朝天二小红领巾广播站播音栏目安排由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“红领巾广播站安排表”。
朝天二小红领巾广播站播音栏目安排
（开播音乐）
女：采撷一屡阳光，编织七彩童年； 男：留住一阵清风，播洒希望明天； 女：付出一份真情，打造爱的世界； 男：敬爱的老师们 女：亲爱的少先队员们，合：大家好！
男：红领巾广播又和你见面了！
女：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人。男：我是主持人。
女：了解最新时事动态，聚焦点滴新闻。尽在新闻直通车。本周星期二上午，由省交通厅带队、市级领导陪同的校园交通安全检查在我校进行，区教育局领导、学校校长、分管安全的领导参加了迎检工作。
近段时间，我校体育组的老师认真落实《学生体质健康检测文件精神，对全校同学进行了本年度的体质健康检测,并完成了对国家数据库的数据上报工作。
临近期末，现已进入紧张的复习阶段，各班同学积极复习迎考。希望同学们在紧张的复习之余，不忘身体锻炼。
长时间以来，我们很多小朋友拾到各类物品，包括手机在内的贵重物品，主动上交德育室寻找失主。对于同学们的这种拾金不昧的精神，我们在这里要特别表扬，让我们从小有一颗金子般的纯洁心灵。（插入一段音乐）
男：讲述“你我他”的故事，“校园七彩树”用美文带给你心灵的共鸣！请您静静聆听，今天我们为你带来的是填《墙是记忆的扶手》，希望你从中能得到启发„„”
墙是记忆的扶手
像格子布一样青灰色的墙，延绵在故乡和童年的记忆深处。
我沿着墙脚悠悠行走，手指轻抚墙砖间的灰缝，像盲人踩着盲道，老人扶着扶手，细数时光的长度。
墙砖斑驳凹凸，印着风雨触摸的痕迹，还有砖坯制造者刻意留下的手指印记。难道追求不朽，留下印记的理想种子，竟这样普遍地播撒在人心的土壤里，细微地传达在熊熊窑炉火焰的跳跃中?
但我却亲见岁月给予砖的风化、剥落和侵蚀，涣散的砖块在人们的脚下悄然回归尘土。那是青砖生命的结束，是作为物质的泥土的涅槃，更是佚名砖坯制造者不朽梦想的破灭。
青苔沿着墙角释放着浅浅的绿色，织成绿毯一样虫蚁的森林。我知道，它不过是想借此证明生命的不甘寂寞与顽强。然而，在泥水溅不到的地方，就是它的盎然世界的尽头。
蚂蚁和蜗牛爬过青苔世界的界限，拾墙而上，不管它们在寻找食物还是旅行观光，一定比我更理解墙角间的风雨沧桑。
（插入一段音乐）
女：音乐欣赏 为您送上名歌经典，欢乐瞬间„„
男：我健康，（我安全，）我快乐！请坐上健康（安全）快车，跟我们一起了解生活中的健康（安全）知识！今天我们讲讲冬季运动注意事项 注意保暖
冬季到户外锻炼要避免着凉，适当穿得暖和些，戴上帽子和手套，如果风太大，要戴上口罩。但也不要穿得太厚、太臃肿，以免妨碍正常的运动，加重身体的负担，乃至出汗太多，反而招致感冒。热身需充分
天气寒冷，人体各器官系统出现保护性收缩，再加上空气干燥，人体容易感到身体发僵，难以舒展。如果不做热身活动就开始锻炼，容易造成肌肉拉伤、关节扭伤。所以冬季锻炼，尤其是室外运动，一定要做好充分的热身活动，通过慢跑、徒手操和轻器械的练习，使身体发热至微微出汗，再投身到健身运动中。以有氧运动为主
冬季气候寒冷，爆发性的无氧运动容易引起身体不适，甚至造成运动伤害，所以宜选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。运动换气宜采取鼻吸口呼法
运动时要用鼻子吸气、嘴巴呼气的呼吸方法，不宜张口呼吸、嚼口香糖、说笑打闹等，以免冷空气直接刺激咽喉，引起上呼吸道感染及咳嗽。随着运动量的增大，在用鼻吸气感到憋气时，可用口帮助吸气，口宜半张，舌头卷起，抵住上腭，让空气从牙缝中出入。运动量要循序渐进
运动量应由小到大，逐渐增加。运动后需注意及时补充水分和营养
冬季户外锻炼所需的水同夏季一样多，可以饮用普通的水或运动饮料。
及时换上干衣服
锻炼后不可站在大风的地方吹，要及时擦干汗液，若内衣已潮湿，应尽快回到室内换上干燥衣服。
（插入一段音乐）
男：帮助同学们获取心理健康的信息知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进同学们人格的健全发展。让我们一起走进“心育之声”。今天我们一起探讨同学之间如何相处。
如何在学生时代处理好同学之间的关系，为日后的人生酿造一杯回味无穷的甘醇美酒呢？其中，最为关键的一点是，要时时处处事事以礼相待。具体地说，要注意以下礼仪形式的养成及训练。
同学之间的礼仪
每天早晨同学相见时，应互相致意问早、问好。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
在教室里要随时保持安静、整洁，维护教室良好的学习环境。课间不要追跑打闹，以免教室桌椅歪斜，尘土飞扬，影响同学的学习休息及身心健康。
课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同学时放慢脚步慢行礼让。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不仅不应嘲笑、冷落、歧视，而且应该热情帮助。既可帮助对方分析原因，总结经验教训，也可用安慰、同情、鼓励的话语去抚慰对方心灵，有时，即使一句话不说，但陪对方散散步、聊聊天、打打球也不失为友爱的方式。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头品足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，同学讨厌的事不要去做，千万不要“哪壶不开提哪壶”。
（插入一段音乐）
结束语：今天的播音到此结束，谢谢你的收听。
朝天二小德育室
二〇一一年十二月二十二日
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