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一 文化是一个民族的根，一个民族的魂，先进文化是社会进步的不竭源泉。为有效推动全 民文化素质的提高，我们诚挚地发出倡议： ———读书吧！我们倡导读书，因为书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的 阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。读 书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。———读书吧！我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。开卷 有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养中更新知 识，与时俱进。———读书吧！我们倡导读书，不论是领导干部还是普通民众，男女老幼，希望你们每 一个人都根据自己的兴趣、职业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到全民读书的活动中来！让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中 陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。———读书吧！我们倡导读书，我们也倡导实践。让我们在读书中吸纳先进的现代思想 和科技知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中实践与创新；让浓浓的学习氛围使我 们掌握知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力；让读书在我们的 校园蔚成风尚，让追求知识、尊重人才成为校园最美的时尚。朋友们，读书吧！在这万 物生长的季节，让我们把全民读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘 溢在我们的家园，让读书生活，伴随着我们以及我们的整个校园，更加自信、充实地走向美 好，走向未来！二古人 有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自 见”。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书 广集益的好处。因此，作为教育工作者，我们不能不深思：应该如何及 早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体综合素质，从而 使学生身心得以健康的成长，潜能得以充分地发掘，以渊博的知识去适 应和面对未来社会的需要和挑战。对此，我们都有诸多感慨。现代心理 学的研究表明： 兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努
力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快 乐地接受自己想要学习的语文知识。
三、名人读书的方法毛泽东的读书法 毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书” 是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且 不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过 一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下 了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。鲁迅的读书法 鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。一是泛览，他提倡 博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。二是硬看。对较难懂 的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为 基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终 究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张 用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本，还参读 作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。康熙读书法： 作为皇帝，康熙嗜书好学、孜孜不倦之精神亦堪称道。少时即手不释卷、书不离 身。亲政后，日理万机，依然读书不辍。尝自谓：“听政之暇，即在宫中披阅典 籍，殊觉义理无穷，乐此不疲。”又谓：“读一卷书即有一卷之益，读一日书即有 一日之益。”曾自述幼时起即喜读书，年事愈高后，愈手不释卷。欲藉书籍文字，上友古人，以古圣先贤的智慧，为行政处事的借镜。傅雷读书法： 傅雷一生博览群书，他在古今中外的文学、绘画、音乐等各个领域，都有着极渊 博的知识，他对两个儿子的教育培养也要求极高。次子傅敏曾回忆说，刚进入初中，父亲就要求他读《古文观止》。傅雷对儿子说： “这个古文选本，上起东周，下迄明末，共辑文章 220 篇，能照顾到各种文章体 裁和多方面的艺术风格。其中不少优秀文章反映了我国古代各家散文的不同风 貌，如《战国策》记事的严谨简洁；纵横家说理的周到缜密；《庄子》想象的汪洋恣肆……无论它的说理、言情、写景、状物，均堪称典范，对你的古文学习和 修养有帮助。”他每星期天选择其中一篇详细讲解，孩子读懂后便要背诵。巴金的读书法： 著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书 而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说： “我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我 坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过 的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的 东西。”
读书标语1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫3、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗4、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟......
西大门：正面立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——清·阮元问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——宋·苏轼立身以立学为先，立学以读书......
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