建设学校文化 打造教师队伍 提升教学质量由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传统文化教师队伍建设”。
好词好句好段摘抄大全 http://www.daodoc.com http://www.daodoc.com http://www.daodoc.com 建设学校文化 打造教师队伍 提升教学质量
我校是一农村九年义务学校，近年来克服一般九义校容易出现的问题，努力凝聚人心、强化实干，在全校师生的共同努力下，取得较快的发展。一是学校办学氛围浓厚，学校的文化特色初步彰显；二是教学质量不断提高，初中教学质量步入全县农村学校前列。
2012年，我校以服务丘陵地区先进县建设为指引，按照县教育局“务实创新、高位求进、特色兴教、加快发展”工作思路，以县教育局2012年工作要点为具体指导，为提升学校办学品质，结合本校实际，打算主要从以下几方面入手开展工作：
一、以“通达教育”为核心理念，打造学校文化
“通达”即“互信则通、自信则达”。互信的实质是“信人”，即信任别人；自信的实质是“信己”，即相信自己。信人，更多体现于人际交往，倾向于个体外在的社会性发展，它是沟通、合作、成功的基石；信己更多体现在自我评价和确认，倾向于自我内在完善，它是自我价值实现的根本保障。我们着力从“建立信任机制，营造信任氛围，打造自信团队，构建自信课堂”四个方面来实现“通达教育”的内涵发展。学校是特殊的单位、教师是特殊的群体。单纯的制度管理能让教师服，不能让教师信。我校以通达教育为理念，强化信任机制的建立，注重情感沟通，关注师生心灵，事实上已取得大部分师生的认同，从而为学校精神文化建设初步奠定了基础。www.daodoc.com朱永新教授的新教育实验对我校学校文化建设进一步提供了支撑。我校本期主要从“营造书香校园”、“构建理想课堂”两方面来践行新教育，进一步推进学校文化建设。
1、在现有的基础上，再建一个图书室，丰富学校藏书，规范图书管理，为师生的海量阅读提供保证。
2、落实校园文化建设，营造读书氛围。我校校园文化建设正在紧张的进行中，估计3月份能初步完成。
3、开展新教育学习研究活动。通过外出参观学习、听专家讲座、教育在线自主学习等方式，让全校教师卷入到新教育实验中来，从而
好词好句好段摘抄大全 http://www.daodoc.com http://www.daodoc.com http://www.daodoc.com
树立教育理想，培育教育热情。
二、坚持抓好教师队伍建设，提升凝聚力、提高执行力。
“教育大计，教师为本”。一支高素质的教师队伍，是提高教育教学质量的基本保证。我校主要从政治学习、业务学习、青年教师培训、开展读书活动等方面有针对地抓好教师队伍建设。
1、坚持政治学习，树立良好师德师风。我校认为，在目前办学体制下，加强教师职业道德教育是学校的重要工作。利用每周的周例会，学习《中小学教师职业道德》、《教育法》、各级教育规划纲要以及教育局的相关文件，通过学习，使老师们能知法、懂法，做到依法执教；能为人师表，自觉维护教师的形象；能爱岗敬业，确立与现代教育相适应的质量观、人才观；能按照教育局的工作思路及要求完成相关工作；坚持不懈地引导教师有良好的大局观、责任感、使命感，主动将精力投入到工作中、投入到对学生教育教学中去。
2、以教研组为单位，坚持开展业务学习。为促进教师将智慧和精力都投入教育教学中，我校坚持落实每周半天的集体教研活动。在活动中，通过学习教材教法、集体备课、评课议课、小课题研究等方式，提高教师的教学教研水平。要通过有效的教研活动的开展，拓宽教师的视野，提升教师的能力，促进教师在工作找到成就感，并进一步体验到教书育人的乐趣和意义。
3、加强青年骨干教师的培训培养。青年教师精力旺盛，有上进心。学校通过谈话鼓励、“压担子”、提供展示平台、参加各级教研学习活动等方式，促进青年教师有发展规划，对未来有信心、有工作有热情、对学校有感情，使其快速有效地成长。
4、坚持书香校园建设。以及李国斌老师的先进事迹为便，认真开展教师读书活动。在引导教师认真阅读《我的学生我的班》的基础上，引导教师每人再读一本学科教育专着。要求老师们认真拜读，在教研活动、读书研讨会、课题研究活动等深入学习讨论，形成读书心得，净化自己心灵。同时加强学生阅读活动的组织与指导、评价，在学生中广泛开展阅读之星评比活动，促进学生良好阅读习惯的养成。
三、强化常规管理，努力提高课堂效益
教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的提高有赖于教学常规的落实。
1、扎实“六认真”基础。进一步明确教学“六认真”要求，通过常规检查、随机抽查、学情调查、分级督查等方式督促老师们将“六认真”工作落到实处。
2、全面落实行政联系制。全面推进学校所行政下组、下班、听课、评课制度。学校每个行政均下到一个教研组，参加教研组活动，督促教研活动按时保质完成；每个行政均联系一个毕业班，协助班主任做好学生的思想工作，营造出良好的学习氛围；学校要求行政每学期至少听20节课，通过听课、评课去发现教学过程中存在的问题，去引导教师的专业发展。
3、坚持学月教学常规检查。我校每学月对教师的教学常规工作进行一次全面的检查，并将检查的结果做好登记，在下周的周例会上，对做得好的教师进行表扬，对存在的问题给予通报；检查结果作为期末绩效考核及教师评优的重要依据。
4、进一步落实巡课制度。为保证每一堂课的教学质量，规范教师的教学行为和学生的学习行为，我校加大了巡课力度，实生行政巡校、班主任巡班制度。通过巡课，能有效地控制教师上课迟到、课堂教学不作为、学生纪律散漫等现象，提高课堂教学的有效性。
5、积极开展学生评教。为了更准确地反映教师的整体教学情况，我校发放了课堂教学监控表，由学生对教师的教学行为及班上的学习情况进行评价，每周五进行汇总分析；每学月召开一次学生代表座谈会，由教导主任组织并对座谈情况进行分析小结。
6、坚持毕业班月考制度。为了掌握学生的学习情况，增强学生的学习意识及危机意识，我们对九年级学生坚持每学月进行一次检测。做到统一命题、统一考试、统一阅卷，并对学生的考试成绩进行全面分析，激励学生朝着目标努力奋斗。
积极建设教师学校，打造高品质教师队伍九龙坡区玉清寺小学 周克祥教师是党和国家的教育方针和政策的贯彻者和执行者，在教育改革与发展中最有发言权；教育的可持续发展，关键在教师，......
打造高效课堂 提升教学质量东观初中是一所六轨制的乡镇所在地的中学，共18个教学班，在校学生858人，教职工74人，50岁以上教师22人， 40岁-50岁教师20人，，40岁以下教师32人，。高级教师7......
“打造活力课堂 提升教学质量”课堂教学模式实施方案姜堰区蒋垛中心小学 以姜堰区教育局教研部的“教育教学质量提升”为中心，积极探索充满激情、注重实效的课堂教学模式，突......
打造团队精神，提升教育教学质量王家河中学一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才最有力量。——这就是团队精神。作为一所学......
强化自身建设 打造高效课堂提升教学质量—2013年秋季学期教研活动上的讲话熊后文尊敬的各位领导，各位老师：大家好！首先欢迎镇中心学校的各位领导、老师到我校指导工作。 为进一......
