气势雄浑的语言
2、清茶一杯淡中有味——平淡质朴的语言
3、情到深处最动人——情深意切的语言
4、诗情画意韵味悠远——诗意隽永的语言
5、捧腹会心笑中悟理——幽默诙谐的语言
6、理至易明发人深省——议论哲理的语言
二、巧施妙计扮靓语言
1、“添枝加叶”使语言表达更具体。
2、“点石成金”使语言更加准确。
3、巧用修辞使语言表达更生动。（1）比喻。（2）拟人。（3）排比。
第四节 文体创新——视觉冲击，锦上添花
一、应用文体类文体创新。
1、书信。
2、演讲稿。
3、请假条。
4、其他应用文体（如日记体、辩论稿、说明书、电视访谈、网络博客、故事新编等）。
二、文学作品类文体创新
1、小小说。
2、戏剧。
3、童话。
第五节 快速构思——打破思维坚冰，5分钟进入写作佳境
一、活跃思维，迅速解决“写什么”的问题
1、快速联想。（1）快速联想。（2）相反联想。（3）相关联想。
2、大胆想象。
二、运用智慧，快速解决“怎么写”的问题
1、大胆采用新颖的文章体式。
2、灵活运用富有表现力的艺术手法。
3、选取新奇的写作角度：（1）侧面着笔与对面落墨。（2）本人他化与他人我化。（3）凡人神化与神仙人化。（4）今人古化与古人今化。（5）事物自述与事物对话。
4、快速安排文章结构。
第六节 阅读积淀——读写互动，厚积薄发
1、真情世界。
2、自然景致。
3、成长现场。
4、哲理感悟。
5、社会观察。
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