幼教现状由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿教师现状”。
专业建设的突出成果表现为：
1.2006年专业必修课程《小学儿童教育心理学》被评为黑龙江省精品课程。
2.2007年迎接教育部本科院校评估，受到评估专家的高度评价。
3.2008年获批国家级特色专业建设点。
4.2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目《小学教育专业课程结构与培养模式研究》获黑龙江省教育教学优秀成果奖二等奖。
5.2011年6月7日中国教育报发表了题为《凸显综合性人文性实践性 全面推进特色专业建设——蓬勃发展中的哈尔滨学院小学教育专业》的报道，宣传我院特色专业建设的经验，发挥了特色专业的引领和辐射作用；
6.2010年11月、2011年10月成功完成教育部、财政部“国培计划”，即关于中西部农村骨干教师的黑龙江省农村小学数学教师的国家级培训。
7.2011年年底将承办全国教师教育学会小学教师教育委员会年会。
小学教育专业建设得到了省、国家教育行政部门以及全国同行对我们专业建设的肯定和支持，在黑龙江省首开专业先河，填补了我省小学教育本科专业的空白，并成为全国教师教育学会小学教师教育专业委员会15家常务理事单位之一，在2008年获批国家级特色专业建设点时，成为全国近400所高校小学教育专业仅有的13个小学教育特色专业建设点之一。哈尔滨学院的小学教育专业以新世纪小学教师的素质要求为前提，以促进小学教师专业发展为导向，以提高小学教育专业人才培养质量为核心，以培养模式改革、课程与教材建设、教育实践能力提高为突破口，以师资队伍建设、教学手段更新为保障，全面提高小学教育专业的建设水平，是高学历高层次小学教师培养的摇篮，以其特色和品质成为全国小学教师教育的一面旗帜，在全国小学教育本科专业的理论研究和实践探索中发挥了引领、带动和辐射作用。
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