实验室在物理教学中的应用由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“在在物理教学工作应用”。
2007年，我校简历了科学实验室，当时学校找到物理，化学，生物三个科目的科组长商定是否要组建科学实验室。不久，探究实验室建起来了，报价单上的价格比较贵，每一套要十几万元。但是实验室在建好后的第一年，基本没有人注意过，因为传统实验不用去科学实验室做，教科书中也极少有必须要到科学实验室去做的。我当时也只是对探究实验室比较好奇，但由于教学任务重，竞赛教学也要花去很多精力，所以也是一直没用尝试过。
直到2009年，办公室一位老师参加市里的教学竞赛，当时全科组的老师都非常热心的帮助这位老师备课。记得当时是上的牛顿第二定律的课。由于是比赛课，带有引领潮流的作用，所以大家简易使用科学实验室，虽然安装调试非常非常地麻烦，感觉摸不到头脑，但是按照说明书一步步坐下来之后，发现效果非常明显，非常适合教学使用。
在2010年陪同我校名师，代表广东省去北京参加全国物理教师名师赛的时候，发现几乎所有物理课，都设计了很多新颖的实验，而且绝大部分实验都使用了科学传感器，只是品牌不同。
以上的精力给了我一个启示，在这里与大家分享，科学实验室，由于他的可视性的优势，即使操作复杂，但它的使用终将成为中学物理教学的一个方向。
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