《工业企业ERP沙盘模拟实训》实验指导书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“erp沙盘实训指导书”。
《工业企业ERP沙盘模拟实训》实验指导书
实验名称：工业企业ERP沙盘模拟实训
实验类型:综合性实验
学时：32
适用对象: 工业工程、电子商务、工商管理、信息管理及其他相关专业
一、实验目的（1）掌握如何通过沙盘展示企业的各种资源，按照既定流程开展经营活动；
（2）通过沙盘展示并模拟企业经营过程，体会战略管理、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、信息化管理等管理理论在经营企业中的综合应用技巧；
（3）通过学习并模拟企业经营，有意识地培养学生的学习能力、沟通能力和团队合作能力。
二、实验要求
该模拟课程要求学员必须熟练掌握已经学过的知识，并且加以分析和整理，通过掌握的信息进行正确的判断、分析、研究最后做出决策。试验分为三部分：第一部分模拟对抗规则的系统介绍。第二部分教学演练。第三部分模拟对抗。
三、实验内容
在一定市场环境下，以小组为单位设计企业经营的基本理念、基本思路和基本方法，制定企业发展战略和经营策略，通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。
四、实验所需仪器、设备、材料
金蝶沙盘模拟操作台
企业沙盘教具每个小组包括：小组名称标牌；4个产品标识；一些塑料桶；100个代表价值的硬币（注意：一个币为1M= 一百万元）；一个定单；一到四年和四到七年的市场行情预测表；简易对抗规则一份。
五、实验预习要求、实验条件、方法及步骤
实验预习要求：
1.在试验前一周同学自学《ERP模拟对抗规则》；
2.每个小组认真阅读和讨论《ERP模拟对抗规则》；
3.写出本模拟“企业”的经营计划书。
实验条件：
河北科技大学经济管理学院企业沙盘模拟实验室
方法及步骤：
1.对学生进行分组。在每一个模拟沙盘上，将学生进行分组。分组原则以自愿为主；每组人数以6人为宜(也可以增加)；
2.每一小组的学生通过推选，确定自己小组的CEO，再依次确定采购负责人、生
产负责人、财会负责人、技术研究开发负责人、市场营销负责人等；
3.向每组学生提供经营状况相对较差，经营条件相似的企业；
4.由教师负责企业外部所需要的各类市场代表、各类融资供给方代表、各类原
材料供应方代表、各类生产设备供应代表、各类技术供应代表、各类市场代表。
5.让学生依据自己对市场的分析(由于市场状况的资料取自于以往真实市场发
展的数据整理，因此，学生在对市场进行分析时，往往难以靠经验直接得出结论。)，对手(其他小组)经营行为的判断，决定自己的经营(融资、设备采购、原材料供应商和市场营销、技术创新方式等的选择)方式。
6.经过一段时间的经营以后，教师对各小组长的经营结果进行评价(但不涉及各
小组的资产构成、经营方针等经营的机密)，以便让参与实验的学生了解自己的经营状况，并对其进行调整。
7.经过几轮经营后，最后由教师对各小组的经营业绩进行盘点。并按资产、资
金、市场、设备等状况，决定各小组经营的优劣，进行排序。
六、实验报告要求
1、报告封面：见附件1。
2、报告内容：
（1）经营活动全记录——小组每个成员按角色记录营运过程，总结经营成果。
（2）总结——小组每个成员对本企业的经营结果做出自己的分析，同时进行市
场环境与竞争对手的优势和劣势分析，对企业经营决策中出现的失误提出整改措施。
（3）感受和体会——主要总结模拟经营过程中的感受和体会以及针对本次实验的建议。
3、附录：本小组运营过程中所要求的各种记录和报表。
包括：各小组每年度的重大决策、广告投入单、采购计划（汇总）、物料需求计
划、生产计划、产能预估、销售订单和各种财务报表。
说明：每小组提交一份实验报告，即封面一份，第二部分报告内容（1）、（2）、（3）各小组每人一份，按照顺序排列（总裁、销售总监、生产总监、采购总监、研发和信息总监、财务总监），各位总监助理的报告排在该职位之后。附录一份。
七、思考
通过各小组在各个阶段的经营结果、经营目标和思想的对比分析，可以得出在各
个阶段，学生对社会、经济及市场的分析是否正确、对自身状况、对手状况的分析中否正确，以及在以后的经营中，所制定和实施的战略是否合理等，从而找到成功与失利的影响因素，得出正确进行战略管理所需要综合考虑的因素等。
附件：个性化实习封面样板
河北科技大学经济管理学院
个性化实习报告
实验名称：工业企业ERP沙盘模拟实训
企业名称：
总裁：
销售总监：
生产总监：
信息研发总监：
采购总监：财务总监：
指导教师：
实验日期：
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