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霍邱二中2010年办学水平自评报告
在2009-2010学年中，学校在县政府、县教育局指导下，以科学发展观为统领，以深化各项改革为动力，全面推进各项管理工作，以创建省优秀示范高中契机，规范办学行为，深化素质教育，促进学生全面发展，构建和谐校园。一年来分别取得以下荣誉：
⑴全国十一五教育科研先进单位； ⑵全国第四届高中化学新课程实施先进学校 ⑶六安市廉政文化进校园示范学校
⑷六安市教育系统“五·五”普法先进单位称号 ⑸六安市无偿献血先进单位。
现根据教育局的文件精神，我校对照霍邱县高中办学水平考评方案细则和基本要求认真进行了自查，现将自查自评情况梳理如下:
一、教育教学质量。
学校狠抓教育教学工作，提出了“一切为了教学，一切围绕教学，一切服务于教学，一切服从于教学”的管理理念。学校在抓好高
一、高二两个非毕业年级的基础上，加大了毕业班工作的指导与管理，努力提高高考的升学质量
1、重视毕业班工作
不断树立毕业班工作从起始年级抓起的思想，建立了毕业班工作专抓队伍和科学的毕业班工作领导组工作机制，建立了较为科学的毕业班工作奖励制度，采取大会集体动员、科学讲座和深入班级进行学习方法指导等形式加强对毕业班学生的思想教育和学习方法指导，继续打好综合牌，实施中等生战略，扎实有效地进行了临考前的强化训练，全面有效落实毕业班教育教学工作。
2、加强毕业班管理
尤其是强化了第二轮专题复习的管理，做到第二轮复习有计划、有专门的自编专题材料和专题训练，同时狠抓毕业班后期的强化训练，包括定时的作文训练、听力训练、书面表达训练、综合训练和数学三基训练，学校形成毕业班工作手册，毕业班教师人手一册，成立教学诊断组和教学问题访谈组，全面指导、服务教育教学工作。同时建立月考制度、联考制度，及时掌握学情、班情，发现问题及时解决，有效提高了教育教学管理的效率，全面提升了教育教学质量。经过全体教职工的积极努力，霍邱二中在2007年招生时全县前1000名学生中仅有80人的不利情况下，通过三年苦干、实干，在2010年高考中取得应届本科达线366人的历史最好成绩。涂志伟、姜敏、吕士杰等3位班主任所带的班级在2010年高考中取得了历史性突破，本科分别达线42人、43人、29人，分别破少年班、普通班单班本科达线历史记录。霍邱二中也因此受到县委、县政府的通令嘉奖，同时陈新安、姜敏、涂志伟、吕士杰4位教师，也获得了县委、县政府的表彰。姜敏老师被推荐参加国家级优秀班主任骨干培训班，是六安市唯一参加班主任国培班的学员。尤其值得一提的是李奇辉同学以599分全省第一名的成绩，被海军飞行学院录取，霍邱二中也因此被评为招飞工作先进单位。同时，我们还结合校情，强化了特色班的管理及特长生的教育与培养，体育与艺术高考成绩较以往有重大突破，在2010年高考中，我们体育考生取得历史性突破，共有25位同学考取高等体育本科院校，位居全县之首。艺术考生沈国东、尹浩、朱传玲等被中国美术学院录取，为我校美术教育锦上添花。另外，因为2009年的高考成绩突出，在2010年全市高中教育教学工作会议上，霍邱二中再次获得高中教学成果奖。
二、教职工队伍建设管理与教科研成果
1、队伍管理 绝大多数教师（包括新调配的教师），学校根据他们的专业特长已合理分配了教学任务,并进行了集中培训。同时，还对2006年入伍的青年教师开展了为期3个月的教学业务大检查，开展了启动仪式，对全体46位教师进行了集中培训。2010年度霍邱二中有5人在编不在岗，其中1人读研，已与学校签定协议，4人因病请假，且已获县教育局批准。据学校掌握的情况，我校教师没有集中上课现象，也没有到民办学校代课现象。学校没有违反师德师风的行为。
2、专业成长
我校已形成自己的教师培养机制，一方面不断建章立制，加快教师特别是青年教师的成长步伐，先后制定了培养“名、尖、优”教师的五年规划、培养青年教师的“136”计划和培养教育硕士的“四个三”工程，另一方面学校通过开展以校为本的全员论文评选、科研奖励、教师业务大练兵、限时备课、限时做题、全员开博、新老教师结对帮扶、推门听课、暑期教师全员培训、班主任论坛和学生问卷等多种活动，锻炼教师、鞭策教师，最终达到提高教师综合素质的目的。
我校具有硕士学位以上教师15人。现有特级教师1人，省级教坛新星3人，市级教坛新星12人，市级学科带头人及骨干教师8人，县级学科带头人及骨干教师19人。2010年，杨明生获得“全国十一五教育科研先进个人”表彰，童涤非、杨栗功、徐鹏、罗锐、胡中武、赵以月等被评为县教坛新星。
3、教科研成果
目前，学校共有国家级、省级立项课题10个，市级立项课题4个，其中4个省级课题已经结题验收，结题的4个课题中有三个还分别获得安徽省优秀科研成果二、三等奖。学校教师本年度在CN刊号的刊物上发表论文 80 余篇，获得县级以上奖励的论文 50余篇。在2010年于青岛召开的全国第五届高中化学新课程实验成果展示大会上，霍邱二中化学组获得全国优秀教学团队，杨明生获得全国高中新课程实验先进个人，杨明生、邱寒、李梅、杨善香、熊景春、徐鹏、刘春生、关强、张丽生等老师在研究论文类、教学案例类、习题研究类成果展示中获得4个全国一等奖，12个全国二等奖和7个全国三等奖。
4、继续教育
教育科研成绩的取得得益于我校独特的教师培养机制。本年度教师培训工作本着“面向全员，突出骨干，抓住重点、注重实效”的原则，及时上报有关继续教育及校本培训材料，校本培训动员全体教师全员参加，合格率100%。
我们主要以校本教研为抓手、积极引导、奖罚到位，逐步形成了具有校本特色的教师培养机制。⑴积极开展有效教学考察与探究活动，充分发挥以集体备课、课例研究为主要形式的同伴互助作用。学校新建高标准集体备课室5个，全面落实并坚持有效的集体备课活动，将集体备课分为三个阶段，一是听课，二是评课，三是分备课组备课，教师的教学水平明显提高。⑵积极开展研究型教研，以课题尤其是校本化的课题研究为载体，让更多的人能够参与到课题研究中来，聚集一批人，影响一批人，最终带动全体教师。⑶主管继续教育的领导和全校教师都积极参加上级举办的各种培训活动，教师参培率和合格率100%。
三、规范办学行为
一是规范招生行为，严格执行“三限”政策，坚持按计划招生。限分数，保证教育公平；限人数，控制学校规模；限钱数，维护学生利益。二是规范收费行为，严格执行收费政策。坚持收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为，严格执行财务管理制度，坚持收支两条线，定期公开财务账目，民主理财。三是规范办班行为，保证受教公平，不分快慢班，不办复读班。四是规范教学行为，大力推进素质教育。严格执行国家课程计划，开足、开齐所有课程，减轻学生课业负担，落实“纠片”“减负”有关规定，让学生德、智、体、美、劳得到全面发展。
四、控流保学。近几年，我校在县教育局县政府的正确领导下，狠抓防控流失生工作，取得了比较明显的效果。
1、发挥学校内部潜能，调动教师积极性。制定了制定了《霍邱二中控制学生辍学措施》，采取领导包级部、任课教师签责任状等措施严格控制学生辍学。对于在流失生工作中成绩突出的教师及班主任给与加分。班主任及科任教师随时注意学生的学习动向，发现有流失迹象的学生进行及时的家访，做通学生的思想工作，在家访的过程中，教师要向家长面对面的宣传讲解义务教育法、《安徽省义务教育条例》以及教育局有关文件精神。今年5月份，我校全体老师，利用双休日时间，对流失生进行全员家访，成绩显著，共动员流返生 23 人。
2、为了使教师在实际工作中能够正确宣传“一法一例”，我们制定了《中学防控流失生工作规程》，具体详尽的规定了学校和教师防控学生流失的工作程序。
3、设立助学奖学金制度，建立了“田志刚奖学助学基金”，每学期投入7万元对品学兼优家庭贫困的学生进行奖励，奖励面达到10%，同时通过多种途径为贫困生减免学费，每年累计减免学费超过20万元，通过各种渠道，为多位考取大学的同学提供爱心助学捐款达39000元，功夫不负有心人，经过多年的努力，我校的防控工作取得了骄人的成绩，各年度辍学率均低于上级部门规定的标准，学生巩固率达99%以上。
五、信访稳定
我校全体领导教师，充分认识到，信访工作是一项政治性很强的群众工作，是学校沟通和联系广大师生和家长的重要渠道；起着密切联系群众，充分调动广大师生和家长关心学校、热爱学校、建设学校的积极性。校长、校党委书记对信访工作负总责，分管领导对信访工作负主要责任。今年学校把信访工作列入议事日程，专题研究信访工作，切实解决一些有影响的信访问题。进一步建立健全了信访工作制度，强化对信访工作的管理力度，公布了举报和咨询电话，自觉接受社会各界的监督。加之学校把广大师生的利益放在首位，对收费、坼迁、评优等问题实行阳光操作。今年以来，我校去市、赴省、进京上访都为零。基本达到了“大事不出、小事也不出”的目标。为全县信访稳定工作做出了贡献。更没有教职工受到纪律处分。
六、学校安全
根据霍邱县教育局、卫生局有关文件的精神，我校把安全教育作为学校教育中的重点工作来抓，学校成立了安全工作领导小组，并且采取一定的措施来确保教师、学生的人身安全与学校的财产安全。
首先学校安排了安全教育课，对学生进行安全法规等方面的宣传教育，学习交通安全法规、食品卫生法规，树立安全意识；与校内的食堂负责人签订安全责任书，禁止不合格食品出卖等，教育学生会用法律武器维护自己的人身安全与财产安全。
其次，在保护学校财产安全方面，学校根据县教育局的要求，加强值日值宿工作，制定了严谨的值日值宿制度并严格执行，每日有一名值日领导，每晚有两名宿管中心工作人员和一名带班领导，确保24小时无漏岗。值日与值宿人员对当日当晚情况进行彻底清查，并且记录在案，出现问题由本人负责，漏值人员予以严厉惩罚。并且学校在防盗防火方面，在微机室实验室内部和寝室的走廊等安装了监控，在主控室里可以对校园内和教室里发生的一切了如指掌。在各室配置灭火器，多次组织相关人员对学校的水电等方面进行彻底的清查，确保学校、教师、学生的人身安全与财产安全。
七、教育宣传
本学年，围绕学校宣传工作计划，作了以下几方面工作。
1、教育信息宣传工作作为教育教学工作的组成部分，本学期学校重新成立了宣传工作领导小组，由校办具体负责宣传工作的组织实施及协调，由胡中武老师为上传通讯员，明确规定各部门、各教研组的宣传计划，充分运用人手一台机的媒体资源，广泛宣传我校的重大活动、典型人物、课改特色和亮点。各部门主要负责人带头撰稿，使学校迅速掀起写新闻、看新闻的热潮，大大加强了学校宣传的力度，使学校宣传工作实现社会效果和教学效果的双赢。也为全县教育宣传工作做出了积极的努力。本年度我校上传到霍邱教育网的稿件共100多篇，其中有70多篇被霍邱教育网上传到霍邱政府网和安徽省教育网。
2、全员开博。我校有100多位教师在霍邱教育网实名注册并经常撰写教育博客，一年来共写了1000多篇博客。在社会上产生了非常积极的影响，霍邱教育博客网真正成为了霍邱二中教师撰写教学反思、教育故事、教育叙事的平台，无论是最新日志，还是一周热门日志，或是最新用户推荐文章中，霍邱二中教师撰写的博客占了绝大多数，广大教师得到了锻炼，提高了能力。
3、创办的《霍邱二中报》，设立了校园新闻、二中论坛、师生在线、五岳风（文学副刊）等专栏，形式活泼，内容广泛，质量较高，既彰显了学校教育教学管理的成果，也为广大师生提供了展示个性的平台，收到多方面积极的评价。值得一提的是《霍邱二中报》还被安徽省校报校刊联谊会评为“安徽省十佳报刊”称号。
过去的一年，霍邱二中在县委、县政府的正确领导下，在各级教育主管部门精心指导下，经过全体师生员工的共同努力，学校在构建和谐校园、提升办学内涵与水平、提高教育教学成绩等方面，迈出了可喜的一步。分别获得但在成绩面前，我们不能不看到霍邱二中离省级示范高中的高标准，还有很大差距，离人民满意高中的高要求，还有很远的路要走。在今后的教育工作中，我校将加大教育改革力度，围绕学校办学水平发展性目标，以创建优秀省示范高中为契机，继续探索新形势下办学新思路，团结一致，务实求真，辛勤耕耘，不断创新，努力促进霍邱二中向着又好、又快的科学发展目标迈进！
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