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注释和参考文献格式要求【以MLA格式为主】 I 注释（Endnotes and In-text Citations）
1．尾注和脚注【文学类论文使用为主】
尾注为在正文需详细注释处的右上方按顺序加注数码①②③……，在全文之后写注文,每条加对应数码, 回行时与上一行注文对齐。脚注为在正文需详细注释处的右上方按顺序加注数码1，2，3……，在当页底部写注文。
2．夹注【其他论文使用】
某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。
1）来自专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现：
格式：出版年份：页码
例： Rees said, ―As key aspects of …in the proce‖(241).2)来自专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现：
格式：作者姓名 页码
例： The underlying aumption is that language ―bound up with culture in multiple and complex ways‖(Kramsch 3).)来自某篇文章的直接引语，作者姓名在文中已经出现：格式：发表年份（无须页码）
例：Ernst Rose submits, ―The highly spiritual view of the …alike‖(1974).)来自某篇文章的直接引语，作者姓名在文中没有出现：
格式：作者姓名（英文只注姓）、出版年份（无须页码）
例：―Everything rests on the notion that there is such a thing as ‗just‘ words – but there isn‘t‖(Bateson 1972))来自专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现：
格式：出版年份：引文页码
例：According to Alun Rees(1986:234), the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.)来自专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到：
格式：作者姓名 引文页码
例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance(Robertson 136).Several scholars have studied recent developments in academia in the context of the history of university teaching(e.g.Graff).The authors ofWomen‘s Ways of Knowing make a distinction between‖ separate knowing ― and ―connected knowing‖(Belenky et al 100-30))来自文章的间接引语，作者姓名在文中没有提到：
格式：作者姓名 出版年份（无须页码）
例：It is argued that if communication is to be succeful, the people involved need to share the same referential meaning of the words they are using(Byron & Fleming 1999).)提到某人的观点与姓名：
格式：发表年份（紧跟姓名后）
例：Peters(1985)proposes that the operation of a rule-based system generates language …)提到某人的观点（没有提到姓名）：
格式：作者姓名 发表年份：页码（该观点来自某一页码）
例：The writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation(Rees 1986:32).格式：作者姓名 发表年份（该观点来自某一文献）
A number of studies do not find texts with long series of Themes that derive from a single semantic field(Thompson 1985;Francis 1989/1990).10)文章提到整本书的书名,不用加注.11)参考文献中的条目，如没有作者，只列出题目的著作，夹住中只列出题名，保留双引号：
Due to air pollution, Egypt plans to move the statue of Ramses II from the main railroad station in Cairo to the west bank of the Nile(―Ancient Pharaoh Statue‖).12）机构作者：使用机构名称，如太长可以用缩略语，如：
The annual report revealed substantial progre in fundraising(American Museum of Natural History 12, hereafter AMNH)….(AMNH 15)
13）多卷本著作：引用多卷本中某一卷，使用作者名+缩写，如：
This valuable reference work surveys the major operas of Mozart and Puccini(Newman, vol.2)
如引用多卷本中某一卷中一部分，使用阿拉伯数字表示卷号：页码。如： Newman discues the controversy about the quality of Mozart‘s The Magic Flute(2:104-105)
14)一人多著：引用由一作者多著作的情况，使用题名的简写版+页码。如：引用Mina Shaughney的两个文献：Errors and Expectations : A guide for the Teacher of Basic Writing和“Diving In: An Introduction to Basic Writing.‖
Shaughney points out that“the beginning writer does not know how writers behave‖(Errors 79)
Teachers applauded Shaughney‘s aertion that ―teaching [beginning writers] to write well is not only suitable but challenging work for those who would be teachers and scholars in a democracy‘(―Diving In‖ 68)
15)转引资料：转引自非原创文献，使用qtd.in, 如：
Goethe wrote that ―it takes more culture to perceive the virtues of The Magic
Flute than to point out its defects‖(qtd.In Newman 2: 104)
16)联网资料：
格式：编号
例：―A deconstructive reading is a reading which analyses the specificity of a text‘s critical difference from itself‖(Net.2).(注:：Net.1, Net.2, Net.3,……为了便于注明文内引语的出处，在参考文献中按编号顺序列出网址,见下面参考文献。)
II.Work Cited
参考文献
1.专著：
1).作者的姓名（英文作者的姓，名）.书名.出版地: 出版商, 年份。如果同一作者两本以上同年出版的参考书，在年份后用a，b，c 等标出。例： 黄国文，《语篇分析概要》，长沙：湖南教育出版社，1988。
周兆祥，《翻译与人生》，香港：商务印书馆, 1996a。
周兆祥，《翻译初阶》，香港：商务印书馆，1996b。
Winfield, Richard Dien.Law in Civil Society.Madison: U of Wisconsin P, 1995.(注：大学和出版社可缩写成大写头字母)
两个或三个作者：
Simonds, Wendy & Barbara Katz Rothman.Centuries of Solace: Grief in Popular Literature.Philadelphia: Temple University Pre, 1992.三个以上作者：
Mcpherson, William, et al.English and American Literature: Sources and Strategies for Collection Development.Chicago: American Library Aociation Pre, 1987.2).书的主编或翻译者：
例：Hall, David, ed.The Oxford Book of American Literary Anecdotes.New York: Oxford University Pre, 1981.一个主编如上所示，两个主编以上改成eds.编译、汇编comp.代替compile；comps代替compilers； trans 代替translator(s)
3).机构作者：
例：高等学校外语学刊研究会，《外国语言研究论文索引》（1990-1994），上海：上海外语教育出版社，1996。
American Library Aociation.Intellectual Freedom Manual.2nd ed.Chicago: ALA, 1983.4).无作者署名的书：
例： 《现代汉语词典》，北京：商务印书馆，1992。
Encyclopedia of Photography.New York: Crown, 1984.5).一书多卷：
例：Blotner, Hohnson.Faulkner: A Biography(2 vols).New York: Random, 1974.张道真，《现代英语用法词典》（5册），上海：上海译文出版社，1985。
6)政府文件
例：中华人民共和国香港特别行政区基本法.香港: 三联书店有限公司, 1991.2.文章：
格式：作者姓名，篇名，刊名，刊物的卷号和期号，年份，文章的起止页码。Format: Author’s last name, given name.“Article Title(正体).” Journal Title, Volume number Iue /Iue number(year): page number.1）期刊文章
例：陈渊，国外英语教材初探，《外国语》第1期，1979：66-68。
Boling, D.―The atomization of meaning.‖ Language 41(1965):555-573.2)论文集的文章：
例：张美芳，翻译学— 关系繁多的综合性学科，黄国文主编，《语文研究群言集》。广州：中山大学出版社，1997：308-318。
Peters, M & T.B.Stephen.―Interaction routines as cultural influences upon language acquisition.‖ In Schieffelin, B.B.& E.Ochs, eds.Language Socialization Acro Cultures.Cambridge: CUP, 1986: 80-96.3)报纸署名文章：
例：吴天，外来语与我国文化的冲突。《羊城日报》10月23日，2000：B5。英文报刊格式：作者姓, 名.文章名.报刊名, 日期, 年份: 版面.Mercer, Pamela.―U.S.Venture Bets on Colombian Coal.‖ New York Times 27 July 1995, Late city ed.:D7
4)杂志文章：
Kinoshita, June.―The Mapping of the Mind.‖ New York Times Magazine 18 Oct.1992:44.5)没有署名的社论:
格式：社论名。报刊名和日期加―社论‖字样，年份：版面。
3．其他资料：
1）电脑软件
格式：制作人姓，名./姓名，软件名称。型号，年份。
2）电影、电视、广播、录像、录音、艺术品等：
格式：片名（或节目名），导演（或制作者）姓名。出品地（或播出台、地），年份（或播出日期）。
3）互联网资料(放参考文献最后)
格式：编号，作者名，篇名，网址
例：Net.1.Houghton，D，Feminism, Ideology, and Deconstruction: a Pragmatist View.http://www.....
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注释：[1]靳玉乐.探究教学论[M].重庆:西南师范大学出版社,2002.70.[2]任长松.探究式学习——学生知识的自主建构[M].北京:教育科学出版社,2005.29.[3] 靳玉乐.探究教学论[M].......
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