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永济市银杏小学
2013年教师读书活动实施方案
为营造书香校园，促进学校文化建设，进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，适应基础教育课程改革和教师专业成长的需要，以扩大教育阅读视野、储备教育专业知识、形成阅读习惯，提升思想境界、提高综合素养为根本目的，根据市教育局的精神和安排，我校2013年读书活动围绕“注重特色教育，关注学生成长”这一主题，大力营造读书氛围，不断提升校园文化，促进师生在读书中共同成长，特制定读书方案如下：
一、活动宗旨
1.营造书香校园，打造学校文化，引领生活方式，搭建交流平台，促进教师成长，做学生满意的教师。
2.引领教师养成良好读书习惯，鞭策教师提升教学实践能力，鼓励教师提高教育科研水平。
二、活动目标
通过读书活动开展，构建教师的精神家园，让教师在平凡的工作岗位上，守护人生那些永恒的价值，瞭望和关心人类精神生活的基本走向。努力寻求自身灵魂的充实和生命的成长，真正成为人类文明之火的传薪者。“书是人类进步的阶梯。”鼓励教师多读书、读好书，汲取书籍营养，感受书籍魅力，建立书香飘逸的校园。
三、实施办法
1.制定读书计划
根据市教育局的总体部署，我们结合本校特点，制定以“新课程、新理解、新实践、新反思”为主题的读书与实践计划，教师要根据学 1
校要求，结合“三个一”活动目标和个人所任学科特点或工作实际，写出个人读书规划。
2.提供读书条件
①我校为教师配足教育教学理论专著、教学刊物、专业和科研用书等，以便教师借阅学习。
②必读书目：《校长不可不知的管理效应》、《名师讲述如何提升学生自主学习能力》。
③结合本校特点，统一印制教师读书活动《读书手册》，记录名言名句、学科经典及心得体会等。
3.搭建读书平台
1、每天下午4点到4点半为教师读书时间，做好笔记，写好体会。
2、制定读书活动计划与安排。
3、填写“读书活动登记表”。
4、每个教师每学期读书笔记不少于10000字。
四、实施措施：
1、建立机构，加强领导。校长李更新为读书领导组组长，副校长吕富平具体负责，强化读书活动领导。班级图书柜派专人负责，整理学生捐或集的书籍目录，有专人负责借阅登记。
2、订阅书籍，提供条件。教师要人人订阅杂志报刊，保证每人订阅报刊两种以上。学校图书室全天候为师生开放，方便借阅。
3、建立制度，注重落实。建立读书活动制度，加大检查评估量化力度，将读书活动有关事项记入个人量化考核内容，促进效果落实。
4、开展交流活动。利用寒假组织教师进行读书演讲活动，人人参与。通过交流与评比活动，树立典型，推广先进，并推荐参加市教育局开展的读书优秀组织奖和优秀教师的评选活动。
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