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莲下镇东湾小学2012~2013学年度第一学期
语文教研组工作计划
一、指导思想
本学期，我校语文教研工作将以局、镇教学工作会议的精神为指导，认真贯彻落实镇教研工作要求，以全面提高教育教学质量为中心，加强教学常规管理工作，规范教师教学行为。组织学习新修订的语文课程标准，把握其精神实质和基本要求，并全面落实到课堂教学中，推进我校语文教学质量稳步提高。
二、教研的理念和目标
以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文的兴趣，为学生提供丰富多彩的情景，给学生留有想象和思考的空间，提倡合作交流的课堂学习氛围。重视知识获得的过程，让学生在生活中学语文。
三、主要工作：
1、开展“三课”（课标、课本、课堂）研究，促进有效教学的探索实施。全校语文教师都将积极参加镇教研组组织的新修订的语文课程标准的学习。每一位语文教师都要深入钻研教材，解读教材，明确教材的编排意图并正确指导学生学习理解课文。全校语文教师都要自觉参加课堂教学研究，通过研讨课型、教法、学法来构建有效课堂教学的模式。积极参加镇教研室推出的“加强语文实践，培养语用能力”的语文教研专题学习。
2、开展备课组活动，加强交流，促进新课程课堂教学模式的构建。本教研组将利用每两周一次的教研活动时间，研究新课程背景下如何“加强语文实践，培养语用能力”的教学模式。各科任要加强各年级学生学法的指导，培养学生养成“三先三后”的良好学习习惯，分学龄段对学生提出不同程度的预习和复习要求。交流在如何强化学生语文知识，加强语文实践，如何争取高效训练，培养学生应用能力方面的体会。
3、加强教学调研，促进教研组的全面发展。新学期，教研组将有计划地组织校性公开课，就新课程背景下的“加强语文实践，培养应用能力”的专题研究进行研讨，不断完善语文学科的课堂教学评价体系。计划由秀贤老师开一节专题研讨课，并组织教研组进行评课，共同学习。鼓励老师利用各方面资源进行跨校备课，外出听课。外出听课的老师要做好听课心得的整理，回校在教研组内进行交流。并要求老师们充分利用网络条件，进行听课5节以上，以提高教师的教学能力。
4、抓好教学常规检查。采用课堂教学检查的形式，有目的对各个年级进行教学检查。从中发现问题，指导解决问题。对教师教学活动中采取的优秀教法，及时发现并进行推广。要求老师开展“新三项基本功（口头表达、粉笔字、课件制作）训练，落实“青蓝”结对帮扶活动，发挥骨干教师专业引领作用，促进青年教师专业成长。并鼓励老师积极参加镇组织的语文教师粉笔字（楷书）比赛及《我的读书随笔》征文比赛，以此提高教师的业务水平。
5、以提高作文能力为主要目的。本学期将主要针对作文课的教学研究，要求老师们多听课，说收获，强实践，争取在本学期实实在在地提高作文指导水平。为提高学生作文水平，本学期将要求每一位学生一定要准备一本练习本专门用于摘抄好词好句，并鼓励学生多读书，多记读书笔记，多写日记。学校将于16周对学生的日记本，摘抄好词好句本及读书笔记本进行检查，评选出先进并进行奖励。并在学校开展校性征文比赛，使学生作文能力能得到提高。
6、改革练习作业的要求，促进“加强语文实践，培养应用能力”的专题研究。结合本校学生的学习实际，要求教师设计课堂作业要体现夯实基础、强化提高的原则，每课要有一道聪明题；五六年级每周要利用电教平台上一节训练量大，难度略有提升的综合练习课，三四年级可以每两周一节，使优生能吃饱，中层生有提高。要重视练习卷的选择及完成的实效性，做到有目的高效的练习。
7、开展学科竞赛，培养尖子。开展语文擂台赛，每周每一级语文科任老师都出一两道语文提高题，让学生积极参加擂台赛，促使学生多读课外书，增加知识。开展校性语文竞赛，六年级综合知识竞赛，五年级是古诗词的积累竞赛，三四年级是成语的知识竞赛，一二年级的组词造句比赛。各科任要有计划地把练习的内容渗透在日常的教学中，使学生日有所得，从根本上提高学生的语文素养。
8、加强朗读能力的培养，有效提高学生书写水平。支持老师范读，或经常播放一些范读课件，让学生真正体会到如何有感情朗读，让科任老师在教学中落实朗读训练，争取学生的朗读能力能得到提
高。并让语文科任老师充分利用学校所发《钢笔字写字教材》指导学生写好字，组织四年级学生参加校硬笔书法比赛并选拔学生参加市“七彩语文杯”硬笔书法比赛。
本学期主要活动：
3周：制订并通过教研计划，各年级制订教学计划。语文擂台赛开始。
4周：参加新修订的语文课程标准学习。
8周：新修订课标专题研讨课（程洋岗小学），拼音验收。
9周：作业备课检查。
10周：期中考试。
12周：新修订课标专题研讨课（汇璟小学）。
13周：校性“加强语文实践，培养应用能力”的专题研究课。校性四年级硬笔书法比赛。
14周：市“七彩语文杯”硬笔书法比赛初赛。
15周：市“七彩语文杯”硬笔书法比赛复赛。校性征文比赛。16周：校语文知识竞赛，读书笔记、日记、好词好句摘抄本活动。
17周：校生字验收
19周：作业备课检查
20周：区期末统考
东湾小学语文教研组2012年9月
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