自评报告——长布镇中心小学由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“平山中心小学评估报告”。
申报“广东省义务教育标准化学校”验收
自
评
报
告
五华县长布镇中心小学
申报“广东省义务教育标准化学校”验收
自评报告
五华县长布镇中心小学
一直以来,我校认真贯彻落实党的教育方针,坚持把教育放在优先发展的位置。今年我校在上级党委、政府的正确领导下,以创建广东省教育强镇为契机,并以“科学发展观”为指导,切实加强教育资源配置,优化教育教学条件,全面深入推进创建教育强镇强校的工作。现对照《广东省义务教育标准化学校验收方案》,将我校工作情况汇报告如下:
一、基本情况
开展“创建教育强镇”以来,我校加大了对教育的投入,调整学校整体布局,整合教育资源后,学校布局、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》要求,校园内没有宗教活动场所。目前,全校在校学生有495人,共设12个班。学校占地面积16333㎡,校舍建筑面积8030㎡,共设置计算机室、多媒体综合电教室等18个功能室,常规教学仪器、器材及设施设备等按照省有关标准配备;学校运动场占地面积7222㎡,按标准设有 60 米直道和200米环形跑道的田径场一个,篮球场一个;学校藏书共有17100册。学校能按上级核定的编制和任职资格规定配备教职工,专任教师34人,学历合格率为100 %,大专以上学历占100%,教师学历达标率100%。
二、主要做法和成效
(一)、加强学习,提高思想认识
我校能认真组织全体教师学习和贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,建立健全的各项安全管理制度和安全应急机制,各项制度健全,设立保卫机制,全面落实安全责任人和安全防范措施。学校定期和不定期组织安全检查,及时消除各类安全隐患,预防安全事故的发生。坚持每学期组织二次全校师生进行安全紧急疏散演练,培养师生的自救自护能力。
(二)坚持抓好队伍建设,师资水平不断提高
我校切实加强师德师风建设,着力培养一支综合素质高、业务能力强的教师队伍。
1.加强师德师风建设。我校开展了“立高尚师德,树教育新风”的系列活动,不断加强教师的思想道德修养。鼓励教师以争当名教师、优秀教师、优秀班主任、教改积极分子为目标,帮助教师树立正确的世界观、人生观、教育质量观,端正教育思想,增强责任感,时刻以人民教师职业道德严格要求自己。
2.加强教师业务培训。学校的关键是重视教师业务培训工作,建立健全的教师学习、培训和继续教育制度。我校帮助教师树立终身学习的观念,鼓励他们积极参加学历进修,积极参加继续教育学习;举办各项业务知识讲座,认真学习现代教育理论,转变教育观念,学习现代教育技术;扎实开展好教师基本功竞赛和教学能力竞赛。
(三)坚持推行素质教育,学生全面健康成长
1.注重构建德育网络。我校坚持把德育工作放在学校工作的首位,积极探索德育新模式。广泛开展少先队主题活动、升国旗仪式等体验活动,组织学生参加劳动实践学习,利用班会课、思想品德课等进行德育教育。健全“警校共建”机制,完善法制副校长聘任制度,定期为学生上法制教育课,增强学生的学法、守法、用法的意识。学生德育考核优良率达90%以上,后进生转化率达100%,学生违法犯罪率为零。
2.注重提高教学质量。我校坚持以“办一流学校”为目标,全面推行新课程改革,严格落实课程计划,开齐开足各科课程,狠抓常规教学工作,不断提高教学质量。积极探索“轻负、优质、高效”的课堂教学方法,积极开展构筑高效课堂的探索实践活动,尊重学生,以学定教,发挥学生的主体作用,让学生由被动接收到主动学习,充分培养学生的合作能力和创新精神。注重对课堂常规教学进行评估,并作为评价教师教学绩效的重要依据,确保教学质量的稳步提高。认真贯彻上级教育部门关于“减负”的有关规定,制定“减负”措施,做到“减负”不减质。
3.注重加强教学研究。加强教育教学研究,通过开展优质课比赛、教学交流、论文评比等,使全体教师不断更新教育理念,提高教育教学水平。学校以课程改革为中心,以应用性研究为切入点,积极开展校本研究和立项课题研究,重视科研促教工作,营造了浓厚的教学研究氛围。
4.注重培养学生特长。扎实开展第二课堂活动,丰富学生课余
生活,培养学生个性特长,挖掘学生潜力,提高学生的综合素质,为学生的全面发展创造了广阔的空间。
三、存在的问题和今后努力方向
我校在各级领导的关怀和帮助下,取得了一定的成绩,但与发达地区相比、与实现教育现代化的目标相比,还存在着一定的差距和薄弱环节,主要是教学设施设备需进一步完善,教师队伍整体素质需进一步提高,教育教学水平需进一步提升等。今后,我们将着力做好:
(1)进一步推进素质教育,打造教育品牌,不断提高教育科研水平。
(2)继续加大对教育的投入,不断优化办学条件,提高教育信息化和现代化水平。(3)继续实施“名师工程”,加大培训工作的力度,提高教师的整体素质。
四、自评结果
对照《广东省义务教育标准化学校验收方案》,我校认真进行了自评,自评结果达标。
2014年5月8日
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