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再回首 ——期末工作总结
忙碌的日子总是过得飞快，不知不觉间一学期的工作又已接近了尾声。匆忙赶路时，总是来不及回眸。如今歇下来盘点本学期工作，才发现点点滴滴都值得回味。
付出就有收获
1、回想本学期的工作，备上批辅考，常规工作不曾懈怠。
开学初的前几周，除了每天的集体备课外，我每天都要抽空跑去三班六班问这问那。好几年没教六年级了，心里没底，总怕漏掉知识点。利用空节时间常去别的班听课，结合自己的课堂对比反思，找出需要改进的地方。很多时候，我空节，别的班也是专科课，我就去办公室向老教师讨教经验，有时干脆把我的课都讲了些什么说给他们听，问问他们，我还落了什么没讲。从金老师和郭老师那里我学到了很多。11月份的主题教研展示活动，我和代老师代表我们六年组做了课，并展示了我们组内的教研，得到了县领导和各兄弟学校领导和老师的认可。
2、班级管理工作轻松加愉快
因为已经跟班四年，对学生很熟悉，所以管理起来很是轻松。虽然六年级孩子在思想方面有些波动，好在我早已在学生心目中抢占了一定的地盘，再略施“小计”，（比如：为了把握班级动向，而建立了班级QQ群；为了激励孩子，我在博客中记录班级轶事及班级轶事之才子佳人篇，给孩子戴了高帽，想犯错也得想想了。当然，前提是得有孩子关注你的博客）一学期以来，孩子们的表现很令我满意。（或许是我特容易满足吧。）
另外，我还利用生活中的小事不失时机地对学生进行思想教育。因为学生的思想出现波动，发现苗头，我就及时召开班会，本学期召开的主题班会除了学校订立的主题外，还召开了班会《说说孝顺》《让生命充满爱》等。
充实也有快乐
我每天的业余时间，都有书博相伴。本学期读书近十本，学期初读书比较杂，但也是教育理论书籍居多，从中也感受到了作为家长，作为老师的我的很多教育方法上存在的弊端，并一直努力在工作和生活中加以改正。每当看到我从书中学来的方法应用于实践，并收到好的效果时，内心的满足与喜悦真的无以言表。在教博安家已将近两年，教博已经成了我生活中的一部分。很喜欢在教博冲浪，喜欢把自己工作和生活中的得失与各位博友一起分享。喜欢在宁静的夜晚，徜徉于博海，独享那份孤独，倾听心灵的声音。
思考仍有困惑
虽说我的班级管理得到了很多人的认可，但孩子毕竟是孩子，偶尔在不经意间也会犯错。每次孩子犯错，我从没有简单粗暴的批评，而是静心思考最佳的教育方法。实在想不出，就会在教博发帖求助。或者在博友的博文中寻找解决办法。
班级管理上少操心，还得抓好学习才行。我发现班级存在一个普遍性问题，孩子都不爱学习，学习缺乏主动性。在李老的指导下，我为自己定下了“调动学生主动学习的问题研究”这一教研主题。订立主题时已经是11月末，在期末复习过程中，我一直在践行着自己的策略，虽有一些收效，但不是很理想，我将在下学期工作中继续我的主题教研。
总结既是收获，也是反思。回首捡拾零星散记，才发现每一个脚印里都有自己的汗水和辛劳，每一个脚印都记录着成长的印记，每一个脚印里都藏满了师者特有的幸福。
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