我和好书交朋友_小学我和好书交朋友

其他范文 时间:2020-02-27 17:02:46 收藏本文下载本文
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“我和好书交朋友”主题队会 甲:全体肃立,出旗,(奏出旗曲),敬礼 甲:唱队歌;(唱完后)坐下 甲:四(3)中队《我与好书交朋友》主题队会现在开始。有请 同学上台 和我一起主持,大家欢迎!甲乙:大家好 甲:我们的校园如此美丽。乙:因为有了我们的点缀。甲:我们的教室如此明亮。乙:只因我们书声琅琅。甲:读书能让我们变的聪明。乙:读书能让我们变的高尚。甲:读书能给我们美好的希望。乙:读书能让我们明辨是非。甲乙:同学们,爱上读书吧,读书能帮我们走上成功之道,读书能我们成为中华 民族的脊梁。主持人甲: 从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说: 长大后,你要好好读书。一、二、三、主持人乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了 a o e,学会了读书写字。甲:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。甲:是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了 >。乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。合:四(3)中队《我与好书交朋友》主题班会现在开始。甲:为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。乙:那么,作为 21 世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢? 甲:那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!(学生介绍)甲:听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更 能给我们带来乐趣。乙:读书,让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。1第二章:读好书。甲:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢? 乙:请大家来说说吧!谁愿意先说。(学生讨论)甲:我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这 样好不好呢?(学生讨论)乙:看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书 吧!(好书推荐)甲:选择了好书,还要有好的读书方法。乙:说到这个,朱永乐等人可有话要说了。请看小品《我要读书》。(小品:我要读书)甲:同学们,让我们来帮助,介绍他几条读书的好方法吧。第三章:好好读书 甲:讲了那么多,大家一定都累了吧!现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!乙:好,那我们就来个成语比赛吧!甲:第一个游戏是《巧填成语》

1、填空激趣: 出示四条成语,每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐 读填进去的字,板

书活动课题。板书课题后,抢答这四个成语的意思。四个成语是:胸有(成)竹,自言自(语)(游)山玩水,游(戏)人间。,2、分组竞赛:2(1).巧填人体部位,按顺序填出相应的人体部位。(1)出人(头)地,(2)焦头烂(额)(3)另(眼)相看,(4)画龙点(睛),(5)一(目)了然,(6)扬(眉)吐气,(7)千钧一(发)(8)掩(耳)盗,铃,(9)嗤之以(鼻)(10)摇(唇)鼓(舌)(11)唇(齿)相依,,(12)调(嘴)学舌,(13)劈头盖(脸)(14)三头六(臂),15 一(手)遮天,(16)了如指(掌)(17)口蜜(腹)剑,(18)感人(肺)腑,(19)铁石心(肠),(肝)胆相照,(21)集(腋)成裘,(22)瞠(目)结舌,(23)卑躬屈(20)(膝)(24)摩(拳)擦(掌)(2).填上省会名称。声东击(西安)然无恙; 同舟共(济南)柯一梦; 不谋而(合肥)头胖耳; 地北天(南宁)缺勿滥; 源远流(长春)风化雨; 难能可(贵阳)春白雪 百川归(海口)若悬河; 金友王(昆明)察秋毫; 语重心(长沙)里淘金; 指东骂(西宁)死不屈。乙:第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。甲:游戏规则:由几个同学围成一圈抢凳子做,输的同学要回答一个问题,答对 了不但可以留下来继续游戏,而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏,答 错的话就直接出局。乙:总共有四组题目,第一组是文学题,第二组是科学知识题,第三组是脑筋急 转弯,第四组是猜谜语。任同学选一题来回答。游戏开始: 分别请几组同学上台参加游戏,输的的同学要回答问题,答对可以留下,答错就 出局。甲:看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!乙:这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,让我 们来看看吧!(学生介绍)3甲:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步 的提高。更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了。乙:在读书活动中,同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面,就让我 们来听一听吧!(两位学生读自己的读后感)甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。乙:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。甲:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!乙:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。合:六(1)班《我爱读书》主题班会到此结束。4

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