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创建平安和谐校园工作发展规划
2012年度
毛都西伯小学
2012.3
创建平安和谐校园工作发展规划
2012年度
“一切从学生安全出发，营造安全文明和谐的校园环境”，历来是我校安全文明工作的宗旨。我校不但将安全文明工作作为学校工作的重中之重，更将其列入学校重要议事日程，常抓不懈，从没发生重大安全事故。学校的治安工作也得到上级主管部门的高度评价，在此基础上我校仍不断完善各项工作，并结合上级部门下发的新的文件精神，查缺补漏。本年度学校仍将坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防控制和处置能力，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁，校风良好的安全文明校园。下面将总体设想归纳如下：
一、加强领导，分工合作，完善制度，严格管理。针对创建安全文明校园活动工作，学校首先研究制订创建平安和谐校园活动规划，安全事故应急处理预案体系及公共安全突发事件预案，将其列入学校整体工作规划，并确定报告制度。调整充实创建平安和谐校园活动工作领导小组，实行校长负责制，校警、少先大队辅导员、班主任担任组员。组建了一个强有力的学校创建安全文明校园活动的工作领导小组。并建立创建安全文明校园组织网络，做到组织分工明确，责任到人，同时各部门又相互沟通协作，做到齐抓共管。把创建工作抓细抓实。保证创建工作有计划、有步骤的开展，使学校创建安全文明校园工作真正落到实处。
二、确定目标，明确要害，落实制度，责任到人。
在学校党政主管的领导下，学校对创建标准，技防措施，进行深入研究，认真落实创建安全文明校园的各项措施，严格按照各项标准进行审查。提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，纵向到底、横向到边。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全领导工作，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，严格执行定期安全检查制度，加强24小时巡逻。及进消除安全隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力，健全安全管理，警务管理、宿舍管理等制度，对校长室、电教室、实验室、值宿室等重点部门有专人负责，钥匙专人保管，并安装报警系统和防护措施，对实验室、卫生室、宿舍的安全、卫生工作进行制度化，严格依照国家标准管理。学生教室无杂物堆放，出入通畅。认真落实消防安全制度和工作责任制，消防、人防、技防、物防设施符合国家有关规定要求，定期维护检查更换。对于一些不安全因素及时进行整改，不断消除安全隐患的同时，做好档案记录工作，从而杜绝了各类事故的发生，学校还认真做好教师值日工作，明确分工，明确责任，要求值日教师按时到岗做好工作，教育好学生，管理好学生，一旦有事故发生，第一时间及时处理，确保了创建平安和谐校园工作的顺利实施。
三、法制宣传，造成氛围，安全教育，注重实效。
在创建过程中，学校把校园稳定放在首位，严防境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力在校内可能进行的渗透、破坏活动，并做好对外籍师生的客理工作，加强宣传引导，营造和谐的稳定校园。同时学校结合学生的身心特点，开展多层次，多形式的安全教育和普法教育。学校要重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校的德育工作计划，结合两纲教育，坚持进行，从不间断，利用一切宣传工具，如黑板报、校园广播、班队会等，进行全面法制和安全教育，造成氛围，消除不稳定因素，不间断地对全体师生员工进行宣传教育，有效利用校外治安辅导员制度，通过与学校治安负责人，开展工作互动，拓宽法制教育途径，使全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强，安全常识、自护技能大大提高。保持我校至今未发生过杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸等重大、特大刑事案件和集体中毒，校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故的记录。
四、加强学习，注重实战，加强考核，奖罚分明。
学校创建平安和谐校园领导小组，通过教职工大会、开学典礼、班队会、国旗下的讲话等形式组织师生员工学习《意见》和《通知》，使教师对创建的知晓率、参与率达百分之百，学生对校园安全文明的知晓和参与率达百分之百，家长的知晓率达百分之九十五，学校定期组织校安全管理人员进行相关培训，制定培训计划，不断提高自身水平。同进注重与实战相结合，每学期至少开展一次针对灾害事故和突发公共安全事件的紧急疏散和处置演练，并以此修正原预案。从而调动全体教职员工做好治安安全工作的积极性，出现了这项工作人人参与，齐抓共管的良好局面，保证学校及周边环境的平安。
五、严格管理，营造环境，注重人文，彰显和谐。
学校对校园场地进行合理规划，严格管理，杜绝一切有可能然及师生安全和身心健康的活动，积极主动地与有关部门配合，做好学校周边环境的治理工作，不从事违法、违规活动。落实好“两公示、一监督”制度。营造出安全文明的校园环境，同时注重人文环境的建设，树立以公民道德教育和民族精神教育为核心的校风，开展形式多样、内容丰富的健康校园活动，对师生的心理健康进行及时有效的关怀与指导，彰显出和谐校园的氛围。
综上所述，在创建安全文明校园活动中，学校领导要高度重视，并进一步加强管理，通过整治校园环境，使学校教学区、运动区整齐有序，环境优美，同时学校要做到安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园工作再上新台阶，我们将通过不懈努力，保障已有成果，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作在原有的基础再进一步。
毛都西伯小学
2012.3
创建平安和谐校园实施方案
2012年度
毛都西伯小学
2012.3
创建平安和谐校园实施方案
2012年度
为进一步加强我校安全工作，有效预防安全事故的发生，认真贯彻落实上级有关文件精神，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长。结合我校实际，开展创建“平安和谐校园”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
创建“平安和谐校园”，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“中国少年儿童平安行动示范学校”为契机，全面贯彻党的教育方针和十七大精神，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以制度建设为抓手、以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，加强安全卫生设施建设、校园文化建设和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，杜绝“三无”食品进校园。学校安全领导小组成员定期进行检查，及时消除隐患。为师生创造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、目标任务
校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定的要求，师生的法治观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，刑事治安案件和安全卫生事故的发生数量显著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。
三、主要工作及要求
（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平
以创建“平安和谐校园”活动为契机，围绕“以人为本、和谐发展”的理念，把改造后的校园，按照“校园布局营造整体美、绿化校园营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，进一步规划与完善，提升校园文化品位，形成每面墙壁都说话，一草一本都育人的特色校园文化，将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度，用校园文化去感染人、熏陶人、教育人。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。由少先队牵头开展丰富多彩的校园文化活动，以创建“和谐处室”、“和谐班级”、“和谐课堂”为动力，形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。
（二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系
加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。以“教书育人、为人师表”为核心，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。完善师德考核机制，严格落实奖惩制度，将师德表现作为教师年度考核的重要内容。根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，组织学生认真学习新的《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。
（三）落实《中小学公共安全教育指导纲要》，提高师生安全防护能力
加强思想教育，增强安全意识，提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具备自救自护的素养，处理突发事件的能力。创造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、国旗下的讲话、校园电视台、心理咨询辅导等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神，把安全教育贯穿于学校教育各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。坚持举行每年不少于一次的现场灭火演练，应急疏散演习，开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长到我校对学生进行交通安全和法制教育。
（四）加强制度和设施建设，确保创建“平安和谐校园”顺利开展
依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施。建立一把手亲自抓，分管领导重点抓，安全办等职能处室具体抓的合作格局，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，层层签订责任书，人人落实责任制的高效管理机制，划分确定重点区域，明确责任人和职责，加强教职工的安全责任心，杜绝责任事故的发生，确保教育教学工作的正常进行。
加强安全卫生设施建设。将教室、厕所、围墙等建筑物和用水、用电、用气等设施设备建设为符合国家规定的标准；完善各类安全基础设施，做到标识清楚醒目，定期进行安全卫生设施的检查，发现问题及时解决。
（五）加强常规管理，切实抓好校园安全工作
1、加大教室出入的疏导和治理。由于我校校园狭小，学生活动空间窄的现状，加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。学校重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在班级门口和校园课间全日值勤制，并与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。
2、严格值勤值班制度。实行封闭式管理，加大校门口的管理力度，做到校内有学生就有老师，规范学生活动。严格控制学生在校时间，实行静校制。要求学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出要家长来接，班主任送出校门。校外人员来访一律实行出入登记。
3、建立安全工作报告制度。设立以班主任为安全检查员，要求每天对各班级学生动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向处室责任人汇报，在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。学生开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案和应急预案，对学生外出可能遇到的安全问题要做出全面估计，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中严格按照学校有关规定配备教师、带队领导，全力保证学生安全。
4、确保学校日常教育教学安全有序。定期开展校园安全检查活动，每学期开学初开展全方位校园安全检查，重点检查教室、消防安全、用电安全，教育教学设施齐备、消防通道畅通，卫生安全、教育教学设施安全（体育器材、实验器材等），活动安全（课间活动、集体活动等）平时每周进行检查各项安全规章制度和安全措施落实情况，并及时上报教育局。
四、保障措施
（一）加强领导、完善制度。把创建“平安和谐校园”活动列入学校工作的重要议事日程，要做到“意识到位，领导到位，措施到位”。制定学校创建工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决问题，加强对创建工作的指导，及时总结。发挥德育处、少先队、安全办的职能作用，形成人人主动参与的良好局面。
（二）建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议，加强对创建工作的协调、组织和指导，做好督促检查，并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。
（三）协调整体工作，建立目标责任制。各部门要按照本规划方案落实责任目标。各班级紧紧围绕创建工作的目标任务，认真落实参与创建“平安和谐校园”的各项工作，抓好创建工作和教育教学工作的结合。各班狠抓创建《方案》的规定，层层建立目标管理责任制，将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人。
（四）设立专兼职人员管理学校的器材、器物，器物专用，安装覆盖全校的视频监控。
五、责任追究
学校担负教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人，要进行严肃查处，并坚持事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过的原则，对玩忽职守、疏于管理造成学校安全事故者，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。
六、组织领导
（一）成立创建“平安和谐校园”活动领导小组：
组
长：曹海森
副组长：张文生
成员：李树军、班主任
（二）领导小组工作职责
1、负责创建“平安和谐校园”活动统一领导；
2、及时传达贯彻落实上级关于开展创建“平安和谐校园”的文件及会议精神；
3、检查、督促学校开展创建“平安和谐校园”活动的落实情况；
4、负责向上级主管部门汇报创建“平安和谐校园”开展情况。
毛都西伯小学
2012.3
创建平安和谐校园工作总结
2012年度
毛都西伯小学 2012.12
创建平安和谐校园工作总结
2012年度
秉持一年来安全工作的先进理念，借鉴其它学校安全工作的良好做法，借助“十二五规划”运行的良好契机，在中心校相关领导的正确领导和大力指导下，我校2012年度的安全治理、创建平安、和谐校园工作稳步提升，并有新的起色！
一直以来，我校始终牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持把安全工作列为学校工作的重中之重，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创安工作列入学校管理的重要内容，常抓不懈。现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强组织领导，落实安全责任制度
为贯彻上级各主管部门关于学校安全工作的文件精神，严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，切实把安全工作任务落到实处，我校设立由校长任组长的安全工作领导小组，对工作进行全面规划形成书面方案，将其具体措施分层落实，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制，建立了一套完善的工作责任制和责任追究制，使整个安全工作能够真正做到层层落实，奖惩分明。校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，不断让全体师生强化安全、法制工作是学校生存的生命线的认识和整个安全工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，让全体师生意识到：安全工作既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效措施，更是造就遵法守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生都参与到整个工作中来。及时收集全校师生对安全工作的建议、看法，结合学校实际形成专题，定期在学校校务会议、教工会上进行讨论、研究，寻求有效的应对策略及管理办法。
二、加强制度建设、执行，确保安全管理有序
建立、健全并严格执行了各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、值宿室管理制度、警务室管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部门在管理过程中做好相关记录，由学校定期检查，对其存在的问题及时进行纠正，使问题得到及时妥善处理。
结合我校实际情况，较全面地整理修订了有关卫生、安全工作制度，制定提高服务质量的措施，如中午和傍晚时间的领导带班、教师值班制度，并配备了安全保卫工作人员。
形成了开学初、学期末两次安全隐患排查制度，平时定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到了活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，创办以来从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。
三、立足全局，安全教育常抓不懈 我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班队会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育。切切实实增强了广大师生的安全意识和自我保护意识及能力。不断强化对师生的普法、法制宣传教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法管理，广大教师依法执教，依法施教，从未出现师生违法犯罪行为。加强教育开设每周一节雷打不动的班会教育课。对于“后进生”教育和“苗头性”问题，我们制定了后进生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促使其转变，采取教师“一对一”帮扶学习活动，切实达到了教育转化后进生，预防校园不安全因素升级成为矛盾的目的。逐步引导他们摆脱低级趣味，追求真、善、美。通过开展丰富多彩的课余文体活动，发展学生个性特长，学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。
为了融入构建和谐社会大环境，我们通过学习有关和谐社会的论述逐渐懂得，和谐社会的四个基本特征（宽容，平等和协商、妥协）中，宽容是和谐的基础，平等是和谐的条件，而协商妥协则是达到和谐的主要方法。鉴于此，我们认为要创建和谐社会特别是和谐校园，必须也必然要对人（学生）进行宽容教育。于是我们持续不断地在学校全体学生中开展了宽容主题教育，让他们从小懂得“宽以待人”、“和为贵”的道理，从小学会与人为善，学会关心人、理解人、尊重人，养成良好的宽容品格，为创建和谐校园、和谐社会奠定坚实的基础。
四、不断强化校园硬件建设，夯实安全校园的物质保障 一直以来，我校在基本建设方面都投入了很大的资金，逐步建立和完善了学校的学习、生活、服务等各项设施，先后近投资修建了校园道路和运动场、校园绿化美化、开水房、配电系统的多次升级和设备改造等，这些，都为创建“平安和谐校园”提供了坚实的物质保证。今年，在硬件方面我们又重点做了以下几个方面的补充和完善工作：
1、及时对校园内的主要用电安全情况进行检查并及时利用暑假集中整改了全校用电线路；
2、及时对校园内教学区消防安全情况进行检查并提出了整改意见；
通过补充完善硬件设施，使我校在创建“平安校园”工作的建设中更上了一个台阶，在为教学、硬件建设方面更加规范化和更加人性化了。
五、切实抓好校园周边治安综合治理
学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入了我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查。加强对校园外来人口的管理，强化来访登记制度，《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机；对工程施工人员实行规范管理，并对其进行教育，要求其遵守学校的相关制度，确保学校进行有效管理。配备专门保卫安全人员，确保师生校园生活安全。
六、分工协作，齐抓安全稳定工作
学校安全领导小组在安全小组成员的协同下掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在的问题限时整改。对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象，实行领导带班制度，每人一周，发现问题及时上报、处理。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。有效的将各种矛盾化解于萌芽状态。
总之，通过以上努力，我校2012年的安全工作取得了一定的成绩，校园周边环境安定，没发生一起被盗偷盗案件；没发生一起学生违法教师乱纪案件，没发生一起教师体罚学生案件，没有乱收费，乱罚款；没有乱补课、乱办班的纪录。更保证和促进了学校各项工作的顺利开展，使我校教育教学各方面不断收获累累硕果，更使得我校声名远播，在社会上创下了很好的口碑，但我们实验人并不满足，我们将在已有的成绩基础上再接再厉，让“校园至今无一起刑事案件，无一起盗窃案件，无一起安全事故”的纪录永远保持下去，进而把我校建成最安全、最和谐的校园！
毛都西伯小学
2012.12
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