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浦下幼儿园2016—2017学年第一学期家教讲座 儿童保健《实现家园同步教育促进幼儿全面发展》
讲座地点：三楼多功能室
讲座时间：2016.10.20 主讲者：陈炜静副园长
参加者：全园家长 讲座记录：
主持人：各位家长：大家好！今天，由我园分管卫生保健的园长陈炜静给大家分享有关幼儿心理健康方面的知识经验，为了讲好这一课，陈园长认真备课，查阅了许多资料，相信能给大家一定的启示。
陈炜静：
父母要着重对孩子进行以下几方面的教育:
一、树立自信心:自信心是成功的重要支柱。然而目前许多孩子在家庭的呵护中，凡事都想让父母代劳，依赖性越来越强。如果要让他自己做，“我不行”三个字就脱口而出。孩子“行”与“不行”不是天生的，而是后天培养的结果。父母的教育观念和方法直接影响孩子自信心的形成。
二、培养孩子的独立生活能力。独立生活能力是一个人生存与发展的基本能力。美国儿科权威詹姆斯博士曾说:“依赖本身就滋生懒惰、精神松懈，懒于独立思考。处处对孩子包办代替,这不是在爱孩子，而是在害孩子，”这话耐人寻味。
作为父母，应打破传统的教子观念，树立科学的教育理念，充分认识到培养孩子自理能力的重要性和迫切性。
如何培养孩子的自理能力?
1、应强化孩子的自理意识，选择一些有关自理的文学故事，以文学作品中生动的情节、鲜明的形象感染和影响孩子。
2、培养孩子自理的兴趣。游戏是孩子最喜爱的活动，也是父母孩子自理兴趣和能力的有效途径。父母应创设条件，让孩子尽情游戏，遇到问题时鼓励孩子自己去寻找解决的办法，让孩子体会自己解决问题的愉悦。
3、培养孩子的自理技能。自理技能不是与生俱来得，也不是一朝一夕就能获得，父母切忌操之过急，平时应手把手耐心细致的教孩子，而且还要鼓励孩子不断实践，以提高操作技能。
三、培养孩子的责任感如果说人生是一条路，那么责任心就是一座连接着多彩世界的桥梁。
1、适当让孩子做一些家务活。家务活是和孩子的生活密切相关的。适当让孩子做一些家务活，可以使孩子意识到他在家庭中的身份，使他在做家务活的过程中形成自己对家庭的责任意识。
2、培养孩子的责任意识。父母应为孩子做表率，父母是孩子社会行为习得的楷模。宋代思想家张载曾说:“勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。”父母在家庭生活中所表现的责任感的强弱，是孩子最先获得的责任感体验。父母对孩子的影响不仅是深刻的，而且是终身的。
3、培养孩子的爱心。很难想象一个不爱自己、他人和社会的人会对自己、他人和社会承担什么责任。家长在平时生活中，应当教孩子学会爱自己，进而去爱别人、爱社会。
家长的下列行为不利于孩子责任心的养成:
1、包办代替做应该由孩子自己完成的事情
2、娇惯与过度保护孩子
3、要孩子绝对服从自己
4、放任孩子的不良行为
5、不恰当的溺爱孩子
6、轻易对孩子许诺
7、让孩子完成超出其能力范围的事
8、造成孩子与外界隔离
家长如何配合幼儿园对孩子进行教育
一、家长对孩子入幼儿园持正确态度:
1、认识到在刚开始时，孩子哭闹不愿上幼儿园是正常的。
2、不要对孩子撒谎。在日常生活的其他方面也要注意，不要轻易许诺，只要答应孩子就必须做到
3、家长与幼儿园要求协调一致，避免产生“5+2=0”的现象产生。
二、采用多种方式与本班老师沟通，如:早晚接送孩子、家园联系卡、相互写信、电话交流、幼儿发展手册等多种方式方法，共同合作，教育好孩子。家长在园行为规范
1.重视家庭教育，注重提高自身素质，处处以身作则，为孩子做榜样，注意潜移默化的影响。
2.学习科学育儿知识，掌握科学育儿方法，坚持正面教育。让孩子多活动，能吃苦，在各种活动中获得发展，注重培养孩子的能力，凡是孩子力所能及的事，家长切记包办代替。
3.树立优良家风、建立民主.平等.相互尊重的、和谐的家庭关系，家庭成员对孩子要求坚持一贯性.一致性原则，对孩子即不要娇惯溺爱也不要简单粗暴。
4、要尊重孩子的人格，了解孩子的个性与兴趣，满足他们正当的需要，创设有利于孩子健康成长的物质环境和精神环境，5、加强与幼儿园的联系，家长要主动与班上教师取得联系，反映幼儿在家的情况，询问幼儿在园表现，配合教师进行教育。按时参加幼儿园举办的家长会、家长开放日、座谈会和各种庆祝活动，相互配合教育孩子，做到家庭与幼儿园教育一致。
6、严格遵守园内各项规章制度，按时交费;遵守幼儿园作息时间。
7、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明、礼貌、做幼儿的表率;
8、家长要尊重本园职工，与班上教师友好相处;
9、家长与家长这间互相礼让，幼儿与幼儿这间在幼儿园发生的问题，要由幼儿园教师处理，家长不可发生冲突或指责对方幼儿，要采取正确抓方法给予引导教育，以确保幼儿身心健康。
10、家长要主动将家庭地址、联系电话等便于联系的方法，详细地书面通知本班教师，以便急用。
11、爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿，协助保护幼儿园各种设施和各种玩具器械等;
12、讲究卫生、不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车进幼儿园;
13、带药必须登记，写明药品名称，服用方法、时间等，做到正确无误;
14、培养幼儿安全意识，掌握简单的安全方面知识，逐步提高自我保护能力。
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