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大班数学：用多种方法数数
大班数学：用多种方法数数
活动目标：
1.尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别。
2.大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法。
活动准备：
人手1份数数材料，操作卡一份
活动过程：
一、集体活动
1.尝试用多种方法数数：请幼儿数数盆子里的豆豆有多少，想象怎样数又快又对。
2.交流数数方法：请幼儿说说自己是用什么方法数出来的。针对几种不同方法评价。
3.练习用多种方法数数。
二、小组活动
1.画一画，看看自己变出了什么小动物，涂上自己喜欢的颜色。
2.填空：在空格里印上合适的数字。横着数数，竖着数数。
三、活动评价
表扬活动中大胆尝试各种方法数数的孩子。
活动延伸：
在数学区提供豆豆等数数材料，让幼儿练习方法。
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