江苏省大丰市南阳中学学年高二下学期历史限时作业5Word版含答案_大丰市南阳高级中学

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大丰市南阳中学2015年春学期高二历史限时训练5

一、选择题(共35题,每题2分,共计70分)

1、西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒。理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是

A.人是万物的尺度,人文主义起源 B.诸子并立、百家争鸣 C.罢黜百家,独尊儒术 D.崇儒尚佛,兼收并蓄

2、荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为:人生而有各种欲望,性好利,因此人性恶;所以要改造人性,通过自我改造和社会改造,人皆可以为尧舜;社会改造在于强化礼法。这说明当时

A.荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派 B.出现思想学说相互融合的现象 C.儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟 D.儒法并用成为统治者的治国思想

3、“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人,只要一登皇位,就自然而然戴上这样神圣的光环(即‘奉天承运’、‘继天立极’)”。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是

A.孔子 B.董仲舒 C.王阳明 D.李贽

4、著名教育家陶行知先生原名文浚,大学期间推崇某一哲学家的学说,取名“知行”。43岁时,他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为“行是知之始,知是行之成”,并改名为陶行知。据此判断,陶行知推崇的哲学家是

A.程颐 B.王阳明 C.陆九渊 D. 朱熹

5、此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,真极大胆之创论也,故顾炎武见之而叹,谓“三代之治可复”。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其书节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。上述材料表明

A.朱熹主张恢复三代制度 B.李贽为梁启超谭嗣同主张君主立宪奠定基础 C.王阳明思想主观激进 D.黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础

6、明清之际形成的进步思想,最能体现时代发展趋势的是

A.经世致用 B.工商皆本 C.天下兴亡,匹夫有责 D.天下为主,君为客

7、有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是

①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋 A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④

8、对图1解读正确的是

A.中国古代科技一直领先于西方 B.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转

C.公元前后中国科技达到最高峰 D.公元前后到10世纪中国科技发展停滞

图1 中国、西方古代科技成果比较

9、苏轼对右图画作评价说: “画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此。若予者,岂独得其意,并得其法。”由此可见该作品

A.讲究布局构图 B.色彩强烈,富有个性 C.在绘画技法上吸收了印象派的文化特色 D.反映了传统文人画注重诗意的特点

10、历史学家陈旭麓的《近代中国社会的新陈代谢》认为:“鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的实施暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是 A.“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。” B.“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。” C.“我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。” D.“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日……废除专制,实现共和。

11、“自秦变法而败亡,后世人遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而伏诛,后世人臣遂以守法取容悦。今后各国一变再变而蒸蒸日上,独中土以守法为兢兢,令败亡灭绝而不悔。”李鸿章这段话的主旨是

A.反对变革 B.主张革新 C.希望进步 D.要求守法

12、某历史学家说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。”该学着评价历史事物的标准是 A.科学技术决定论 B.传统的夷夏之辩的观点 C.把历史事物放在特定的历史环境中去评价 D.人民是创造历史的主体

13、戊戌维新之前,主张维新的人,发表各自意见。严复在《上皇帝万言书》请皇帝“结百姓之心”方法是“亲至沿海各地,巡守省方,纵民嵩呼,瞻识共主。”谭嗣同在《仁学》中说:“君也者,为民办事者也。事不办而易其人,亦天下之通义也。”依据这些资料,下列叙述何者最为适宜?

A.两位维新者,都抱有新思想,都反对旧观念 B.严复思想激进,谭嗣同思想保守 C.认同维新者,重点各有不同,但都主张民主 D.严复思想保守,谭嗣同思想激进

14、清末,出现了许多反映现实的灯谜,如“论伍子胥之为人”,谜底为“议员”;“颈上污尘”,谜底为“领土”;“独行三年丧”,谜底为“专制”;“成汤鸣条之役”,谜底为“商战”等。对此分析有误的是

A.体现了实业救国的思想 B.体现了爱国主义的情感 C.体现了阶级斗争的思想 D.体现了追求民主的思想

15、在近代,有人认为“社会主义理想甚高,学派亦甚复杂。惟是说之兴,中国似可缓于欧洲。因产业未兴,兼并未盛行也。”但后来又提出“物质文明不高,不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是

A.第一次世界大战的爆发 B.社会主义由理想变成了现实 C.新文化运动的兴起 D.五四爱国运动的爆发

16、孙中山认为:“井田之法既板滞而不可复用,则惟有师其意而已。”这种思想体现在他的什么主张中

A.民生主义 B.民权主义 C.民族主义 D.三大政策

17、历史学家陈旭麓指出:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”对材料理解正确的是新民主主义革命

①革命任务与旧民主主义革命相一致 ②领导阶级是无产阶级 ③革命性质是无产阶级社会主义革命 ④未来前途是社会主义

A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④

18、美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东这时无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指

A.武装反抗的策略 B.开辟敌后抗日根据地的策略 C.建立抗日民族统一战线的策略 D.井冈山道路

19、—位学者研究了中国共产党十一大至十七大七个报告的词汇变迁,其中四个报告的词汇使用有以下特点,按照时间先后排序正确的是 ①“中国特色”和“市场经济”成为报告的新词汇 ②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中

③报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位,平均每个自然段提及两次 ④报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇

A.①②③④ B.③②①④ C.③②④① D.②③①④

20、毛泽东:“为人民服务”;邓小平:“我是中国人民的儿子,我的一切都是为了我的祖国和人民”;江泽民:“坚持立党为公,执政为民,坚持以人民群众为本,必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是 A.提高党和国家的执政能力 B.代表最广大人民的根本利益 C.中共党人集体智慧的结晶 D.一脉相承而且与时俱进

21、下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的是 A.“一五”计划促进了①时期的科技发展 B.“两弹一星”成果是在②时期取得的C.“*”使④时期内没有取得任何科技成就 D.籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果

22、西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是 A.“人是会说话的工具” B.“存天理,灭人欲” C.“人是万物的尺度” D.“信奉圣经,献身上帝”

23、马丁•路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”:“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题,直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生,乐园的门大开,让我进入。圣经的一切话语有了新意义。”马丁路德“福音体验”的重大意义在于 A.动摇了上帝在人们心中的地位

B.是人类自我意识的第一次觉醒 C.使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权

D.使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击

24、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在 ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②

25、卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”这表明他主张

A.以法治保护宗教自由 B.以契约保障个人自由 C.废除封建财产私有制 D.建立民主共和政体26、1755年卢梭把他的一部新著寄给了伏尔泰,但伏尔泰在收到书后回信说:“先生,我收到了您的反人类的新著……读您的大作让人想爬在地上四足行走……”伏尔泰之所以有如此反应,最有可能是针对卢梭的:

A.浪漫主义思想 B.理性主义思想 C.契约国家思想 D.主权在民思想27、1840年,一位英国人在伊斯坦堡开办一份土耳其报纸《事件时报》,经营得很辛苦。后来1850年代爆发战争,这位英国人利用当时刚传入近东的新科技与战地记者搭上线,快速取得新闻上报,让土耳其民众可逐日获知土军最新战况,《事件时报》遂而大卖。这位英国人应用的“新科技”最有可能是下列何者?

A.电话 B.电报 C.照相 D.传真28、17世纪,整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,不少有发明创造的科技人才被处刑罚。与此同时,法国处于连年战争中,意大利四分五裂,这样,就使科学技术人才纷纷流向欧洲边缘而较安定的英伦三岛。1740年,经英国政府批准的实用专利只有4件,1750年为7件,1760年增加为14件。对上述材料的理解不确切的是

A.科技发展需要有良好的社会环境 B.欧洲大陆的科技事业发展艰难 C.人才成为科技竞争的重要砝码 D.英国工业革命吸引了大量人才

29、科学家达尔文在研究中发现,“在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此,他得出的结论是

A.生物现存的物种具有共同的原始起源 B.生物个体之间存在本种类内部的竞争 C.生物的进化经历了从低级到高级的发展 D.不同物种的变异是“自然选择”的结果 30、“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等网络热词作为一种醒目的文化存在,普遍流行于虚拟世界和现实生活中,真实地折射出大众的社会心理,同时影响着人们的思维和表达方式。这表明

A.人们面临着文化消费的多重选择 B.人们在实践中创造和发展文化

C.大众传媒的商业性影响越来越大 D.大众文化对社会发展产生消极影响

31、二战后,美联储发行的绿纸美元有一行小字: “我们信仰上帝”。绿纸美元存在27年之久的一段真正的黄金期,三十五美元可兑换一盎司黄金,各国货币与美元挂钩。这27年的黄金期指

A.20世纪40年代末到70年代初 B.二战结束前的27年 C.20世纪70年代到90年代末 D.20世纪80年代末到现在32.1 983年9月,日本首相中曾根在临时国会施政演讲中说,如果我们“只停留在经济国际化,而不在文化、政治方面为世界做出贡献,就不可能成为真正的国际国家。”中曾根所说的日本成为“国际国家”的实质是

A.日本不但要在经济上,而且要在文化上为世界做贡献 B.日本不但要成为经济大国,而且要成为传统文化大国 C.日本要使经济、传统文化和民主政治走向国际化 D.日本不但要成为经济大国,而且要成为政治大国

33、某历史兴趣小组要研究“世界经济的区域集团化”,应研究下列哪些组织①欧洲联盟② 北大两洋公约组织③北美自由贸易区④亚太经济合作组织 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

34、学完《近代以来科学技术的辉煌》这一专题后,某同学认为“科学技术的重大发明可以推动生产力发展或生产关系的变革”,能支撑该观点的论据有

①火车、汽车等密切了各地之问的联系,有利于世界市场的形成和发展 ②工业革命后,人类进入蒸汽时代③二次工业革命后,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡④互联网技术 的运用,有利于教育观念和学习方式的变革

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

35、下列现象在人们生活巾出现最晚的是

A.乘飞机旅行 B.打电话拜年 C.上网聊天 D.收听广播

二、判断题(共5题,每题2分,共计10分)

36、纸、指南针、火药和印刷术的发明是中国对人类文化进程的伟大贡献。

37、新文化运动是一次伟大的思想解放运动。它对封建正统思想进行了直接、全面的批判,促进了资产阶级革命的兴起。

38、新三民主义的提出,体现了孙中山与时俱进的品格,成为第一次国共合作的政治基础。

39、改革开放以后,“双百方针”的提出推动了中国文化事业走向新的繁荣。

40、启蒙运动在理论上为美国革命和法国革命以及欧洲和美洲的其他革命和改革做了准备。

三、主观题(共2题,每题10分,共计20分)

41、(10分)中外科技影响广泛、深远。阅读下列材料:

材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思在《机器、自然力和科学的应用》

材料二 二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。详细地阐明这万有引力原理和这些运动定律如何应用于地球物质的最小微粒和最大天体、明显有规律的现象以及海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等似乎没有规律的事件,委实是个了不起的成就。……甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以至于他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

——(英)沃尔夫《

十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料三 尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!在政治上,这一时期正是俾斯麦“铁血”统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四 2011年12月16日胡锦涛在庆祝天宫一号与神舟八号交会对接任务圆满成功大会上发表重要讲话:“……我们先后成功突破了栽人天地往返、空间出舱活动、空间交会对接等一系列关键技术……” 请回答:

(1)依据材料一,概括三大发明传入欧洲的影响。(1分)材料中“……变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”其中的“精神发展”所指内容是什么?(2分)

(2)材料二中评论的是哪部科技著作?(1分)依据材料二并结合所学知识,概括说明这一著作的价值?(2分)

(3)材料三中所述达尔文主义的基本原理是什么?(1分)“达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视”的直接原因是什么?(1分)

(4)结合所学知识,列举建国后我国在航天领域取得的重大成就。(2分)

42、(10分)阅读下列材料:

材料一 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

——保罗·富尔《文艺复兴》 材料二 以下便是英国法制所达到的地步:给予每个人以天赋的权利,差不多在所有的君主政府里,他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是:人身和财产的全部自由;用笔向国家提意见的自由;只能在一个由自由人所组成的陪审员会面前才可受刑事审问的自由;不管什么案件,只能按照法律条文和明确规定来裁判的自由;放弃英国圣公会信徒对某些职位的特权,信仰的自由。……在英国,一个外国人享受同样的财产自由与人身自由;倘使他被人控告了,他可以要求在审他的陪审员中,一半是外国人,就是说不仅是英国人。——伏尔泰《哲学通信》

材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。……为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权利时,决不允许损害他人的自由。

——卢梭《社会契约论》 请回答:

(1)文艺复兴时期的核心思想是什么?请举一例说明材料一所说的“文学方面巨大成就”。(2分)

(2)依据材料二、三,分别概括伏尔泰和卢梭的思想主张。(4分)

(3)指出启蒙运动对法国社会变革的影响。(1分)

(4)启蒙运动也深刻地影响了中国的思想界。请写出在启蒙运动影响下近代前期中国出现的思想潮流。(至少两个)(2分)

(5)如果用上述材料开展思想文化的研究活动,请你拟定一个研究课题的题目。(1分)

班级 姓名 考号

高二历史(必修)限时练习5答案

一、选择题

1----

10、BBBBD;BDBDB 11----20、BCDCB;ACDBB 21----30、ACCAB;ABDDB 31----

35、ADDDC

二、判断题 36----40、ABABA

三、主观题

41、(1)影响:促进了欧洲从封建社会向资本主义社会转变。(1分)内容:文艺复兴、宗教改革。(2分)(2)著作:《自然哲学的数学原理》(1分)价值:这一著作标志着经典力学体系的初步建立;发现、阐述了自然界的规律,彰显了人类理性的伟大;促使人们进一步摆脱了封建神学的束缚(把造物主从无生命的领域中赶走了)(任答其中两点得2分)

(3)原理:物竞天择、适者生存,自然选择(1分)直接原因:达尔文的生物进化论冲击力封建神创说。(1分)

(4)成就:1970年,中国发射东方红一号卫星,中国开始进入航天时代;2003年神五载着杨利伟升上太空,并成功返航。(2分)

42、(1)核心:人文主义(1分)举例:但丁《神曲》;薄伽丘《十日谈》(任答一点1分)(2)思想主张:伏尔泰:实行英国法制,反对君主专制;“天赋人权”;法律面前人人平等。(任答其中两点得2分)卢梭:“社会契约论”; 法律面前人人平等;人民主权(任答其中两点得2分)

(3)影响:为法国大革命提供了思想武器(1分)

(4)维新变法;民主共和;民主和科学(任答其中两点得2分)(5)人文精神的发展(1分)

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