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中考话题作文的考前指导
□绍兴县华舍实验学校孙秋炳
近年来，话题作文逐渐成为中考命题的热点，其特点是开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性。要想让学生在中考中写出一篇令人满意的话题作文，我认为要在以下几个环节狠下功夫，才能达到事半功倍之效。
一、强化辩证思维
一般来说，学生都会有这样的困惑。当看到某一篇课文，或者某一篇优秀作文时，在羡慕的同时肯定会说，这个问题不是我完全没有思考过，只是缺乏深度和条理，有些观点也找不到充分的依据来证明，所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。
因此，教师要有意识地让学生试一试下面的方法：一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与学生或家长展开有理有据的交流、辩论。二是把自己对事情的真实感知和体验，包括质疑和反面观点求证的过程，也就是自己思维的过程记录下来，整理成以“生活与思考”为主题的文章。三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目，学生先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互对照。这样，可以帮助自己克服思维的肤浅和脱离实际，不解决实际问题的缺点，有效地巩固并深化思维的成果，并将其内化为自己的正确认识、情感态度和价值观，变成自己的真知灼见和真情实感。
强化辩证思维，还要让学生在考前训练时努力做到切口小，即选取
一个小的角度、巧的角度，小中见大。如以《草赞》为题作文，无疑要写成一篇“托物言志”的抒情散文。照一般的写法，一些考生往往只抓住小草“平凡”的特点来赞美在平凡岗位上工作的人们——教师、环卫工人等。而有一位考生写此文巧取角度，抓住小草具有适应艰苦环境且有顽强生命力的特点，赞美一批下岗工人开办社会急需的“托老所”等服务性机构及其乐于奉献的精神。“赞小草”虽是老调，该考生却弹出了新意。
二、激活新鲜素材
“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。”所谓触发，就是由一件事感悟到其他事而产生的顿悟和联想。中考作文也是一种心灵创造性活动，心理因素起着很重要的作用。
如何让学生心灵受到触动，发出“如骨鲠在喉，不吐不快”的强烈发表欲望，并写出新味？这就要求教师要在考前不断让学生去感知、体验新鲜事物和新鲜信息。有意识地让学生在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会，尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感，激活自己拥有的新鲜材料。
寻找现实生活中平凡的小事为题材抒真情。无论题材多么平凡，只要我们仔细观察，一定有真情可抒，有实感可发。如一位男生，早上由于不听父母劝告穿很少衣服上学，结果气温大降而冻得发抖，他随即想到父母平时对自己的关爱，从而流露出感恩之情。这位考生把这一平凡的题材写成《温暖》，感受真实。另外一位女生在冬天里看到妈妈那勤劳的手因不停干家务而被冻得溃烂，写成《妈妈的手》一文，富有较浓的人情味。只要培养学生善于去发现生活中富有人情味的小事，写成文
章的效果往往会很好。
用另一种眼光看社会，抒发真实感情。社会生活纷繁复杂，多姿多彩，只要细心观察，就会觉得处处是题材。有个学生因为眼睛有点近视去配眼镜，那眼镜店的工作人员不仅给他免费验光，还告诉他没有近视到要配眼镜的程度。这个题材好，这位学生写了《奇事》一文，提出了“商人不一定都奸”的看法，很有见地。同样，市场经济发展到今天，许多人都说“顾客是上帝”，有一位女生却碰到了被一个商人敲诈、谩骂的事，于是写成《顾客是她心中的上帝？》一文，描写那商人敲诈不成、大肆谩骂的丑态。这两篇文章，从两个不同的角度，描述了纷繁复杂、多姿多彩的社会生活，感受深切，有一定深度。
再以“感动”这个话题为例，它的反面是不懂感动或者是不会感动。那就可以写一个说自己不懂“感动”的人，写他在母爱面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服被融化，从而学会感动的过程。这样就能使自己的文章不落入俗套，给阅卷老师以“新颖”之感。学会虚实转换联想。有些作文话题往往是从纷繁复杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。在审题的过程中，就可以根据自己的需要确定是写实的一面，还是写虚的一面。比如“位置”这个话题，从实的方面，小到可以写班级里的座位，大到写一个人的职务；从虚的方面，可以写自己在别人心目中的地位，也可以写人在自然界、社会中的地位等等。
三、反复锤炼语言
语言是为内容服务的，鲜活的富有个性风格的语言，就会使文章大
放异彩。考前写作训练中要学会反复锤炼，努力做到语言生动、句式灵活、修辞方法恰当。多用富有色彩、动感和情绪体验，能诉诸人的感官，调动人的形象思维，撞击人的情感世界的词语，学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。
锤炼语言，要学会恰当引用。在行文中，可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣，增添新意。可妙引经典句式，以此来优化文章语言，增强语言的表达效果。如“不必说……也不必说……单是……”、“没有……就没有……更没有……”等经典句式。还可以妙引流行词句，增添语言情趣。如广告词“没有最好的，只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞。多用排比、拟人、比喻等修辞方法，多用短句和散句，穿插一些长句或整句，使文章的语言灵活而多变，富有诗意。
同时，还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置，或者用些精美的排比句、对比句等，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲理的格言警句，或者借用诗意化的表达。这样，既强化了读者的印象，又增强了文章的表达效果。
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